【摘要】植物生物技術(shù)講稿張獻(xiàn)龍說(shuō)明:植物生物技術(shù)有兩個(gè)課形:面向植物科學(xué)技術(shù)專業(yè)的理論課授課為50學(xué)時(shí),面向其它專業(yè)的理論課授課為40學(xué)時(shí)。本講稿按50學(xué)時(shí)編寫(xiě),講授40學(xué)時(shí)課形時(shí),根據(jù)教學(xué)大綱取舍。2020年
2024-11-03 17:47
【摘要】醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及生物技術(shù)概論疾病感控及實(shí)驗(yàn)室生物安全吳和生衛(wèi)生署疾病管制局研究檢驗(yàn)中心主任醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及生物技術(shù)的範(fàn)圍?醫(yī)技範(fàn)圍原以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)診斷為主,然而近十年來(lái),各種醫(yī)學(xué)技術(shù)及相關(guān)生物技術(shù)快速成長(zhǎng),已促使醫(yī)技之知識(shí)範(fàn)圍擴(kuò)大到疾病之預(yù)防、診斷、生藥及試劑之製備與研發(fā)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及生物技術(shù)畢業(yè)生未來(lái)從事的行
2025-01-01 06:32
【摘要】選修三現(xiàn)代生物技術(shù)專題專題一基因工程本專題包括基因工程的發(fā)展過(guò)程;DNA重組技術(shù)的基本工具;基因工程的基本操作程序;基因工程的應(yīng)用;蛋白質(zhì)工程的崛起等部分?;蚬こ淌且婚T(mén)20世紀(jì)70年代以來(lái)新興的生物科學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)。也叫DNA重組技術(shù)。它是按照人類的意愿,將某種基因有計(jì)劃地轉(zhuǎn)移到另一種生物中去的新技術(shù)?,F(xiàn)已成為生命科學(xué)中發(fā)展最快、最前沿的學(xué)科,有關(guān)生物工程的內(nèi)容,己
2025-04-07 03:45
【摘要】食品生物技術(shù)講稿食品學(xué)院趙春燕第一章緒論生物技術(shù)是一項(xiàng)高新技術(shù),世界各國(guó)都很重視,它廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)林牧漁、
2024-11-02 19:51
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)列舉現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用。1.描述轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種和細(xì)胞雜交育種等現(xiàn)代育種技術(shù)。2.列舉現(xiàn)代育種技術(shù)在實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例,探討其前景。3.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品引發(fā)的社會(huì)影響。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿,把一種生物的某個(gè)____克隆出來(lái),加以_____和_____,再轉(zhuǎn)
2025-01-18 02:08
【摘要】第一篇:導(dǎo)學(xué)案 “分組合作,自信高效”導(dǎo)學(xué)案 課題:閆寒 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用;過(guò)程與方法:舉例說(shuō)出克隆技術(shù)的應(yīng)用; 情感態(tài)度價(jià)值觀:關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)對(duì)人...
2024-11-15 12:02
【摘要】生物技術(shù):以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合先進(jìn)的工程技術(shù)手段及其他基礎(chǔ)學(xué)科的科學(xué)原理,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。環(huán)境生物技術(shù):應(yīng)用于環(huán)境領(lǐng)域的生物技術(shù)生物技術(shù)基本特征:高效益,高智力,高投入,高競(jìng)爭(zhēng),高風(fēng)險(xiǎn),高勢(shì)能環(huán)境生物技術(shù)三個(gè)層次高層次是指以基因工程為主導(dǎo)的近現(xiàn)代污染防治生物技術(shù);中層次是指?jìng)鹘y(tǒng)的廢物生物處理技術(shù)(如廢水處理中的活性污泥
2025-04-30 06:43
【摘要】第二節(jié)現(xiàn)代生物的育種技術(shù)離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體脫分化再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件:含有全部營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無(wú)菌環(huán)境、適合的PH、適時(shí)光照等?;蚍蛛x目的基因目的基因?qū)胧荏w植株再生篩選移栽入土
2025-01-18 02:11
【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解什么是基因工程,并說(shuō)明“工程菌”的培育過(guò)程.2.能夠舉例說(shuō)明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用.3.分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性.一、基因工程的原理宰殺50萬(wàn)只羊才能提取5mg的生長(zhǎng)激素??茖W(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌,從而形成了能
2024-12-08 06:56
【摘要】生物技術(shù)制藥第四章抗體制藥第四章抗體制藥?第一節(jié)概述?第二節(jié)單克隆抗體?第三節(jié)鼠源性單克隆抗體的改造?第四節(jié)基因工程抗體和抗體工程?第五節(jié)抗體診斷試劑?第六節(jié)抗體治療藥物第一節(jié)概述?1890年:Behring和北里柴三郎等發(fā)現(xiàn)了白喉抗毒素,并建立了血清療
2025-08-04 18:09
【摘要】第一篇:環(huán)境生物技術(shù) 一、名詞解釋 (BOD,biochemicaloxygendemand):“生物化學(xué)需氧量”的簡(jiǎn)稱。是指在一 定期間內(nèi),微生物分解一定體積水中的某些可被氧化物質(zhì),特別是有機(jī)...
2024-10-13 20:06
【摘要】第六章現(xiàn)代生物技術(shù)?生物技術(shù)概述?生物技術(shù)概況?生物技術(shù)的安全性和社會(huì)倫理問(wèn)題第一節(jié)生物技術(shù)概述生物技術(shù):應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理,依靠微生物、動(dòng)物、植物體作為反應(yīng)器將物料進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。?基因工程?細(xì)胞工程?發(fā)酵工程?蛋白質(zhì)工程(酶工程)?基因診斷
2025-08-01 16:56
【摘要】植物花粉和花藥培養(yǎng)?花粉培養(yǎng)?花藥培養(yǎng)第一節(jié)花粉培養(yǎng)花粉培養(yǎng)(pollenculture):是指當(dāng)花粉發(fā)育到一定階段,從花藥中分離出單個(gè)花粉粒,接種到培養(yǎng)基上改變正常發(fā)育和機(jī)能,不經(jīng)受精作用而發(fā)生細(xì)胞分裂并誘導(dǎo)單倍體再生植株的方法。?花粉培養(yǎng)的意義?花粉小孢子發(fā)育途徑?花粉分離方法?花粉培養(yǎng)的方法
2025-02-20 12:27
【摘要】生物技術(shù)概論1生物技術(shù)總論?生物技術(shù)包括傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)兩部分。?當(dāng)前所稱的生物技術(shù)基本上都是指現(xiàn)代生物技術(shù)。它是在20世紀(jì)70年代末80年代初發(fā)展起來(lái)的,以現(xiàn)代生物學(xué)研究成果為基礎(chǔ),以基因工程為核心的新興學(xué)科。?本課程主要討論現(xiàn)代生物技術(shù)。生物技術(shù)的含
2024-12-29 06:41
【摘要】第十五章生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用一細(xì)胞和組織培養(yǎng)在植物育種中的應(yīng)用1體細(xì)胞變異體和突變體的篩選無(wú)性系變異(somaclonalvariation):植物體細(xì)胞在離體條件下,以及在離體培養(yǎng)之前,會(huì)發(fā)生各種遺傳和不遺傳的變異,把遺傳的變異稱為無(wú)性系變異。變異體(varient):不加任何選擇壓力而篩選出的變
2025-01-18 02:42