教務(wù)處 評建工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 量管理、教學(xué)改革與建設(shè)、教師管理、教材建設(shè)與管理、實驗室（實訓(xùn)中心）管理等方面的規(guī)章制度近百個，極大完善了學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)章制度，為教學(xué)管理的制度化和規(guī)范化打下了良好基礎(chǔ)。 完成本部門承擔(dān)的評建任務(wù) 根據(jù)院評建辦印發(fā)的《學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)任務(wù)明細(xì)表》的分工，教務(wù)處承擔(dān)了其中的一百六十多項評 建任務(wù)，其任務(wù)涉及面之廣、工作量之大列全院各部門之首。 上述三項任務(wù)中，第一項由翟向陽和王建共同擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，第二項由徐步榮擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，第三項由徐坤山擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人。 教務(wù)處人員在院評建機構(gòu)中擔(dān)任的主要職務(wù)有：院評建辦副主任及主要成員、院評建工作智囊團主要成員、院迎評指揮部教學(xué)運行與督導(dǎo)組組長及其主要成員等。對于學(xué)院評建辦安排的任務(wù)從來都不 推諉 ，再重再難的任務(wù)總是欣然接受并努力完成。 最可貴的是，教務(wù)處的每一位同志在評建期間都表現(xiàn)出了高度的奉獻(xiàn)精神。 勇挑重?fù)?dān) 教務(wù)處在評建期間深知自己的責(zé)任，因此義不容辭地挑起了重?fù)?dān)，承擔(dān)了十分繁重、十分艱苦的評建任務(wù)，任務(wù)之重使教務(wù)處的每一位同志都承受了巨大的心理壓力。 認(rèn)清責(zé)任 教務(wù)處經(jīng)常組織大家研究和討論本部門應(yīng)該在評建中承擔(dān)什么樣的任務(wù)、發(fā)揮什么樣的作用，使大家明確了 每一位同志 應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 教務(wù)處的評建工作可以簡要總結(jié)為如下六個方面： 統(tǒng)一認(rèn)識 教務(wù)處除了參加學(xué)院統(tǒng)一組織的評建知識的學(xué)習(xí)和有關(guān)活動以外，還經(jīng)常在本部門組織大家開展有針對性的學(xué)習(xí)
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