創(chuàng)業(yè)文化節(jié)策劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。4．論證：正方未發(fā)言的三位選手中任一位進行進一步闡述，限時3分鐘；反方未發(fā)言的三位選手中任選一位發(fā)言，限時三分鐘。 同位辯手不能重復(fù)發(fā)言 ：反方（任一位發(fā)言3分鐘）。 反方（二、三辯）選擇正方二位選手進行盤問。反方四位選 手中任選一位發(fā)言3分鐘。雙方時間各為2分鐘，最后30秒有提示?；卮鸱娇扇我馀梢晃晦q手回答，回答方根據(jù)提問方提出的論點論據(jù)進行反駁，不得脫離辯題不得進行人身攻擊，在反駁過程中不得反問。，分別是冠亞軍之爭和三四名比賽。各班以班級為單位參加，每班由四位選手組成。，否則做違紀處 理。十、經(jīng)費預(yù)算：礦泉水12瓶，大橫幅1條，小橫幅2條，證書6 份。 (3) 布置會場。(3) 選12組辯題，參賽隊伍抽簽決定對陣次序。(2) 報名：大一各班必須參加，每班推選4人組成一支隊 伍并取好隊名。 (3) 半決賽：4組抽簽后，賽后選兩組進入決 賽。為營造積極地學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦此次第四屆電氣電子工程系辯論賽。良好的口才能讓你在社會交往中更好地處理各方面的關(guān)系。十二、附錄：附錄1:報名表職場情景現(xiàn)場模擬大賽報名表團隊名稱主負責(zé)人聯(lián)系號碼團隊成員參賽宣言模擬情景簡介團隊經(jīng)歷（包括校園實踐、獲獎情況） 自我評價（包括團隊特點、擅長方向）注：（ 1149447426)，聯(lián)系電 話：沈曉權(quán) 666130金獻悟659973 。或者在提問環(huán)節(jié)前，休息時間中，將問題寫在紙上，抽出一些問題進行回答。且在比賽開始之前，要好好檢查各種多媒體設(shè)備是否正常運行。5. 整場比賽的時間要控制好，若時間來不及可刪除一些不必要的環(huán)節(jié)。大賽九、獎項設(shè)置設(shè) 一等獎 一名 設(shè) 二等獎 一名 設(shè) 三等獎 二名 設(shè) 創(chuàng)意獎 二名 十、經(jīng)費預(yù)算 礦泉水 4瓶 8 元 橫幅 50 元 證書 6份 60元 小禮品 150元 總計 268元十一、注意事項1. 比賽前期宣傳要到位，盡可能讓更多有實力的同學(xué)報名參加。后期1. 大賽所借物資清點并一一歸還，保證物資的完整性。評委根據(jù)選手臨場回答表現(xiàn)進行打分。評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)、創(chuàng)新度進行評分。初賽文檔收集工作資料評定篩選工作 宣傳和聯(lián)絡(luò)工作：聯(lián)系進入復(fù)賽的參賽選手并告之相關(guān)事項，如對復(fù)賽文檔的要求。3) 加大宣傳力度，鼓勵校學(xué)生踴躍參賽。包括解釋大賽報名，如何參與等各種事宜。4) 設(shè)置模擬問題 各階段，主席和副主席負責(zé)人員的分配,將責(zé)任落實到人。二、活動主題：想象未來 青春預(yù)備三、活動意義及目的：通過職場體驗，真實全面地了解崗位要求、角色定位、職業(yè)方向，從而找出自身的能力差距，引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的改變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)， 以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。20分演講質(zhì)量一是邏輯是否清晰；二是引用的實例是否清晰可靠；三是用詞是否有感染力，20分答辯質(zhì)量答辯是否創(chuàng)新、是否能獨立解決問題，答辯是否流暢，主題是否突出。附表1：報名表電氣系創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表團隊名稱班級民族比賽宣言：成員政治面貌聯(lián)系電話創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)業(yè)項目簡 介曾經(jīng)獲得獎項注：（ 1149447426)，聯(lián)系電 話：沈曉權(quán) 666130金獻悟659973 。 （6）頒獎環(huán)節(jié)。 （2）主持人宣布比賽賽制和比賽內(nèi)容。 ：（1）申請教室，布置會場。，評價并給予 鼓勵八、 報名方式及時間： 欲參賽團隊在所在班班長處報名，由班長統(tǒng)一上交報名資料，然后由創(chuàng)業(yè)部部長匯總后篩選，也可將報名表交至我系創(chuàng)業(yè)實踐部（237567944)逾期作廢。為了深化校園科技文化活動，營造理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)大學(xué)生增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，從而迎合世界發(fā)展的趨勢?！? ，每個區(qū)域安排兩名實踐部的理事 會成員負責(zé)維護會場紀律，并在提問時間主動提問。 ：請培訓(xùn)嘉賓與現(xiàn)場的到座同學(xué)做現(xiàn)場 互動（由同學(xué)提問，請培訓(xùn)嘉賓一一作答，發(fā)表 各自的見解）。 現(xiàn)場安排：（1）由創(chuàng)業(yè)實踐部的干事負責(zé)考勤工 作并懸掛橫幅。二、 活動主題：創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)。為更加充分展現(xiàn)我系學(xué)生積
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