幼兒思維訓(xùn)練題-全文預(yù)覽
【正文】 。 小朋友請你記住自己就是一把“活尺子”，走到哪兒帶到哪兒，多方便?。?你這把“活尺子”，隨著你自己身高的生長是在變化的，直至你長成成年人。寬從而提高預(yù)測物體長度的實際能力。請你閉上眼睛想象自己如果做對1道題、2道題、3道題直到全做對時，內(nèi)心將會是怎樣的呢？你若想真正享受獲得勝利所帶來的喜悅，趕快眼開眼睛，把夢想變成現(xiàn)實。你是最棒的，依你自己認(rèn)為最令你高興的形式慶賀一下吧，或哈哈大笑幾聲，或蹦幾下，或吃點什么，或讓爸爸、媽媽親一下等等，充分享受獲得勝利所帶來的喜悅吧。 二級：46個紅☆。 2．☆個數(shù)總計=做題獲得☆個數(shù)+獎勵1個☆（做題時沒離開座位，大腦沒開小差）； ▲個數(shù)總計=做錯題得到▲的個數(shù)+1個▲（做題時亂動、亂跑，大腦開小差）。 獎勵等級）衛(wèi)國戰(zhàn)爭 結(jié)束測評表(自然觀察者智能——想象能力) 8．每天打開教室窗戶的原因是什么? (自然觀察者智能——觀察能力) （1）看起來漂亮；（2）防止窗戶粘在一起； （3）新鮮空氣可以進(jìn)來；（4）能使小朋友看到外面的景色。 （3）面粉，大米，面條，面包?？墒蔷旖?jīng)過調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)這輛車確實有不在現(xiàn)場的證明。同學(xué)們排隊做操，小明前面有4個人，后面有4個人，這一隊一共有多少人？比35和25的和少9的數(shù)是多少？小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干？1有5個同學(xué)投沙包，老師如果發(fā)給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包？“TGQLQ教子成才123智能提升訓(xùn)練方法”中的一組訓(xùn)練題1．三根火柴連個“口”字也組不成，但有人卻組成了一個“品”字；而有人用4根火柴組成了一個“田”字。在混合計算式中容易出現(xiàn)該問題，有些數(shù)可能孩子已經(jīng)心算出來了，因此會跳過心算的這一步驟，直接列最后算式。數(shù)的合并用加法，數(shù)的分解用減法。 一天中，小明家吃了多少個蘋果? ，從前面數(shù)小黑羊是第7只，從后面數(shù)小黑羊是第4只。 □+□=□ □＋□=□ (3)8時整時，時針指著8，分針指著12。 (1)17里面有7個十和1個一。)數(shù)的。)往()個數(shù)，你是從( (3)0是第( )，○+△＝()，△+△+△＝15，△＝( ○+○＝6，○＝( ）。）、（ (2)111（ (1)（）、（）、120。 ）、（ □+□＝□□+□＝□□+□＝□ ，再過3年，明明比亮亮大( 。 (2)從左往右數(shù)，第6個數(shù)是()，第8個數(shù)是()。 三、判斷。 () 四、在113這四個數(shù)中選三個數(shù)寫出四道算式。 ，起飛了3架飛機(jī)，現(xiàn)在飛機(jī)場上還停著多少架飛機(jī)? ，已經(jīng)做了10個，還要做多少個沙包? ，書法興趣小組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多， 這兩個興趣小組共有多少名學(xué)生? 、中午、晚上各吃4個蘋果。（2）、100=6+4，101=6+3，102=6+2，103=6+1，104=6+0 1+9=10，2+6=8，3+4=7。 9+2=12 123=9 五、10+3=13 9+9=18 7+41=10 弄清到底是數(shù)的合并還是分解。注意應(yīng)用題列式計算，要求孩子一定用已知條件，即已知的數(shù)。）此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：找不同此主題相關(guān)圖片如下：
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