【正文】 親人把自己的心臟運回祖國。據(jù)說一個漁人在江中打魚，突遇狂風(fēng)暴雨，船覆滅頂，他的妻子抱了小孩從峰頂眺望，盼他回來，一天一天，一月一月，他終未回來，而她卻依然不顧晨昏，不顧風(fēng)雨，站在那兒等候著他至今還在那兒等著呢！?? （劉白羽）角度點撥：①真愛永恒；②愛是一種偉大的力量；③愛是最美的語言（2）寫作素材：據(jù)袁崧《宜都山川記》載：姊歸是屈原故鄉(xiāng)，是楚子熊繹建國之地。有時我朗讀中國詩歌中的名句，體會到其中最細微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優(yōu)美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏 、婉轉(zhuǎn)悠揚的韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。曹雪芹移居北京西郊山村，在貧困潦倒的生活中，嘔心瀝血，“披閱十載，增刪五次”，寫成了《紅樓夢》前八十回。B、晚年孫犁深情地說：“過去，青春兩地，一別數(shù)年，求一夢而不可得。聽雨》詞：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。要領(lǐng)略“白云回望合，青靄入看無”的境界，仍須回中國。角度點撥：①歷史的真相無可遮掩；②真誠才能贏得理解和寬容（2）寫作素材：加拿大大不列顛哥倫比亞省教育廳廳長麥菲在溫哥華宣布，該廳與省慢慢走，欣賞啊3余光中《聽聽那冷雨（節(jié)選）》（1）寫作素材：??一個方塊字是一個天地。我們的國勢猶弱，問題仍多，需要真正的民主團結(jié)，才能保持和發(fā)揚這個勝利成果。想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。羽扇綸巾，談笑間、強虜灰飛煙滅（蘇軾）角度點撥：①自古英雄出少年；②什么才是真正的瀟灑；③無法磨滅的功業(yè)往往永恒 3辛棄疾《永遇樂奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。后秦擊趙者再，李牧連卻之。法西斯剝奪了她在陽光下散步的自由，但是無法剝奪她夢想和思考的權(quán)利，她經(jīng)歷著戰(zhàn)爭的種種罪惡，表達出對自由、和平的無限向往和渴望。伯爾的《流浪人，你若到斯巴??》通過一名德國傷兵的所見所聞所想，讓我們看到了戰(zhàn)爭的慘無人道、犧牲者所處的絕境，以及被戰(zhàn)爭敗壞了的整個年輕一代。他的“眼淚在心里干枯了”，“埋葬了自己最后的歡樂和希望”。瓊珊獲救了，貝爾曼卻因淋雨感染了肺炎而去世。角度點撥：①母愛是這世上無可替代的情感；②行孝要趁早；③我們并不是荒漠之中的獨行客；④成熟有時要付出代價2歐 史鐵生已經(jīng)無法用雙腳站立行走，但他的思想?yún)s“走”得很遠。我們并不感激我們的所有，直到我們喪失了它。海倫 （盧梭）角度點撥：自然以寬容和博大的胸懷給以人類溫暖必 修 二第一專題 珍愛生命2海倫羅蘭叫道。羅蘭心目中久久醞釀的英雄在東地平線上出現(xiàn)了。角度點撥：①因為愛所以熾熱；②一方水土養(yǎng)育一方人；③故鄉(xiāng)是永遠的精神家園；④時光可以改變?nèi)说娜蓊?，但改變不了故鄉(xiāng)情1劉亮程《今生今世的證據(jù)》寫作素材：當(dāng)家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途。但無論是在倫敦，在濟南，在青島，還是在紐約，他都在寫北京。那個可遮風(fēng)擋雨的實在的家，并不能從心靈深處抹去他無家可歸的感覺。只有艱辛勞動過奉獻過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷——無論這個故鄉(xiāng)烙印在一處還是多 處，在祖國還是在異邦。納塞爾河雅靜的別墅，面對藍海和綠色公園，他卻沒有幸福感。他在赴戍登程的悲涼時刻，口占一詩，告別家人：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——但要達到這境界，至少得有幾畝薄田，三間茅舍作退步，否則就只好寄人籬下，終老他鄉(xiāng)。有的侘傺無聊，鎩羽而歸。B、人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍。“用志不分，乃凝于神”（《莊子”角度點撥：①善于提出疑問才能快速進步；②學(xué)和問二者必須兼顧（4）寫作素材：清初思想家唐甄在《潛書》中說：“心，靈物也；不用則常存，小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神。一番覺悟，一番長進。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別個在那里研究的，究竟是怎么一回事。C、清代詩人袁枚說：“雙眼自將秋水洗，一生不受古人欺。（少年笛卡兒在閱讀了大量的書籍后發(fā)此感言）角度點撥：①只有懷疑才能發(fā)現(xiàn)真理；②自覺地獨立思考才能少走彎路；③成熟需要時間的洗禮和風(fēng)浪的歷練（2）寫作素材：A、漢代著名批判家王充自幼家貧，買不起書，他就到書店讀書。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。 （荀子）角度點撥：借助于外物往往能讓理想早日成為現(xiàn)實（2）寫作素材：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。角度點撥：①塑造心靈；②人格；③修養(yǎng)；④讀書；⑤經(jīng)典的力量（2）寫作素材：真正的修養(yǎng)一如真正的體育，同時既是完成又是激勵，隨處都可到達終點卻從來不停歇，永遠都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。角度點撥：①人活著必須有意義；②追求是不竭的動力；③選擇由心而生第二專題 獲得教養(yǎng)的途徑赫爾曼角度點撥：①良好的開端是成功的一半；②有志之人立長志，無志之人常立志（2）寫作素材：如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠不能成為完美無暇的偉大人物。 （張潔）角度點撥：希望是人生航程不滅的燈盞（3）寫作素材：厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一個災(zāi)難里沉沒。但是，對于我，反倒高興有了一個可以談話的朋友了。而且學(xué)生對教材以下是編者在教學(xué)中發(fā)動學(xué)生積累的必修部分課本寫作素材，包括精辟句段、經(jīng) 典例據(jù)、名言警句等。： 崔巍嵩 單 位： 江蘇省阜寧縣明達中學(xué)蘇教版高中語文教材（必修）寫作素材匯編 與 點撥 寫在前面的話： 文章要言之有物，就必須積累大量寫作素材。我們已經(jīng)使用過的蘇教版高中語文教材大部分專題充滿話 題色彩，所選篇目具有很強的人文性。因為，孩子長大了，便不再整天粘著你了，他有了自己的思想、朋友和活動天地；他不再那么依順，他甚至開始反叛了。 （張潔）角度點撥：①直面艱難困苦是生命賦予的責(zé)任；②命運掌握在挑戰(zhàn)者手里；③腳踏實地才能走出精彩的人生；④心態(tài)決定著人生前程（2）寫作素材：人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。 （張潔）角度點撥：①“負責(zé)”是最好的人生態(tài)度；②人生之路千姿百態(tài)，沒有固定的模式；③活出自我才是活出了真正的人生馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》（1）寫作素材：馬克思17歲中學(xué)畢業(yè)考試時就寫下《青年在選擇職業(yè)時的考慮》，科學(xué)而崇高地規(guī)劃了自己的人生。因為她是作家，離開了筆，就沒有了靈魂，沒有了思考，沒有了批判，就沒有了生存的意義。讀書是獲得教養(yǎng)的主要途徑，人們在用心研究經(jīng)典作品之后，便能發(fā)現(xiàn)世界、認識社會、完善自我修養(yǎng)。君子性非異也，善假于物也。 （韓愈）角度點撥：①做任何事必須有一個準(zhǔn)則；②標(biāo)準(zhǔn)不是傳統(tǒng)經(jīng)驗的再現(xiàn)，而是遵循規(guī)律的必然結(jié)果（2）寫作素材：圣人無常師?！笔枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子。從這些疑難和錯誤里，除了日甚一日地看清自己的無知外，似乎并沒有得到其他任何收獲。不要忘記，青年時代的愛因斯坦就在物理、數(shù)學(xué)等方面打下了扎實的基礎(chǔ)，而且對一般的自然科學(xué)和哲學(xué)，也有濃厚的興趣和豐富的知識。D、魯迅在《讀書雜談》中說：“應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。疑者，覺悟之機也。今人有學(xué)而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾。可以想象，他們付出了多么大的勞動。 （王梓坤）角度點撥：①長時間的刻苦鉆研是成功之母；②堅強的毅力是取得勝利的保證第三專題 月是故鄉(xiāng)明1柯靈《鄉(xiāng)土情結(jié)》（1）寫作素材：（柯靈）A、一個人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)，但童年的烙印，卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。角度點撥：①家園是一輩子的烙印；②思鄉(xiāng)之情不會因為時空的變換而消逝（2）寫作素材：（柯靈）A、浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，都成了竹籃子打水一場空。有的素性恬淡，誤觸塵網(wǎng)，不愿為五斗米折腰，歸去來兮，種菊東籬，怡然自得?！苍S還該提一提林則徐，這位揭開中國近代史開宗明義第一章的偉大愛國前賢，為了嚴(yán)禁鴉片而獲罪革職，遣戍伊犁。角度點撥：①故鄉(xiāng)是人