【摘要】朱永新,原蘇州大學(xué)副校長(zhǎng),現(xiàn)任江蘇省蘇州市人民政府副市長(zhǎng),蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事,政協(xié)全國(guó)常委。有人稱,在中國(guó)眾多的市長(zhǎng)中,朱永新是學(xué)教育、研究教育、主管教育的第一人。朱永新先后求學(xué)于江蘇師范學(xué)院、上海師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),主修教育心理學(xué),一直攻讀到博士后。20年來(lái),他在美國(guó)、英國(guó)、日本和國(guó)內(nèi)發(fā)表有關(guān)教育的論文200余篇,出版了多本論著。他開(kāi)創(chuàng)的“新教育”
2025-04-17 01:52
【摘要】 課程,是英國(guó)著名哲學(xué)家、教育家赫伯特·斯賓塞在1859年最早提出的,意指“教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織”。該詞源出于拉丁語(yǔ)“跑道”,含有“跑的過(guò)程與經(jīng)歷”之意,后轉(zhuǎn)意為教育上的術(shù)語(yǔ),意為學(xué)生學(xué)習(xí)的路線,學(xué)習(xí)的進(jìn)程,固而課程有時(shí)又簡(jiǎn)稱為“學(xué)程”。關(guān)于課程的定義,眾說(shuō)紛紜,概括國(guó)內(nèi)外對(duì)課程概念的不同界說(shuō),大致可以從廣義和狹義兩個(gè)方面來(lái)理解。廣義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的
2025-06-29 03:53
【摘要】2023/2/131公司理財(cái)武漢大學(xué)商學(xué)院盧雁影2023年6月10日2023/2/132主要內(nèi)容一、財(cái)務(wù)管理的基本理念二、籌資的資本成本三、資本結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)杠桿四、投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)五、企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)2023/2/133一、財(cái)務(wù)管理的基本理念1
2025-01-25 16:21
【摘要】第一章物料倉(cāng)儲(chǔ)管理基本理念1一、製造業(yè)產(chǎn)銷經(jīng)營(yíng)的角色生產(chǎn)及提供產(chǎn)品予客戶生產(chǎn)出良好品質(zhì)的產(chǎn)品準(zhǔn)時(shí)交貨使客戶能賺到錢(qián)價(jià)格的合理化謀取利潤(rùn)(附加價(jià)值)在市場(chǎng)接受價(jià)格下,維持或降低成本。社會(huì)的繁榮與成長(zhǎng)更多合於社會(huì)需求的產(chǎn)品2二、製造業(yè)產(chǎn)銷經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)力所在最
2025-03-02 18:16
【摘要】2023/04/20byJerryYu業(yè)務(wù)流程管理基本理念2023/04/20byJerryYu在過(guò)去的年代里,誰(shuí)能發(fā)明新產(chǎn)品,誰(shuí)就能在經(jīng)濟(jì)上取勝。但是,在21世紀(jì),持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多的來(lái)自新的流程技術(shù)而不是新的產(chǎn)品技術(shù)。反向工程(ReverseEngineering)已經(jīng)成為一種藝術(shù),新產(chǎn)品的仿制不再是難事
2025-01-19 01:27
【摘要】1第二章財(cái)務(wù)管理基本理念現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理2?A和B合資辦廠。合約規(guī)定:雙方各出資50%。稅后凈利按下列比例分配.AB第1至10年20%80%第11至20年50%50%第21至30年100%0?請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)分得的利潤(rùn)多?為什么?3學(xué)習(xí)目標(biāo)???
2025-01-17 09:23
2025-01-19 01:25
【摘要】HR管理的最高境界——五大均衡于一體一陰一陽(yáng),謂之道!事為陽(yáng),人為陰。無(wú)人,不足以成事;無(wú)事,不足以鍛人!有人說(shuō),企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐“陰氣”太盛。一曰:慮人太多,慮事太少,謂之陽(yáng)氣輕;二曰:失重、失衡!卓越的人力資源管理之境界:應(yīng)陰陽(yáng)均衡和諧,人與事之間,應(yīng)重衡相當(dāng)、陰陽(yáng)相宜!這種至高至上之境界,既要五個(gè)方面的均衡,又要五個(gè)均衡的同
2025-01-07 12:04
【摘要】探探索索新新知知,,由由此此開(kāi)開(kāi)始始??!更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn):一一次次培培訓(xùn)訓(xùn),,終終生生受受益益??!
2025-09-06 09:15
【摘要】職業(yè)職業(yè)形象與商形象與商務(wù)務(wù)禮禮儀儀肖肖衛(wèi)東衛(wèi)東山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院13969086522肖肖衛(wèi)東衛(wèi)東一、一、學(xué)位:學(xué)士、碩士、博士學(xué)位:學(xué)士、碩士、博士二、學(xué)位服務(wù)規(guī)范二、學(xué)位服務(wù)規(guī)范學(xué)位服分為:校長(zhǎng)(導(dǎo)師)服、
2025-02-28 17:34
【摘要】1/36SixSigmaThinkingByWintleHuang6SixSigmaThinkingWintleHuang6σ基本理念62/36SixSigmaThinkingByWintleHuang6現(xiàn)有認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)期望??之前你了解6σ活動(dòng)嗎?如果是,你認(rèn)為6σ是
2025-01-21 13:45
【摘要】主要內(nèi)容?一、人為什么要講禮儀?二、社交禮儀概述?三、具體的社交禮儀人的本質(zhì)與社會(huì)交往?人是一種社會(huì)性動(dòng)物,社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性之一?禮是人類社會(huì)脫離野蠻階段進(jìn)入有序文明社會(huì)的標(biāo)志?社交禮儀是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件人是一種社會(huì)性動(dòng)物,社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性之一?《孟子》?人走不若馬
2025-02-18 06:51
【摘要】非HR經(jīng)理的HR管理目標(biāo)?樹(shù)立正確的HR管理觀念?了解部門(mén)HR管理的責(zé)任和義務(wù)?學(xué)習(xí)HR管理的專業(yè)技巧?提高管理績(jī)效什么是人力資源管理?“人力資源管理”的最終目標(biāo)是什么?人力資源管理課題1.HR部門(mén)和其他職能部門(mén)HR管理的職責(zé)和分工2.部門(mén)的人力資源規(guī)劃
2025-01-25 13:44
【摘要】第一篇:音樂(lè)課程的基本理念 音樂(lè)課程的基本理念 音樂(lè)新課程是根據(jù)國(guó)家制定的基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念,結(jié)合音樂(lè)教育的特性制定的符合學(xué)生音樂(lè)審美能力發(fā)展需要的課程,它由音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)、音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)...
2024-11-19 03:26
【摘要】商務(wù)禮儀的基本理念:WHAT’STHECONCEPTIONOFCOMMERCIALETIQUETTE??商務(wù)禮儀,就是公司或企業(yè)的商務(wù)人員在商務(wù)活動(dòng)中,為了塑造個(gè)人和組織的良好形象而應(yīng)當(dāng)遵循的對(duì)交往對(duì)象表示尊敬與友好的規(guī)范或程序,是一般禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的運(yùn)用和體現(xiàn)。包括商務(wù)禮節(jié)和儀式兩方面內(nèi)容:?商務(wù)禮節(jié),就是人們?cè)谏虅?wù)交往活動(dòng)中為表示尊
2025-05-13 19:01