七年級(jí)上冊信息技術(shù)教案清華版65798-全文預(yù)覽
【正文】 示交流組織展示、交流活動(dòng)。小結(jié)學(xué)生制作得失，提出制作中的注意事項(xiàng)。2）簡介SmartArt 圖形。2）學(xué)習(xí)將幻燈片保存為圖片文件。第10課 靚畫美圖課業(yè)類型 新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1）學(xué)習(xí)制作SmartArt 圖形。2）組織討論：用PowerPoint制作動(dòng)畫的體會(huì)。學(xué)生自主設(shè)計(jì)頁面和時(shí)間呈現(xiàn)方式，可以制作“3秒倒計(jì)時(shí)”動(dòng)畫。（重點(diǎn)講解，幫助學(xué)生理解）講解應(yīng)細(xì)致，到位，便于學(xué)生理解思考、分析，達(dá)到理解。（學(xué)生回答）由于學(xué)生操作不熟練，鞏固舊知很重要。情感與價(jià)值觀 提高學(xué)生的綜合操作能力，培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念教學(xué)重難點(diǎn)1）動(dòng)畫的設(shè)計(jì)和制作。但是由于本節(jié)課的內(nèi)容較上兩節(jié)課難度有所增加，在動(dòng)畫中添加了觸發(fā)器，加之書上的操作步驟和機(jī)子不兼容，我換了一種講法，有些學(xué)生感到困難，在下節(jié)課的內(nèi)容中應(yīng)加以鞏固?！癉IY”內(nèi)容總結(jié)好的作品來源于好的設(shè)計(jì)。自主或合作制作“倒計(jì)時(shí)”動(dòng)畫。（重點(diǎn)講解，幫助學(xué)生理解）思考、分析，達(dá)到理解。（讓學(xué)生回憶并自由發(fā)言，如有Flash、幾何畫板等）2）展示“倒計(jì)時(shí)”動(dòng)畫，（問：同學(xué)們知道這個(gè)動(dòng)畫是用什么工具制作的？）（激趣重點(diǎn)步驟，很好的激發(fā)學(xué)生的興趣可以使后面的教學(xué)輕松一些。過程與方法分析模仿領(lǐng)悟，通過范例，舉一反三，掌握同類知識(shí)的規(guī)律。交流、評(píng)價(jià)、自我總結(jié)課后作業(yè)“DIY”和“創(chuàng)作天地”教學(xué)反思 由于上節(jié)課學(xué)生完成的比較好，所以對(duì)于這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生理解的很快，完成的也不錯(cuò)。（由學(xué)生自主制作播放器，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，獨(dú)特設(shè)計(jì)，制作有特色的作品。教學(xué)方法教師講解和學(xué)生小組合作教學(xué)過程過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注導(dǎo)入1）展示PPT制作的播放器。過程與方法分析模仿領(lǐng)悟，通過范例，舉一反三，掌握同類知識(shí)的規(guī)律。2）保存為視頻文件的意義。將制作的演示文稿保存為視頻文件，然后用視頻播放器播放。觀察、評(píng)價(jià)、交流范例教學(xué)21）將PPT文件保存為視頻的意義。觀察探索學(xué)習(xí)提出要求，巡視指導(dǎo)。情感與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生審美能力教學(xué)重難點(diǎn)1）制作相冊。但是學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)和探索的能力比較差，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)加以鍛煉。2）什么是“宏”（原理）。觀察、討論、評(píng)價(jià)拓展學(xué)習(xí)提出要求，巡視指導(dǎo)。觀察、思考事先制作好“電視頻道表”表格文檔。教學(xué)方法教師講解和學(xué)生小組合作教學(xué)過程過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注導(dǎo)入演示使用“宏”的例子（激趣）。2）完成“電視頻道表”制作。自主總結(jié)教學(xué)反思本節(jié)課是對(duì)樣式的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的編輯習(xí)慣。制作“字帖”（創(chuàng)作天地）。演示、交流、討論、評(píng)價(jià)拓展練習(xí)1）教師新建文檔，輸入文字，提問：為什么沒有做任何設(shè)置，輸入的文字自動(dòng)設(shè)置了字體、字號(hào)、字的顏色？什么是“默認(rèn)值”？引導(dǎo)學(xué)生思考，從而引出模板。觀察、思考練習(xí)提出要求，巡視指導(dǎo)。b、教師打開編輯好的一篇文檔，再打開樣式窗格，更改使用的樣式，導(dǎo)致文檔發(fā)生變化，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而引出樣式。情感與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的編輯習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)1）樣式的創(chuàng)建和應(yīng)用。三、 全課總結(jié)教學(xué)反思這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，主要是對(duì)前兩節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和練習(xí)，大部分學(xué)生完成的比較好，個(gè)別學(xué)生操作水平有待提高。 教師巡視指導(dǎo)。師：在制作的過程中我們應(yīng)該注意什么呢？生：在表格、文本的轉(zhuǎn)換中我們應(yīng)注意根據(jù)文本或表格的內(nèi)容對(duì)文字分隔符的進(jìn)行設(shè)置。在學(xué)生自己進(jìn)行操作時(shí)，很多學(xué)生在制作入場券時(shí)，沒有切近生活，做的過小，在我強(qiáng)調(diào)后好了很多。本課總結(jié)1）標(biāo)簽類文檔的制作特點(diǎn)。小結(jié)1）學(xué)生操作上的得失。2）發(fā)起討論：可以用怎樣的制作方法制作多個(gè)胸卡？3）導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)任務(wù)：標(biāo)簽類文檔制作（激趣）。教學(xué)重難點(diǎn)標(biāo)簽文檔的特點(diǎn)及制作過程和方法。 第2課 文明禮儀課業(yè)類型 新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解標(biāo)簽類文檔。2）強(qiáng)調(diào)操作注意的關(guān)鍵點(diǎn)。交流、評(píng)價(jià)、討論拓展練習(xí)1）較復(fù)雜的表格轉(zhuǎn)換。交流、討論、評(píng)價(jià)范例教學(xué)2演示（文本轉(zhuǎn)換成表格）觀察、思考學(xué)生練習(xí)提出要求，巡視指導(dǎo)。（下載網(wǎng)上資料過程中遇到修改表格格式的問題激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。情感與價(jià)值觀培養(yǎng)根據(jù)任務(wù)選擇工具和操作方法的信息意識(shí)。（5）在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，從而讓更多的時(shí)間用于學(xué)生的練習(xí)，真正做到精講多練。改、評(píng)講。做到作業(yè)全批全這樣使學(xué)生二．具體措施：（1）狠抓學(xué)生的思想教育。一．總的奮斗目標(biāo)：通過認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義”新特”理論，把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義祖國、講文明、守紀(jì)律的”四有新人”；同時(shí)努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)自覺性，下定決心為四化建設(shè)學(xué)好科技文化知識(shí)和各項(xiàng)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)實(shí)用科學(xué)技術(shù)，為順利進(jìn)入20世紀(jì)取得通行證而努力學(xué)好電腦知識(shí)。從深鉆教材入手，吃透教材、吃透學(xué)生，從而使備課能指導(dǎo)教學(xué)，在課堂講授中得心應(yīng)手；同時(shí)，認(rèn)真講課，精講多練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的素和單元考查考核的力度。（4）加強(qiáng)教師的自修，特別是教育教學(xué)方法藝術(shù)上的進(jìn)修，做好學(xué)生的思想政治工作，努力提高教育教學(xué)藝術(shù)水平，嗇教學(xué)中的趣味性樂趣性，寓教于樂，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。 過程與方法教師引導(dǎo)、講解和演示，學(xué)生小組合作。選擇恰當(dāng)?shù)姆指舴?
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