教務(wù)處評建工作總結(jié)(更新版)
【正文】 任務(wù)，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的艱苦努力，得以按照高標準的要求全部圓滿完成，并以評建資料的形式提供給了各項目負責(zé)人或有關(guān)部門。 完成本部門承擔(dān)的評建任務(wù) 根據(jù)院評建辦印發(fā)的《學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估指標任務(wù)明細表》的分工，教務(wù)處承擔(dān)了其中的一百六十多項評 建任務(wù)，其任務(wù)涉及面之廣、工作量之大列全院各部門之首。 教務(wù)處人員在院評建機構(gòu)中擔(dān)任的主要職務(wù)有：院評建辦副主任及主要成員、院評建工作智囊團主要成員、院迎評指揮部教學(xué)運行與督導(dǎo)組組長及其主要成員等。 最可貴的是，教務(wù)處的每一位同志在評建期間都表現(xiàn)出了高度的奉獻精神。 認清責(zé)任 教務(wù)處經(jīng)常組織大家研究和討論本部門應(yīng)該在評建中承擔(dān)什么樣的任務(wù)、發(fā)揮什么樣的作用，使大家明確了 每一位同志 應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。大家是這樣想的，也是這樣做的。 顧全大局 教務(wù)處在評建期間處處顧全大局，工作上一切為了評建，一切服從于評建。 承擔(dān)了五個院級評建項目的建設(shè)任務(wù) 教務(wù)處承擔(dān)了院級全部十五個二級指標項目中的五個項目的建設(shè)任務(wù)，任務(wù)繁重而艱巨，這些項目是：（ 1）“專業(yè)（ ）”和“課程（ ）”；（ 2）“實踐教學(xué)條件（ ）”和“職業(yè)能力訓(xùn)練（ ）”；（ 3）“質(zhì)量管理（ ）”。通過一年多的評建，教務(wù)處全體人員對評估指標體系的內(nèi)涵，對如何實行科學(xué)化、規(guī)范化管理，如何提高管理水平有了一個較為全面而深刻的認識，強化了規(guī)范管理的意識，這是評建工作取得的一項無形但卻是非常重要的成果。
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