師德師風主題一等獎演講稿20xx年-全文預(yù)覽
【正文】 而無私的仁愛默默滋潤?；蛟S他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。武川縣特校教師張美麗、張秀麗姐妹，堅守崗位20多年，面對特殊的孩子們，她們傾其所有、日夜操勞、身體透支了，疾病纏身，可她們依然執(zhí)著的堅守著，20多年來，這里已經(jīng)走出了150多名學(xué)生，一個個聾啞走出了無聲世界，一個個智障兒童有了自理能力，一些殘疾學(xué)生的作品在國際比賽中獲獎，3名學(xué)生考入了聾人大學(xué)。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。是啊!既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。是啊，大愛無聲鑄師魂。2008年5月12日中午14時28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時期師德師魂的一個重要標志。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈?！皫煇邸笔恰皫煹隆钡撵`魂，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。在播種知識的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠方。老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準備，特別是在如何增強學(xué)生學(xué)習興趣方面，下了較多功夫。剛到四中時，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。不是嗎?當我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——__四中，四中是我夢想已久的學(xué)校，因為我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實自己。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘。學(xué)高為師，身正為范。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。但不管是贊揚還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。試想，面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實，計算機普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生連計算機都不會使用，那我們的能說是成功的嗎?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負的責任之重。下課后，他們還對我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可
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