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企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理的培訓(xùn)教材-全文預(yù)覽

2025-05-06 22:34 上一頁面

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【正文】 和資源),但不能從頭管到腳。于是他請(qǐng)教子賤:“為什么你能治理得這么好?”子賤回答說:“你只靠自己的力量去進(jìn)行,所以十分辛苦;而我卻是借助別人的力量來完成任務(wù)。你是那個(gè)將你單位帶向成功的部隊(duì)中的一員。既然你已身在半途,你可能愿意作為某些項(xiàng)目的牽頭人,但你必須確保該項(xiàng)目能讓你有選擇讓賢的權(quán)力。你看起來是領(lǐng)導(dǎo),感覺是領(lǐng)導(dǎo),而且做著領(lǐng)導(dǎo)的事。你與人講話和通信時(shí)隨心所欲。   ,你常?!?  (1)提問,做報(bào)告或提出建議。你沖到自己桌前,處理目前看起來最緊急或最重要的事情。   (2)穿得像你的上司。   ,發(fā)現(xiàn)你的兩位同事正吵得面紅耳赤。你的事情已經(jīng)夠多了。   (2)你馬上將食指指向離你最近的人。如果別人都不在,你會(huì)鎮(zhèn)靜地走向那個(gè)可能精神錯(cuò)亂的客戶。你怎么辦?   (1)你想是否該打電話給精神病院或公安局。科室里沒有一種和諧而團(tuán)結(jié)的氣氛。當(dāng)喬科長(zhǎng)要一份技術(shù)資料時(shí),小林連著加班了三個(gè)晚上替他趕了出來,喬科長(zhǎng)連一句表揚(yáng)話也沒有。 喬利民上任后,下定決心要把技術(shù)科搞好,他以前在水平差的領(lǐng)導(dǎo)下工作過,知道這是一種什么滋味。因此,他不禁想到自己明天就要上任了,今后數(shù)月的情況會(huì)是怎么樣?他不免為此而擔(dān)憂!為郭寧當(dāng)上公司總裁后,他的管理責(zé)任與過去相比有了哪些變化?他應(yīng)當(dāng)如何去適應(yīng)這些變化? 郭寧要成功地勝任公司總裁的工作,哪些管理技能是最重要的?你覺得他具有這些技能嗎?試分析. 如果你是郭寧,你認(rèn)為當(dāng)上公司總裁后自己應(yīng)該補(bǔ)上哪些欠缺才能使公司取得更好的績(jī)效? 案例19 喬科長(zhǎng)是不是一個(gè)好科長(zhǎng) 喬利民是一位工程師,他在技術(shù)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。他在新崗位上越來越感到:越是職位上升,越難于僅僅按標(biāo)準(zhǔn)的工作程序去進(jìn)行工作。在同另外5名競(jìng)爭(zhēng)者較量之后,郭寧被正式提升為規(guī)劃工作副總裁.他自信擁有擔(dān)任此一新職位的能力,但由于此高級(jí)職務(wù)工作的復(fù)雜性,仍使他在剛接任時(shí)碰到了不少麻煩。他還主動(dòng)到幾個(gè)工廠去訪問,學(xué)到了許多新的工作方法,他也把這些吸收到修訂的工作手冊(cè)中去。而當(dāng)他擔(dān)任裝配部經(jīng)理時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己不能只關(guān)心當(dāng)天的裝配工作狀況??墒撬浅UJ(rèn)真好學(xué),他一方面仔細(xì)參閱該單位所訂的工作手冊(cè),并努力學(xué)習(xí)有關(guān)的技術(shù)書刊;另一方面監(jiān)督長(zhǎng)也對(duì)他主動(dòng)指點(diǎn)使他漸漸擺脫了困境,勝任了工作。案例18郭寧最近被一家生產(chǎn)機(jī)電產(chǎn)品的公司聘為總裁。對(duì)上,要尊重,爭(zhēng)取幫助和支持;對(duì)下,要謙虛,平等待人;對(duì)內(nèi),要有自知之明,知道自己的長(zhǎng)處和短處;對(duì)外,要熱情、公平而客觀。俗話說“一將無謀,累死千軍”。(四)心理素養(yǎng) (5)應(yīng)變力。(4)推動(dòng)力。(2)預(yù)見力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)熟悉并善于運(yùn)用各種組織形式,善于運(yùn)用組織的力量,協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外各種人力、物力和財(cái)力,以期達(dá)到綜合平衡,獲得最佳效果。領(lǐng)導(dǎo)者必須具備靈活性、創(chuàng)造性地綜合運(yùn)用各種知識(shí)的能力。(三)能力素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的綜合能力廣博的科學(xué)文化知識(shí)廣博的知識(shí)、文化能有效地輔助領(lǐng)導(dǎo)者塑造其深厚的底蘊(yùn),諸如,心理學(xué)、人才學(xué)、行為科學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、史學(xué)、美學(xué)、文學(xué)等,都是形成領(lǐng)導(dǎo)力的無盡的源泉。(二)知識(shí)素養(yǎng)”領(lǐng)導(dǎo)者的高尚品德,是無聲的命令,比有聲的行政命令要起更大的作用。作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,其品德必須超過被領(lǐng)導(dǎo)的下屬,越是高層,品德要求越高。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天票賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上,通過后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的,在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和?!\(yùn)用好這類指揮形式,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)要有鮮明的目的性。 ●暗示、示范這是一種完全不帶強(qiáng)制性的指揮形式。這(3)注意實(shí)施方式的藝術(shù)性和有效性 ●建議與說服它具有引導(dǎo)、說理性質(zhì),不帶或只有微弱的強(qiáng)制性。 強(qiáng)制程度不同的指揮形式管理者的指揮行為,一般都帶有一定程度的強(qiáng)制性。會(huì)議指揮具有快速下達(dá),即時(shí)反饋等特點(diǎn)。(2)增強(qiáng)規(guī)范性。 ●書面指揮即采用書面文字形式進(jìn)行指揮。它具有直接、簡(jiǎn)明、快速、方便等特點(diǎn)。下面按不同形式的指揮特點(diǎn),分析如何實(shí)現(xiàn)有效指揮問題。指揮要適應(yīng)指揮對(duì)象的特點(diǎn),這樣,才能為指揮對(duì)象所接受,從而使其按照要求自覺服從,達(dá)到指揮目的。指揮的有效性,在相當(dāng)程度上取決于指揮形式是否適當(dāng)。指揮內(nèi)容的科學(xué)性。其指揮的有效性主要受以下因素影響:權(quán)威。下級(jí)愿意追隨與服從與自己有密切關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)。表率權(quán)是指管理者率先垂范,由其表率作用而形成的影響力。(4)專長(zhǎng)權(quán)。其下級(jí)為了獲得獎(jiǎng)賞而追隨或服從領(lǐng)導(dǎo)。法定權(quán)是指管理者由于占據(jù)職位,有了組織授權(quán)而擁有的影響力。(4)其他因素。(2)管理者。職權(quán)與威信的實(shí)質(zhì):職權(quán)是管理者因職位而擁有的支配力;威信是應(yīng)個(gè)人因素而形成的對(duì)下級(jí)的感召力。這種權(quán)力直接由職務(wù)決定其大小,以及擁有與喪失??蛻舴浅V?因?yàn)樗麄兿蚬举徺I的設(shè)備出了故障,需要緊急更換零部件。在人們的集體活動(dòng)中,需要有頭腦清晰、胸懷全局,能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)者幫助人們認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的途徑。指揮作用領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它不是由組織賦予的職位和權(quán)力所決定的,而是取決于追隨者的意愿,因此,有些具有職權(quán)的管理者可能沒有部下的服從,也就談不上真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)人可能既是管理者,也是領(lǐng)導(dǎo)者,但是,管理者和領(lǐng)導(dǎo)者兩者分離的情況也是有的。從本質(zhì)上說,管理是建立在合法的、有報(bào)酬的和強(qiáng)制性權(quán)下屬必須遵循管理者的指示。沒有部下的領(lǐng)導(dǎo)者談不上領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)不同的管理學(xué)著作者來說,領(lǐng)導(dǎo)有不同的含義。(一)領(lǐng)導(dǎo)的含義請(qǐng)分析下列問題:⑴你認(rèn)為車間主任的權(quán)威是否受到了挑戰(zhàn)? ⑵如果你是這位車間主任,應(yīng)如何處理這件事才能既解決好這個(gè)問題又有利于提高管理的權(quán)威? ⑶權(quán)力是怎樣形成的? 一、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵班長(zhǎng)無可奈何地從工作服口袋中掏出三張病假條和三張調(diào)休條,說:,“昨天都好好的,今天一上班都送來了”。車間主任氣壞了,在星期一的車間大會(huì)上,他一口氣點(diǎn)了IO幾個(gè)人的名。 第一節(jié) 誰是領(lǐng)導(dǎo) 案例案例17看球賽引起的風(fēng)波東風(fēng)機(jī)械廠發(fā)生了這樣一件事。掌握激勵(lì)員工的方法。據(jù)了解,他們都去看電視現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播的足球比賽了。主任氣得直跺腳,質(zhì)問當(dāng)班的班長(zhǎng)是怎么回事。剩下在場(chǎng)的IO幾個(gè)人,你看看我,我看看你,都在議論著這回該有好戲看了。 (1)領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者。(3)領(lǐng)導(dǎo)的目的是通過影響部下來達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。據(jù)研究,主管人員的職權(quán)管理只能發(fā)揮職工能力的60%左右,主管人員引導(dǎo)和鼓勵(lì)能力所激發(fā)出的職工能力為40%左右。一個(gè)人可能是個(gè)管理者,但并不是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。(二)領(lǐng)導(dǎo)的作用在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞部下為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過程中,領(lǐng)導(dǎo)者要具體發(fā)揮指揮、協(xié)調(diào)和激勵(lì)三個(gè)方面的作用。因此,就需要領(lǐng)導(dǎo)者來協(xié)調(diào)人們之間的關(guān)系和活動(dòng),把大家團(tuán)結(jié)起來,朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。如果你是某公司的總經(jīng)理,在周末收到一個(gè)重要客戶的電話。,找人很麻煩,親自處理。領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力廣義上來自兩個(gè)方面:一是來自職位的權(quán)力,這是由管理者在組織中所處的地位賦予的,并由法律、制度明文規(guī)定,屬正式權(quán)力。為了防止混淆,以下將正式權(quán)力均稱為職權(quán),將個(gè)人權(quán)力均以威信代替,即分別從職權(quán)與威信的角度來研究領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。組織的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者在組織中所占據(jù)的職位、組織授權(quán)的程度等。被管理者的素質(zhì)、個(gè)性,特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與服從程度,對(duì)管理者的權(quán)力也有很大的影響。一個(gè)管理者究竟有沒有權(quán)力,有多大權(quán)力,主要從以下六種影響力(權(quán)力)進(jìn)行分析:(1)法定權(quán)。獎(jiǎng)賞權(quán)是指管理者由于能夠決定對(duì)下屬的獎(jiǎng)賞而具有的影響力。下級(jí)出于恐懼的心理而服從領(lǐng)導(dǎo)。(5)表率權(quán)。親和權(quán)是指管理者借助與部下的融洽與親密關(guān)系而形成的影響力。影響有效指揮的因素一位管理者的指揮行為是否有效,直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)成效的高低。權(quán)威是指揮有效性的首要決定因素。指揮形式的適宜性。指揮對(duì)象。只有綜合處理好以上諸因素,才能實(shí)現(xiàn)有效指揮??陬^指揮是最經(jīng)常、最基本的形式。(3)講究語言藝術(shù)。提高書面指揮的有效性,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)加強(qiáng)針對(duì)性。在實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作中,會(huì)議是一種經(jīng)常使用,而又行之有效的形式。(3)科學(xué)地掌握會(huì)議。(2)要簡(jiǎn)明扼要,并有很強(qiáng)的可操作性。 (3)加強(qiáng)信息反饋與控制。它具有隱含性、間接性和自覺自愿性等特點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng),指的是為達(dá)到有效的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)而做的自我努力過程,簡(jiǎn)稱為素養(yǎng)。(一)品德素養(yǎng)對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)要求是多方面的,但思想品德素養(yǎng)始終是首位的??鬃尤眨骸捌渖碚涣顒t從;其身不正,雖令不從。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)一心為公,不謀私利,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不文過飾非,嚴(yán)于解剖自己,實(shí)事求是,不圖虛名;艱苦樸素,與群眾同甘共苦,不搞特殊化,模范遵守規(guī)章制度和道德規(guī)范;平等待人,和藹可親,心胸開闊,不計(jì)較個(gè)人恩怨,密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,搞五湖四海,一視同仁。此外,還應(yīng)學(xué)習(xí)管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)政金融和外貿(mào)等方面的基本知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外管理科學(xué)的發(fā)展方向。成功的領(lǐng)導(dǎo)是科學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)物,是一門綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)者必須有能力調(diào)整和協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系,消除矛盾沖突,使不同人群或地域的利益達(dá)到整合。 (4)組織協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力敏銳地、迅速地、準(zhǔn)確地抓住問題要害的能力。迅速做出選擇、下定決心、形成方案的能力,也就是實(shí)際的決策能力。善于識(shí)別和啟用人才的能力。關(guān)于決斷的氣質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者必須具有決斷的氣魄,敢于決斷不是盲目無端,而是要有切實(shí)的情報(bào)工作和細(xì)致的方案必選。要養(yǎng)成善于與人交往,傾聽各方面意見的開放性性格。要以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)韌不拔的意志從中吸取教訓(xùn),解除癥結(jié),領(lǐng)導(dǎo)者只有在自己的認(rèn)知心理上樹立起必勝的信心,才能沖破前進(jìn)中的驚濤駭浪,到達(dá)勝別的彼岸。他當(dāng)時(shí)感到真不知道如何工作,因?yàn)樗麑?duì)液壓裝配所知甚少,在管理工作上也沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),他感到幾乎每天都手忙腳亂。在他當(dāng)助理監(jiān)督時(shí),他主要關(guān)心的是每日的作業(yè)管理,技術(shù)性很強(qiáng)。在修訂手冊(cè)過程中,他發(fā)現(xiàn)要讓裝配工作與整個(gè)公司的生產(chǎn)作業(yè)協(xié)調(diào)起來是需要有很多講究的。當(dāng)他擔(dān)任裝配部經(jīng)理6年之后,正好該公司負(fù)責(zé)規(guī)劃工作的副總裁辭職應(yīng)聘于其他公司,郭寧便主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任此一職務(wù)。而且,在新的崗位上他還要不斷處理市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、人事、生產(chǎn)等部門之間的協(xié)調(diào),這些他過去都不熟悉。他知道,一個(gè)人當(dāng)上公司最高主管職位之時(shí),他應(yīng)該自信自己有處理可能出現(xiàn)的任何情況的才能,但他也明白自己尚未達(dá)到這樣的水平。領(lǐng)導(dǎo)任命喬利民為技術(shù)科科長(zhǎng)?!钡诙€(gè)星期,老李由于忙著接待外賓,一項(xiàng)技術(shù)改革提案晚交了一天,喬科長(zhǎng)又大發(fā)雷霆,公開表示,再這樣,要把老李調(diào)走。
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