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理科綜合生物科考試大綱導(dǎo)讀-全文預(yù)覽

  

【正文】 抗藥性。(2)基因診斷是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子做探針,利用核酸分子雜交原理,鑒定被檢測(cè)標(biāo)本上的遺傳信息,達(dá)到檢測(cè)疾病的目的。利用核酸分子雜交原理,根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列(—ACGTGTT—),寫(xiě)出作為探針的核糖核苷酸序列 ?! ?1)從圖中可見(jiàn),該基因突變是由于 引起的。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病。另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的增加或減少。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( )          【答案】A  【解析】本題考查基因突變的特點(diǎn),基因突變的特點(diǎn)有:普遍性、隨機(jī)性、稀有性、不定向性和有害性?!  敬鸢浮?8分)(1)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì) 細(xì)胞核遺傳物質(zhì) 綠色葉片、花斑葉片、白色葉片  (2)不定的 隨機(jī)不均等 1∶1  【解析】(1)母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞既能為子代提供細(xì)胞質(zhì)基因,又能向子代提供細(xì)胞核基因;父本產(chǎn)生的精細(xì)胞幾乎不含質(zhì)基因,只能向子代提供細(xì)胞核遺傳物質(zhì)。  (1)白花、花斑葉片植株①接受花粉,紅花、綠色葉片植株②提供花粉,雜交情況如圖a所示。有一對(duì)只存在于X染色體上的等位基因決定貓的毛色,B為黑色,b為黃色,B和b同時(shí)存在時(shí)為黃底黑斑。由于他們生育一個(gè)直發(fā)無(wú)腎炎的兒子(aaXbY),則可確定雙親基因型分別為AaXBXb和aaXBY。有一個(gè)卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的女人與直發(fā)患遺傳性慢性腎炎的男人婚配,生育一個(gè)直發(fā)無(wú)腎炎的兒子?! 、廴魧⒃撧D(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占 %?! ?2)B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是  (3)C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入  (4)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過(guò)程應(yīng)該用  作為探針。而DNA分子以及復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA分子中,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C+T一定等于A+G,其比值一定等于1,所以本題答案選D?! 』虻母拍睢 ≡思?xì)胞和真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)  【試題舉例】  下圖為一個(gè)真核基因的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖中所示,對(duì)該基因特點(diǎn)敘述正確的是( )  ,編碼區(qū)是內(nèi)含子        【答案】C  【解析】考查真核生物基因的結(jié)構(gòu)。  精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程  受精作用  (2)生物的個(gè)體發(fā)育  種子的形成和萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育  高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育  【導(dǎo)讀】有性生殖的概念及意義,無(wú)性生殖的概念及意義,植物胚和胚乳的發(fā)育,減數(shù)分裂等是考查重點(diǎn)。鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀形?! ?3)能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥?請(qǐng)說(shuō)明其依據(jù)?! ?1)生物的生殖  無(wú)性生殖與有性生殖  減數(shù)分裂的概念  【試題舉例】  人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因)。新陳代謝的概念和實(shí)質(zhì),酶的概念與特征,ATP的功能及其與ADP的相互轉(zhuǎn)化,光合作用的過(guò)程及影響其的因素,滲透作用的原理,礦質(zhì)元素的吸收等更是考查重點(diǎn)及難點(diǎn)?! ∪鬆I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系  三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康的關(guān)系  (7)細(xì)胞呼吸  有氧呼吸和無(wú)氧呼吸  【試題舉例】  酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N。  【答案】葉肉細(xì)胞 藍(lán)色  光合作用積累的淀粉與碘液反應(yīng)變成藍(lán)色  C4 C3 C3與C4 2 三碳化合物和四碳化合物  【解析】C3植物的葉綠體分布在葉片的葉肉細(xì)胞中;維管束鞘細(xì)胞中無(wú)葉綠體,其光合作用產(chǎn)生的淀粉粒只出現(xiàn)在葉肉細(xì)胞中,C4植物的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都含有葉綠體,葉肉細(xì)胞進(jìn)行光反應(yīng)和C4途徑,不進(jìn)行C3化合物的還原,維管束鞘細(xì)胞進(jìn)行C3途徑及三碳化合物的還原,因此在C4植物淀粉粒只出現(xiàn)在維管束鞘細(xì)胞中?! 3植物和C4植物的概念及葉片結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)  說(shuō)明:C4途徑不作要求  【試題舉例】  玉米和小麥在適宜條件下照光一段時(shí)間后,將葉橫切片用碘液染色,在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細(xì)胞被染色,小麥葉片的 被染成 ,被染色的原因是 。因此,總體變化是對(duì)Ca2+的吸收逐漸上升,對(duì)水的吸收能力先下降后上升,對(duì)NO的吸收變化不大?! ⌒玛惔x的基本類型  (2)植物的水分代謝  滲透作用的原理  植物細(xì)胞的吸水和失水  植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸、利用和散失  合理灌溉  (3)植物的礦質(zhì)代謝  植物必需的礦質(zhì)元素  根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收  【試題舉例】  某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。利用單克隆抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高的優(yōu)越性制成單抗診斷盒,快速準(zhǔn)確地診斷疾病,這在臨床上已得到應(yīng)用,故正確選項(xiàng)是D。通過(guò)分析曲線圖可知,無(wú)論是添加血清,還是不添加血清,對(duì)癌細(xì)胞的增殖影響都不大,同時(shí)也可看出正常細(xì)胞與癌細(xì)胞增殖速率是不同的;而添加血清后,正常細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)量大增,故補(bǔ)充血清有利于正常細(xì)胞的培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞必須是離體的,否則不能表現(xiàn)細(xì)胞的全能性;必須有完整細(xì)胞核的細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,如果細(xì)胞核不完整,細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂等活動(dòng);在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中必須加入一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如水、礦物質(zhì)、蔗糖、細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素;培養(yǎng)過(guò)程中不需要導(dǎo)入指示基因,只有基因工程中需要。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞的增殖等都是考查重點(diǎn)。腌熏制品是致癌因子,易導(dǎo)致細(xì)胞中原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變?! ?2)細(xì)胞增殖  細(xì)胞周期  有絲分裂  【試題舉例】  用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂?! ≡思?xì)胞的基本結(jié)構(gòu)  【試題舉例】  結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體?! 〖?xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能  細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)  說(shuō)明:包括生物膜系統(tǒng)的概念、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、研究生物膜的重要意義  【試題舉例】  為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化。甲圖有大液泡,其液泡膜、細(xì)胞膜及細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原生質(zhì)層是一層半透膜,細(xì)胞液和外界蔗糖溶液有濃度差,能發(fā)生質(zhì)壁分離?! ?[ ]中填標(biāo)號(hào))  (2)圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是。題干創(chuàng)設(shè)新情景人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,無(wú)蛋白磷脂雙分子膜也就是沒(méi)有載體蛋白的膜,所以主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散都受到抑制,而對(duì)自由擴(kuò)散是沒(méi)有影響的,既不促進(jìn)也不抑制,所以選D。如果考生不能理論聯(lián)系實(shí)際,隨意作答,很容易選錯(cuò)?!   ±碚撀?lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的有關(guān)生物學(xué)問(wèn)題?! 、墼诠腆w培養(yǎng)基中,無(wú)透明帶菌落利用的氮源主要是 ;有透明帶菌落利用的氮源主要是 ,據(jù)此可篩選出目的菌。已知莠去津在水中溶解度低,含過(guò)量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明。  【試題舉例】(2008年天津卷)  莠去津是一種含氮的有機(jī)化合物,它是廣泛使用的除草劑之一?! ?2)藍(lán)藻產(chǎn)生的毒素為次級(jí)代謝產(chǎn)物,所以不是藍(lán)藻生長(zhǎng)繁殖的必需物質(zhì)?! ?1)藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,無(wú)核膜包被?!  敬鸢浮俊 ?1)原核 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 自養(yǎng)需氧型  (2)不是 從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)  (3)對(duì)數(shù)  (4)在每個(gè)培養(yǎng)皿中,選擇三個(gè)不同位置,各滴加等量菌液  在每個(gè)培養(yǎng)皿中,選擇三個(gè)不同位置,各滴加等量的、不含溶藻細(xì)菌的溶藻細(xì)菌培養(yǎng)液  (5)被溶藻細(xì)菌裂解(死亡)  【解析】本題主要考查知識(shí)點(diǎn)有 :原核細(xì)胞、真核細(xì)胞、癌變?cè)怼⑸鷳B(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子,可使原癌基因 ,導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變?! ?1)莠去津的作用機(jī)理之一是阻斷光反應(yīng)中的電子傳遞過(guò)程,影響NADP+形成 ,進(jìn)而影響在 中進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,最終抑制雜草生長(zhǎng)?! “┳?cè)恚涸┗?抑制狀態(tài))―→外界因素刺激 激活狀態(tài)(癌變)  (3)微生物培養(yǎng)用對(duì)數(shù)期的菌作為菌種用于接種。生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)指的是食物鏈中從生產(chǎn)者開(kāi)始為第Ⅰ營(yíng)養(yǎng)級(jí),依此類推Ⅱ、Ⅲ營(yíng)養(yǎng)級(jí)。微生物代謝、培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)?! ?3)圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至 期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌?! ≌?qǐng)回答問(wèn)題:  (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度上看,藍(lán)藻屬于 細(xì)胞;從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看,藍(lán)藻處于??;藍(lán)藻的代謝類型通常是 ?! ?4)能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修改?!   ?1)能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”(見(jiàn)下表)所列實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。番茄在迅速生長(zhǎng)期由于葉面積增大,故在密植情況下,葉面積大(呼吸消耗多),但重疊程度大,光合作用的面積增加量并不大,故光合作用強(qiáng)度尤其是凈光合作用強(qiáng)度反而比稀植要少;在根部完全水淹情況下,根吸收的礦質(zhì)元素少,故光合作用強(qiáng)度應(yīng)降低,甚至根細(xì)胞死亡導(dǎo)致植物死亡?! ?一)能力要求    (1)能把握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。理科綜合生物科考試大綱導(dǎo)讀  Ⅰ.考試性質(zhì)  普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試?! 、?考試內(nèi)容  根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,參照教育部頒布的《全日制普通高級(jí)中學(xué)教學(xué)大綱》,并考慮中學(xué)教學(xué)實(shí)際,制定以下考試內(nèi)容。  【試題舉例】(2008年重慶卷)  下列有關(guān)番茄代謝或調(diào)節(jié)的變化趨勢(shì)圖,正確的是( )  【答案】A  【解析】本題綜合考查植物的光合作用的影響條件、礦質(zhì)代謝和激素調(diào)節(jié)等知識(shí),難度中等。對(duì)光合作用強(qiáng)度指標(biāo)不理解,不能通過(guò)水分供應(yīng)與礦質(zhì)元素供應(yīng)的關(guān)系及其對(duì)光合作用過(guò)程的影響,是本題易錯(cuò)的主要原因。包括確認(rèn)變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計(jì)可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。圖中①~⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟。藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子,可使原癌基因 ,導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變?!  敬鸢浮俊 ?1)原核 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 自養(yǎng)需氧型  (2)不是 從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)  (3)對(duì)數(shù)  (4)在每個(gè)培養(yǎng)皿中,選擇三個(gè)不同位置,各滴加等量菌液  在每個(gè)培養(yǎng)皿中,選擇三個(gè)不同位置,各滴加等量的、不含溶藻細(xì)菌的溶藻細(xì)菌培養(yǎng)液  (5)被溶藻細(xì)菌裂解(死亡)  【解析】本題主要考查知識(shí)點(diǎn)有 :原核細(xì)胞、真核細(xì)胞、癌變?cè)?、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)?! ?1)藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,無(wú)核膜包被?! ?2)藍(lán)藻產(chǎn)生的毒素為次級(jí)代謝產(chǎn)物,所以不是藍(lán)藻生長(zhǎng)繁殖的必需物質(zhì)?!  驹囶}舉例】(2008年天津卷)  莠去津是一種含氮的有機(jī)化合物,它是廣泛使用的除草劑之一。藍(lán)藻毒素 (是、不是)藍(lán)藻生長(zhǎng)、繁殖所必需的物質(zhì)。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑,說(shuō)明藍(lán)藻 。同時(shí)又和當(dāng)前生活實(shí)際緊密聯(lián)系。其代謝類型為自養(yǎng)需氧型?! ?2)關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展?! ?3)莠去津在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,按下面程序選育能降解莠去津的細(xì)菌(目的菌)。由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是?。患最惣?xì)菌密度迅速降低的主要原因是??;從A瓶中應(yīng)選擇細(xì)菌生長(zhǎng)處于 期的菌液加入到B瓶中,培養(yǎng)效果會(huì)更好。在第(3)題中篩選目的菌時(shí),在固體培養(yǎng)基中有透明帶的菌落,還有無(wú)透明帶的菌落,根據(jù)題干可知有透明帶的菌落能分解莠去津,其利用的氮源主要是莠去津,而無(wú)透明帶的菌落,不能分解莠去津,其利用的氮源主要是氮?dú)?。鐵礦的肆意開(kāi)采使得自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞,土壤資源嚴(yán)重不足,回填土壤是必要之舉,同時(shí)應(yīng)多栽種當(dāng)?shù)卦械闹参?,外?lái)物種的引進(jìn)容易破壞生物的多樣性;實(shí)行封山育林是培育森林資源,恢復(fù)自然生態(tài)系統(tǒng)的一種重要方式,具有用工少、成本低、見(jiàn)效快、效益高等特點(diǎn),對(duì)加快綠化速度,擴(kuò)大森林面積,提高自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用,因此選項(xiàng)D是正確的?! ?2)組成生物體的化合物  ——生命活動(dòng)的基本單位  (1)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能  細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)和主要功能  【試題舉例】(2008年廣東卷)  甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其他條件不變,則( )        【答案】D  【解析】這是一道中等難度的綜合題,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,考查考生獲取新知識(shí)解決問(wèn)題的能力。  (1)表示根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的是圖?。蝗魧煞N細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖 ,圖中結(jié)構(gòu)[ ] 起重要作用。(填入編號(hào)) ?、俨辉鲋场、谀芾^續(xù)增殖?、奂?xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制?、艹霈F(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)?、萦衜RNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中  【答案】(1)乙 甲[1]大液泡 (2)纖維素 (3)線粒體 葉綠體 (4)A (5)①③⑤?、冖堍荨  窘馕觥扛馍L(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,無(wú)大液泡,所以乙是根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞。圖甲葉肉細(xì)胞已分化,不再增殖,所以細(xì)胞核中DNA不復(fù)制,但有蛋白質(zhì)合成,有DNA轉(zhuǎn)錄和mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),圖乙是正在分裂根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞,能增殖,出現(xiàn)染色體,有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。由于高爾基體與分泌蛋白的加工、包裝、轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān),所以若高爾基體上出現(xiàn)3H標(biāo)記,則表示合成的是分泌蛋白。結(jié)核桿菌為原核生物,其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核,不具有核膜包圍的典型細(xì)胞核,故排除A;結(jié)核桿菌抗藥性產(chǎn)生的根本原因是基因突變,但基因突變是自然發(fā)生的,是不定向的,不是抗生素誘導(dǎo)的結(jié)果,排除B;在特異性免疫中,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體,效應(yīng)T細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,排除C;結(jié)核桿菌為胞內(nèi)寄生菌,感染結(jié)核桿菌后,突破了機(jī)體的前兩道防線,主要依靠特異性細(xì)胞免疫將其消滅,故D正確?! o(wú)絲分裂  (3)細(xì)胞的分化、衰老和癌變  【試題舉例】(2008年海南卷)  下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
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