(完整)學(xué)前班教案-全文預(yù)覽
【正文】 三拼音節(jié)三、看圖練習(xí)三拼音節(jié)四、給學(xué)過(guò)的“國(guó)、河”等字注音拼讀句子：哥哥過(guò)河五、書(shū)寫(xiě)作業(yè) 第六課 j q x教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)j q x三個(gè)聲母能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形 掌握j q x 252。學(xué)會(huì)d、t、n、l與單韻母拼成的音節(jié)及四聲教學(xué)重點(diǎn)：能正確地拼讀音節(jié)。學(xué)習(xí)聲母f （方法同上）三、鞏固練習(xí)認(rèn)讀聲母m、 f說(shuō)歌謠記憶字形照樣子、填空。學(xué)習(xí)聲母p （方法同上）三、鞏固練習(xí) 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)聲母b 、p二、學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)聲母（1）觀圖、教學(xué)聲母（2）兒歌記憶字形：兩個(gè)門(mén)洞像個(gè)m（3）指導(dǎo)m 的讀音（4）拼讀音節(jié)m－o mo mō m243。課時(shí)安排： 二課時(shí)第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母二、聽(tīng)錄音讀課文學(xué)習(xí)聲母b（1）觀圖、圖上畫(huà)的是什么？ （2）借助圖形、記住字母字形。在老師的指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)。（釣魚(yú) 金魚(yú) 愉快）yǔ（下雨 語(yǔ)文 羽毛） y249。(阿姨 移動(dòng) 懷疑)yǐ(椅子 已經(jīng) 螞蟻) y236。 ǖ 232。ō ū 233。筆畫(huà)名稱：“v”叫斜下斜上。點(diǎn)上中格，兩點(diǎn)最后寫(xiě)，寫(xiě)在上格靠近第二條線的地方。（2）方法：a、觀圖 b、范寫(xiě) c、書(shū)空 d、練習(xí)（3）學(xué)u、252。學(xué)習(xí)i、u、252。小弟弟，要給漢字來(lái)注音，專(zhuān)請(qǐng)哥哥y和w，加在前頭當(dāng)?shù)谝?。很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。y和252。252。整體認(rèn)讀音節(jié)可直接用來(lái)給漢字注音，不用拼讀，應(yīng)整體認(rèn)記。 wǔ w249。學(xué)習(xí)聲母y（1）出示放大彩圖 提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？（2）學(xué)習(xí)y的形，樹(shù)枝掛著一件衣服，形y（3）學(xué)習(xí)y的音：衣服的衣（4）指導(dǎo)發(fā)音：y與i 的發(fā)音相同，是大寫(xiě)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)韻母i、u、252。 ǔ 249。1上加點(diǎn)還念i，發(fā)音牙齒要對(duì)齊。的形，讓學(xué)生仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)i的讀音（1）指導(dǎo)讀音i 教師示范發(fā)音，學(xué)生觀察模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)韻母a、o、e二、新授（一）自主學(xué)習(xí)單韻母i、u、252。教學(xué)重點(diǎn)： i u 252?！〗虒W(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)i、u、252?！∨?，她也會(huì)游泳242。跟著老師讀一讀，說(shuō)一說(shuō)18ā 阿姨好！225。e占中格，從里面起筆，一筆寫(xiě)成。（三）學(xué)習(xí)a、o、e字形兒歌a、小姑娘 圓臉蛋 一根小辮右邊扎 她的名字就叫ao、清早起 太陽(yáng)照 大公雞 喔喔叫e、一只鵝 水中倒影 像個(gè)e（四）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！ 〃 ?42。教師：“喔喔叫”的“喔”和“o”的讀音很像。汽車(chē)下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽車(chē)下坡224?！ 〃！ ?24。它跳著跳著，發(fā)現(xiàn)了自己在溪水中的美麗的倒影，便不由主地哼起歌來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握“o”的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲是教學(xué)的難點(diǎn)。第一課 a o e教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)字母的音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。四．練習(xí)認(rèn)田字格，為學(xué)習(xí)新字做準(zhǔn)備占格方法： 田字格間臨漢字，充分利用橫豎線。例如：學(xué)了語(yǔ)文，我們可以認(rèn)很多的字，那我們就可以讀很多有趣的故事了。認(rèn)真聽(tīng)廣播。2．根據(jù)兒歌掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。二．教師向同學(xué)們提出具體明確的要求。老師非常歡迎你們。并進(jìn)行正誤比較。四．養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣1．課下認(rèn)真閱讀課外書(shū)。師：同學(xué)們，語(yǔ)文學(xué)科是你學(xué)習(xí)其它學(xué)科的工具，掌握好這門(mén)工具，你就可以很好地學(xué)習(xí)其它學(xué)科。同學(xué)自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)同學(xué)們?cè)谝婚g教室內(nèi)聽(tīng)老師講課，應(yīng)該怎樣做。學(xué)拼音教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：o、e的發(fā)音。教學(xué)重點(diǎn)：
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