幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)及參考內(nèi)容-全文預(yù)覽
【正文】 初步的‘集合’觀念。，區(qū)別上、下、前、后。認(rèn)識(shí)1和許多，并能區(qū)分以自身為中心區(qū)分上下和前后能感知長(zhǎng)短、粗細(xì)、高矮（兩個(gè)物體）初步感受數(shù)字和人們生活的密切關(guān)系初步形成數(shù)概念，發(fā)展數(shù)學(xué)思維及解決問(wèn)題的能力。，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料。4能夠發(fā)現(xiàn)并操作AB、AAB規(guī)律模式，發(fā)展簡(jiǎn)單模式的經(jīng)驗(yàn)。，會(huì)選擇標(biāo)記對(duì)周圍事物進(jìn)行記錄。，發(fā)現(xiàn)物體存在的差異。，理解數(shù)字代表的序數(shù)意義。，知道昨天、今天和明天、四季。 —8個(gè)物體進(jìn)行排序，感知量的差異。，嘗試用不同的材料和工具進(jìn)行測(cè)量。、創(chuàng)編應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)，看日歷，整點(diǎn)年月日、星期的名稱和順序10. 學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題11. 能積極參與數(shù)學(xué)小組的問(wèn)題討論12. 能有條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料13. 能較清楚地講述操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，嘗試記錄14. 聯(lián)系生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)和規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)主要參考內(nèi)容好鄰居、數(shù)字分了分看、合起來(lái)是都少、10以內(nèi)的加法、10以內(nèi)的排序、我認(rèn)識(shí)的立體圖形、圖形分分看、走迷宮、我是測(cè)量員、認(rèn)識(shí)半點(diǎn)、編應(yīng)用題、擺擺看
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