家長學校各種管理制度匯編-全文預覽
【正文】 動會等。每學期進行一次特色匯報活動。做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。信息反饋制度每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。如講話、做事、抱孩子等。第四條家長學校的教學以年級或者班級為單位進行組織，在師資條件允許的情況下，應力爭做到以班級為單位組織教學。教師講課要抓住重點，做到理論聯(lián)系實際，既發(fā)揮自身的主導作用，又要注意啟發(fā)學員的積極性，充分調(diào)動他們的求知欲望。備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。六、學校領(lǐng)導經(jīng)常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。二、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。三、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據(jù)教學內(nèi)容的特點，學員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。自覺接受局關(guān)工委家教分會與中心關(guān)工委的監(jiān)督，定期向中心關(guān)工委通報家長學校情況，征求對家長學校重大問題決策的意見。定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大問題，建設(shè)一個團結(jié)、服務、實干、高效的領(lǐng)導班子。對不合格家長學校進行個別補課培訓。讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。每學期開好家長座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。堅持搞好家長學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系。指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。學校每年初中在“六、一”期間、高中在“五、四”期間進行隆重表彰，并予以一定的物質(zhì)精神獎勵。負責組建家長學校組織網(wǎng)絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1