九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一元二次方程提高與培優(yōu)試題-全文預(yù)覽
【正文】 。針對(duì)練習(xí)：下列方程無(wú)解的是（ ）A. B. C. D.類型二、因式分解法:※方程特點(diǎn)：左邊可以分解為兩個(gè)一次因式的積，右邊為“0”，※方程形式：如， ，典型例題：例的根為（ ） A B C D 例若，則4x+y的值為 。★★已知是的根，則 。針對(duì)練習(xí)：★已知方程的一根是2，則k為 ，另一根是 。⑵應(yīng)用：利用根的概念求代數(shù)式的值； 典型例題：例已知的值為2，則的值為 。針對(duì)練習(xí)：★方程的一次項(xiàng)系數(shù)是 ，常數(shù)項(xiàng)是 。思維教育*數(shù)學(xué)第二十一章 《一元二次方程》一、知識(shí)結(jié)構(gòu)：一元二次方程二、考點(diǎn)精析考點(diǎn)一、概念(1)定義：①只含有一個(gè)未知數(shù)，并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的③整式方程就是一元二次方程。例2方程是關(guān)于x的一元二次方程，則m的值為 ?！铩铩锶舴匠蘮xm+xn2x2=0是一元二次方程，則下列不可能的是（ ）=n=2 =2,n=1 =2,m=1 =n=1考點(diǎn)二、方程的解⑴概念：使方程兩邊相等的未知數(shù)的值，就是方程的解。例已知是方程的兩個(gè)根，是方程的兩個(gè)根，則m的值為 ?！镆阎猰是方程的一個(gè)根，則代數(shù)式 。 例若，則x的值為 。變式3：若，則x+y的值為 。例 已知x、y為實(shí)數(shù)，求代數(shù)式的最小值。類型四、公式法⑴條件：⑵公式： ,典型例題：例選擇適當(dāng)方法解下列方程：⑴ ⑵ ⑶ ⑷
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