新版一年級語文上冊入學教育我愛學語文教學設計-全文預覽
【正文】 過看圖，進一步明確讀書、寫字、講故事聽故事這些主要的學習活動，為后續(xù)的學習做好鋪墊。七、教學過程“我愛學語文”(第一課時)(一)導入新課：我們已經(jīng)是一名小學生了，我們要開始小學學習生活。四、教學重點、難點教學重點：能夠初步掌握正確的執(zhí)筆方法、寫字姿勢和讀書姿勢，在平時寫字讀書中養(yǎng)成良好的習慣。通過這一活動，讓學生把好的故事帶到課堂上，讓語文學習變得生機盎然。由于學生剛剛?cè)雽W，他們還沒有脫離在幼兒園里自由自在的生活方式，上課也許會坐不住，堅持時間短，也許會覺得坐姿、寫姿學習起來枯燥乏味，教師在教學時可以讓學生在課堂上進行短頻快的學習，又以反復訓練加以跟進，多鼓勵表揚坐姿、寫姿好的學生。講故事、聽故事是語文學習活動之一，也是深受學生喜歡的語文學習活動。第三幅圖是“講故事 聽故事”。圖上是一位男同學在認真地寫字。圖畫展示了一位女同學正在專心致志地讀書。第一幅圖是“讀書”。第二幅圖是“寫字”。需要注意的是，這兩幅圖都是半身圖，讀書、寫字時的下半身動作——兩腳放平于地面，學生無法看到，教師可以通過親身示范，
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