國際文化節(jié)策劃書-全文預(yù)覽
【正文】 10000 1000 噴繪 1份(50m178。（3）舉辦對(duì)國際文化節(jié)心得體會(huì)的征文比賽和現(xiàn)場(chǎng)精彩瞬間的攝影比賽，保持活動(dòng)的影響力。根據(jù)參與者的評(píng)價(jià)和主辦方的調(diào)研，評(píng)選出最佳組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)及各分區(qū)的第一名等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，原則上每個(gè)參與國家都可獲得相應(yīng)的榮譽(yù)。參與者從活動(dòng)入口處領(lǐng)取活動(dòng)簽到單（簽到單上有郵戳區(qū)域、抽獎(jiǎng)號(hào)、“點(diǎn)贊”粘貼、活動(dòng)平面圖、演出及攤位時(shí)間安排），同時(shí)可獲得到珍藏版活動(dòng)明信片一張。后勤組負(fù)責(zé)宣傳品的回收、場(chǎng)地衛(wèi)生的清理、桌椅及帳篷的回收及管理；節(jié)目組負(fù)責(zé)音響設(shè)備、麥克、插盤等的回收；物資組做好借出物資的收回工作。（5）游街活動(dòng)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可組織游街表演，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，游街的形式確定及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目表演安排（1）節(jié)目要求：每個(gè)國家的節(jié)目原則上不超過3分鐘，具體內(nèi)同不限，以能展示本國特色為佳。（2）主題劃分區(qū)域主題1飲食制作2旅游介紹3娛樂互動(dòng)4生活習(xí)俗5特色表演6歷史講解（3）攤位活動(dòng)時(shí)間表制定考慮到各攤位的一輪活動(dòng)需要一定的活動(dòng)周期，所以由活動(dòng)組排好各國活動(dòng)的場(chǎng)次，并將場(chǎng)次安排表印制在簽到單及各國展板上。 活動(dòng)創(chuàng)意策劃征集（由策劃組負(fù)責(zé)）（1） 征集時(shí)間：2014年4月28日至31日（2） 征集地點(diǎn)：外國語學(xué)院（3） 征集對(duì)象：外國語學(xué)院師生（4） 征集獎(jiǎng)勵(lì)：活動(dòng)創(chuàng)意一旦被采納即可獲得獎(jiǎng)品志愿者招募及選拔（由行政組負(fù)責(zé)） （1）報(bào)名時(shí)間：2014年5月5日至9日（2）選拔時(shí)間：2014年5月10日（3）選拔地點(diǎn)：未定（4）選拔對(duì)象：中南大學(xué)全體在校學(xué)生（5）志愿者類別：翻譯、行政（6）選拔形式：筆試或面試（7）考官組成：外語院團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部、英語俱樂部學(xué)術(shù)部（8）志愿者職責(zé)：每35名志愿者分為一個(gè)小組，小組中包含翻譯志愿者及行政志愿者，小組負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)國家的聯(lián)絡(luò)、物資準(zhǔn)備及活動(dòng)開展的全程工作。預(yù)告會(huì)：提前一天在二食堂前進(jìn)行預(yù)告會(huì)。宣傳噱頭：可以與外國人零距離交流、免費(fèi)品嘗美食、有明信片等紀(jì)念品及抽獎(jiǎng)活動(dòng)等。④ 多種競(jìng)賽：其中包括留學(xué)生中文歌曲比賽、留學(xué)生中文演講比賽、英文短劇大賽、日語配音比賽等。 活動(dòng)簡(jiǎn)介及形式活動(dòng)名稱：中南大學(xué) “國際文化節(jié)”系列活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2014年5月4日——2014年6月1日活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)升華學(xué)生公寓升華廣場(chǎng)活動(dòng)主辦：中南大學(xué)外國語學(xué)院活動(dòng)承辦：中南大學(xué)英語俱樂部 中南大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)活動(dòng)參與：中南大學(xué)全體在校學(xué)生活動(dòng)擬邀嘉賓：中南大學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及校會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。 國際文化節(jié)策劃書一、活動(dòng)背景及意義隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，世界一體化已經(jīng)成為當(dāng)今國際社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)的國際化和全球化也帶動(dòng)了國家對(duì)國際化人才的需求，所以加強(qiáng)國際交流對(duì)國家和個(gè)人的發(fā)展都具有深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，此次國際
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