【正文】 ：發(fā)語詞，無實(shí)義”實(shí)知其貧，乃令人與之絹二匹。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯。⑥頗②且”它還指“故意”、“事故”、“衰老”等。二、指“老朋友”?！肮省笔莻€多義詞?！毙⒒妥屗ス芾韨}庫。富人生病將要死了，把家產(chǎn)全部托付給孝基。③就：本義為“接近”，此指“得到”。其子頗馴謹(jǐn)，無他過。富人病且死，盡以家財(cái)付孝基，孝基與治后事如禮。①孔子哭之慟②門人益親③弟子孰為好學(xué)④不貳過翻譯下面的句子。”魯哀公問(孔子)：“(你的)學(xué)生中誰是最好學(xué)的?”孔子回答說：“有個叫顏回的最好學(xué)，(他)從不把脾氣發(fā)到別人的身上，也不重犯同樣的錯誤。4遷：轉(zhuǎn)移?！弊⑨專?回：顏回，又稱顏淵。顏回好學(xué)顏回年二十九，發(fā)盡白，蚤死。⑦輒理解：①上文“纂錄故實(shí)”中的“故實(shí)”，應(yīng)理解為②“一未終而更端”中的“更端”，應(yīng)解釋為 一般情況下用一個語氣詞，有時卻兩個甚至三個連用。讀書五失清袁文清嘗云：“予少時讀書有五失：泛觀而無所擇，其失博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無立；纂錄故實(shí)，一未終而更端，其失勞而無功；聞人之長，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高；喜學(xué)為文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”【注釋】　?、僮脘洠赫洝；实蹖Τ甲臃Q“卿”?！薄　　?　【文化常識】　　　 　“朕”及其他。做國君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在書中。④蒞事惟煩：處理事情只會麻煩。卻思少小時行事，大覺非也。朕向?yàn)槿簝次炊?，東西征討，躬親戎事，不暇讀書。翰林可被皇帝任命去外地任職，也有長期在翰林院里的，他們的工作是草擬詔書，編撰史籍，校對文史，為皇帝講文論道，等等?！昂擦帧闭兆置嬷v，是詩文高手集中的地方，后成了專有名詞。規(guī)：勉勵。皇帝處理政事之余，還注重練書法，許多次派太監(jiān)拿自己寫的字請示王著，王著每次都認(rèn)為(宋太宗)還未學(xué)好，太宗就更加專心臨摹書法?！咀⑨尅竣偬诔褐杆翁谮w光義執(zhí)政時期。帝聽政之余，留心書法，數(shù)遣內(nèi)侍持書示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學(xué)。③嗤上文“豈意學(xué)之為利若是哉”，意為哪里知道學(xué)習(xí)的好處能像這樣?。　柏M敢”即哪敢。③太常：職官名稱，負(fù)責(zé)祭祀禮樂及選拔人才。理解古文，用簡潔的語言概括承宮的特點(diǎn)。孔子教育學(xué)生，以《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》為基本教材，世稱“五經(jīng)”?！　　疚难灾R】　　說“經(jīng)”?？匆娝诼犞v經(jīng)書，就想用竹鞭打他?！　　痉g】　　　承宮是瑯邪姑幕人，幼時喪父，在他八歲的時候，幫別人放豬。②瑯邪：古郡名，在今山東境內(nèi)。門下生共禁，乃止。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)，授諸生數(shù)百人。⑦敏翻譯：上本欲詭言以困之。⑤應(yīng) ⑥既④遽②說③方 【思考與練習(xí)】解釋： ①對另外，它也是君對臣、長輩對晚輩的稱謂。 【文言知識】 說“卿”?！被噬险f：“已把她投水里了。”解縉就說：“君王昨夜降金龍？”于是皇上說：“是個女兒?；噬系巧蠘?，問解縉：“這該怎么講？”解縉答道：“這叫一步高一步?！咀⑨尅竣俳饪N：明朝人?！鄙显唬骸耙淹吨??！鄙襄嵩唬骸笆桥畠?。上登橋，問縉：“當(dāng)作何語？”對曰：“此謂后邊又高似前邊。③并 ④類翻譯：①天之于民厚矣 ②不如君言③徒以小大智力而相制題目“鮑子難客”中的“難”， 食客中憑才能大小區(qū)分等級。人類獲取能吃的東西食用，哪里是上天專門為人降生的呢?比如，蚊、蚋吸人的血，虎狼吃人的肉，難道能說上天生出人類是為蚊蚋和虎狼制造食品嗎?”　　　 　【文化常識】　　　 　食客。席間，有人獻(xiàn)上魚雁，他看了感慨地說：“天帝對人類的恩德多么深厚啊!繁殖了五谷，生育了魚鳥，供我們享用。⑤蚋：一種吸血的小蟲。人取可食者食之，豈天本為人生之？且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【注釋】　　 ?、偬锸希糊R國姓田的（貴族）?！北娍秃椭＂厶嫔醍愔斫猓骸翱捎^”的意思是什么？默寫《七步詩》。⑤援翻譯：①善屬文今有《曹子建集》。他從小穎悟，從上文看，十多歲時讀過的書已相當(dāng)多，而且文章也寫得不錯了。曹植提筆立刻就完成，文章值得一看。⑤鄴：古地名，在今河南境內(nèi)?！咀⑨尅?①《詩》、《論》：指《詩經(jīng)》和《論語》。感悟曹植聰慧曹植年十余歲，誦讀《詩》、《論》及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。②適至北宋末南宋初，中國象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分將、士、象、兵、車、馬、炮。圍棋與象棋是中國的兩大棋類活動。”將軍以為他在吹牛，于是就指著廳里張貼的畫讓他做對子，說：“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥不叫，見此小子可笑可笑?！　　痉g】　　粵中部的莊有恭，幼年就有神童的名聲。②莊有恭：清朝人，官至刑部尚書?！睂④娨云浞街蠖湟?，因指廳事所張畫幅而命之對曰“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥不叫，見此小子可笑可笑。神童莊有恭粵中莊有恭，幼有神童之譽(yù)。選擇：“瓊以狀聞”有以下理解，哪一項(xiàng)是不正確的？“太后”（或皇太后）指皇帝的母親（周朝諸侯王的母親也稱“太后”），皇帝的父親稱“太上皇”。京城里看不到那次日食情況，黃瓊把他聽到的情況告訴皇上，皇太后召見他問他日食的情況。 ⑥食：同“蝕”，侵蝕。建和元年為公元147年。太后詔問所食多少。黃琬巧對黃琬幼而慧。京師不見而瓊以狀聞?！咀⑨尅浚孩俳ê停簼h桓帝年號。③初：一開始，剛剛 　?、芪嚎ぃ汗趴っ?。建和元年正月發(fā)生日食?！　　疚幕ＷR】：自從秦朝起，天子稱“皇帝”，皇帝的妻子稱“皇后”?！　? 理解：黃琬說的日食后的樣子到底是怎樣的？將軍曰：“汝曾讀書否？曾屬對否？”莊曰：“對，小事耳，何難之有！”將軍曰：“能對幾字？”莊曰：“一字能字，一百字亦能之?！薄咀⑨尅俊　、倩浿校航駨V東番禺市。⑥火卒：軍中伙夫。將軍說：“你讀書了沒有？曾經(jīng)學(xué)過對對子嗎？”莊有恭回答說：“對子，小意思了，那有什么難的！” 將軍問：“能對幾個字的對子？”莊有恭回答：“一個字能對，一百個字也能對?！薄　　疚幕ＷR】　　象棋。唐時加了“炮”，到北宋時加了“偏”、“禪”，相當(dāng)于“士”、“象”。 太祖甚異之。④論：議論。曹操曾看到他的文章，對曹植說：“你請人（代筆寫的）吧？”曹植跪拜回答說：“言論說出來是議論，落筆（寫下來）成文章了，（您）只要當(dāng)面考我，（我）怎么會請人（代寫）呢？”當(dāng)時鄴地銅雀臺新建成，曹操帶領(lǐng)所有的兒子登上銅雀臺，讓他們各自做一篇賦。曹植是曹操的兒子，字子建。他的詩歌多為五言，前期少數(shù)傷口反映了社會的動亂與自己的抱負(fù)，后期則表現(xiàn)自己的苦悶心情。③將 ④諸有獻(xiàn)魚、雁者，田氏視之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用。類無貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生。④非相為而生：不是為了對方的生存而生存的。祭禮完畢，應(yīng)邀參加宴飲的賓客竟有上千人。物類本身，并無貴賤之分，而僅僅以智慧大小，力量強(qiáng)弱，相互制約，得以生存，并非誰為誰而生。在食客中有的善出謀劃策，有的善外交辭令，那些擅長于偷雞摸狗的有時也能成為食客。解縉敏對解縉嘗從游內(nèi)苑。”縉方吟曰：“君王昨