張校長(zhǎng)關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考-全文預(yù)覽
【正文】 ，將會(huì)大幅度提高中招成績(jī)，力爭(zhēng)統(tǒng)招生三名或三名以上。四、踐行新教育，讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。（2）同伴互助，師徒結(jié)對(duì)。新學(xué)年，新學(xué)期，我們將組建以李蘭芝老師為首的“讀寫(xiě)研”教師專業(yè)成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，招募有事業(yè)心有工作激情的教師加入，在制度保障、資金保障的雙重激勵(lì)下，讓讀書(shū)、寫(xiě)作和研討成為教師生活的常態(tài)，讓專業(yè)成長(zhǎng)成為教育生活的必須。教師的成長(zhǎng)，一方面需要內(nèi)驅(qū)力，另一方面需要引領(lǐng)和激勵(lì)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，不單單是提高分?jǐn)?shù)，提高成績(jī)，而是在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上改變課堂，改變學(xué)生的課外活動(dòng)，改變學(xué)生在學(xué)校的生存狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展。一方面，在學(xué)生和教師的管理制度方面，我們將會(huì)進(jìn)行修訂和完善，大膽刪改掉那些陳舊的、不合理的、阻礙和限制學(xué)生和教師發(fā)展的條條框框，讓制度成為規(guī)范和引領(lǐng)師生成長(zhǎng)的路標(biāo)和燈塔。在這種情況下，每年的七年級(jí)招生情況很不理想，特別是尖子生，大部分被縣城學(xué)校挖走，以15年為例：80名學(xué)生去了道口，基本上都是尖子生，嚴(yán)重影響我校的教學(xué)質(zhì)量。這都是我們工作的經(jīng)驗(yàn)不足和失誤造成的。我也很不滿意，當(dāng)然也不能給大家滿意的交代，但是我們會(huì)分析原因找出差距。如要求教師讀書(shū)，提高自身素質(zhì)；提供機(jī)會(huì)讓教師走出去或把名師專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)；實(shí)行課堂改革，提高課堂質(zhì)量；通過(guò)全員賽課、領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)課、以老帶新結(jié)對(duì)課；年輕教師過(guò)關(guān)課；九年級(jí)分包學(xué)生等各種形式活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高，但是
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