幼兒思維訓(xùn)練題-文庫(kù)吧
2025-03-10 23:36 本頁(yè)面
【正文】 2=12 129=3 123=9 五、10+3=13 1210=2 9+9=18 4+4+4=12 7+41=10 10+5=15幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練—應(yīng)用題依然是數(shù)的合并與分解概念，拓展到應(yīng)用題。需要幼兒能理解題意，并列式計(jì)算。弄清到底是數(shù)的合并還是分解。數(shù)的合并用加法，數(shù)的分解用減法。求一共，用加法求剩余，用減法比多少，用減法，大數(shù)減小數(shù)。應(yīng)用題的列式很重要，很多小寶都是會(huì)算不會(huì)列。注意應(yīng)用題列式計(jì)算，要求孩子一定用已知條件，即已知的數(shù)。在混合計(jì)算式中容易出現(xiàn)該問(wèn)題，有些數(shù)可能孩子已經(jīng)心算出來(lái)了，因此會(huì)跳過(guò)心算的這一步驟，直接列最后算式。按要求應(yīng)該把每一步都列出來(lái)，清楚明白。（這是老師的要求，俺一直不確定這個(gè)要求對(duì)不對(duì)，不過(guò)從將來(lái)著眼，這種細(xì)處的要求也有合理之處。）此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：找不同此主題相關(guān)圖片如下：此主題相關(guān)圖片如下：找規(guī)律：1 2 3 5 6 7 21+36=57 5736=212 4 5 6 8 9 （ ）+20=（ ）20（ ）+ 20 ( ) 2020+（ ） =20 （ ） 12 25 13 1 123 57 34 1 2 116 （） 51 1 3 3 152 （） 17 1 （） （） （） 1 4 （） 9 （） 5 （） 3 （）+（）2 （）6 （） 8 +（）7 7 1 5 7 1 8 8 5個(gè)位、十位上的數(shù)字相加等于7的兩位數(shù)，你能寫(xiě)出幾個(gè)？全寫(xiě)出來(lái)。同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人？比35和25的和少9的數(shù)是多少？小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來(lái)有多少塊餅干？1有5個(gè)同學(xué)投沙包，老師如果發(fā)給每人2個(gè)沙包就差1個(gè)，老師共有多少個(gè)沙包？“TGQLQ教子成才123智能提升訓(xùn)練方法”中的一組訓(xùn)練題1．三根火柴連個(gè)“口”字也組不成，但有人卻組成了一個(gè)“品”字；而有人用4根火柴組成了一個(gè)“田”字。小朋友想一想應(yīng)該怎么擺放呢？(視覺(jué)空間智能——?jiǎng)?chuàng)新能力) 2．腦筋急轉(zhuǎn)彎：(自然觀察者智能——?jiǎng)?chuàng)新能力) （1）如何用一支粉筆，一筆就能畫(huà)出一個(gè)四邊形？（筆畫(huà)不能拐彎）。 （2）如何把一條繩子從中間剪開(kāi)，還是一條繩子 （3）一輛貨車把正在騎自行車上學(xué)的皮皮聰撞起來(lái)倒掛在路旁的樹(shù)上，司機(jī)肇事后馬上加速逃走了。當(dāng)交通警察來(lái)后，皮皮聰告訴警察肇事車輛的車號(hào)是：8619?？墒蔷旖?jīng)過(guò)調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)這輛車確實(shí)有不在現(xiàn)場(chǎng)的證明。皮皮聰沒(méi)有受傷，他看得和記得都很清楚。這是為什么呢？ （4）倒著放比正著放更好的字是什么字？ 3．3個(gè)孩子吃完三個(gè)餅要用3分鐘，九個(gè)孩子吃完九個(gè)餅要用多少時(shí)間? （數(shù)學(xué)邏輯智能——推理能力) 4．下面各組中哪一個(gè)詞不能與其它相提并論。(語(yǔ)言智能——分類能力) （1）中國(guó)，日本，東京，美國(guó)，朝鮮； （2）大西洋，太平洋，北冰洋，黃河。 （3）面粉，大米，面條，面包。 5．現(xiàn)有9個(gè)蘋(píng)果，1根8米長(zhǎng)的繩子，每隔1米系上一個(gè)蘋(píng)果。一個(gè)小朋友偷吃了一個(gè)蘋(píng)果。要求還用這根繩子，仍然是每隔1米系一個(gè)蘋(píng)果，應(yīng)該如何系蘋(píng)果呢？(自然觀察者智能——?jiǎng)?chuàng)新能力) 6．全國(guó)人民人人都有一個(gè)，而全國(guó)僅有12個(gè)，你知道這是什么嗎? (自然觀察者智能——觀察能力) 7．報(bào)紙除了傳達(dá)信息之外，還有哪些用途？說(shuō)出7種用途可獲得一個(gè)紅星，14種為優(yōu)秀。(自然觀察者智能——想象能力) 8．每天打開(kāi)教室窗戶的原因是什么? (自然觀察者智能——觀察能力) （1）看起來(lái)漂亮
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