數(shù)據(jù)庫課程設計學生學籍管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)-全文預覽
【正文】 學生成績管理模塊實現(xiàn)學生成績的錄入、修改、刪除等基本操作；能方便的對學生的各個學期成績進行查詢。本次設計的基于SQL Server數(shù)據(jù)庫技術實現(xiàn)學生學籍的管理，適合一般用戶的需要。我們通過該課程設計，應該達到的目的是把數(shù)據(jù)庫理論知識更加的鞏固加深，加強動手能力與實踐能力，學以致用，與現(xiàn)實生活中的應用充分的結合起來。用計算機不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強了學校資料的安全性，提高了學校的管理能力，為此，用計算機來管理學校的信息，是非常必要的。（4）完成一個班級的學期選課功能。數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計學生學籍管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 學生姓名學號班級指導教師2010年12月28日課程設計任務書2010 —2011 學年第一學期專業(yè)：信息與計算機科學 學號： 姓名： 課程設計名稱： 數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計 設計題目： 學生學籍管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 完成期限：自 2010年 12 月 20 日至 2010 年 12 月 31 日共 2 周設計依據(jù)、要求及主要內容： 通過對學校學籍管理業(yè)務進行分析、調查，設計學生學籍管理系統(tǒng)。（3）學生成績管理模塊 實現(xiàn)學生成績的錄入、修改、刪除等基本操作；能方便的對學生的各個學期成績進行查詢。在各大中小學校，用計算機管理學校的信息已經(jīng)越來越普遍了。而本系統(tǒng)的開發(fā)，為學校的工作效率帶來了一個質的飛躍，為此主要表現(xiàn)有以下幾個方面： 第一，本系統(tǒng)的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動；第二，本系統(tǒng)的運行可以節(jié)省許多資源；第三，本系統(tǒng)的運行可以大大的提高學校的工作效率；第四，本系統(tǒng)可以使敏感文檔更加安全，等等。需求分析的結果是否能夠準確地反用戶的時間要求，將直接影響到后面各個階段的設計，并影響到系統(tǒng)的設計是否合理和使用。 (2)學生信息管理模塊實現(xiàn)學生基本情況的錄入、修改、刪除等基本操作；對學生基本信息能提供靈活的查詢方式。 數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)流圖：簡稱DFD，就是采用圖形方式來表達系統(tǒng)的邏輯功能、數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內部的邏輯流向和邏輯變換過程，是結構化系統(tǒng)分析方法的主要表達工具及用于表示軟件模型的一種圖示方法。 數(shù)據(jù)字典有一下幾個要點：數(shù)據(jù)項：數(shù)據(jù)項是不可再分的數(shù)據(jù)單位，它直接反映事物的某一特征。 本系統(tǒng)所需有的數(shù)據(jù)字典卡片列表如下：名字：學生學籍信息別名：描述：學籍管理中存儲的所有學生信息（包括所有學生查詢的所需信息）定義：學生信息＝學生學號＋學生姓名＋學生性別＋所在系＋學生班號＋出生日期＋民族＋家庭住址位置：存儲輸出供查詢名字：課程信息別名：描述：學校開設的課程的基本信息定義：課程信息＝課程名稱＋課程編號＋課程類型＋課程老師位置：存儲輸出供選擇名字：成績信息別名：描述：學生課程的考試成績定義：成績信息＝考試編號＋選擇班號＋選擇學號＋學生姓名＋課程號＋得分位置：存儲輸出供查詢名字：查詢信息描述：用戶所提出的查詢請求定義：查詢信息＝[學生信息查詢信息|課程得分查詢信息]學生信息查詢信息＝[學生姓名|學生學號|學生班號]課程得分查詢信息＝[學生姓名|學生學號|學生班號]位置：學生學籍管理系統(tǒng)課程得分管理系統(tǒng)名字：查詢結果描述：系統(tǒng)完成用戶查詢請求后所得結果定義：查詢結果＝[學生信息查詢信息|課程得分查詢信息|選課信息查詢信息]學生信息理查詢結果＝學生學號＋學生姓名＋學生性別＋所在系＋學生班號＋出生日期＋民族＋家庭住址課程得分理查詢結果＝考試編號＋選擇班號＋選擇學號＋學生姓名＋課程名稱＋得分位置：學生學籍管理系統(tǒng)課程得分管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)項如下：屬性名類型長度位置字段值約束含義說明學號字符型10學生表Not Null唯一標識每個學生姓名字符型10學生表用來表示每個學生的姓名性別字符型2學生表來表明學生的性別{男，女}出生日期字
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1