【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2015-2016學(xué)年度???學(xué)校1月月考卷試卷副標(biāo)題
2025-03-25 00:40
【摘要】AP微積分之利用微分求導(dǎo)數(shù) AP微積分作為美國大學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課,大部分高中都會都接觸微積分,并且我國高中的數(shù)學(xué)要求高于美國。所以小編建議學(xué)習(xí)AP微積分建議跟老師學(xué)習(xí),因為它畢竟是一門課程?! ??AP微積分課程的三大基本功:求極限,求導(dǎo)數(shù),求積分?! ??在導(dǎo)數(shù)這一部分,高中階段普遍使用導(dǎo)數(shù)規(guī)則來求。但是當(dāng)同學(xué)們學(xué)到多元微積分之后,更為有力的工具是全微分,因為它是一次施
2025-08-04 10:38
【摘要】主講教師:王升瑞高等數(shù)學(xué)第十四講2第三節(jié)一、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)三、參數(shù)方程確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)二、對數(shù)求導(dǎo)法隱函數(shù)與參數(shù)方程求導(dǎo)第二章3一、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)若由方程可確定y是x的函數(shù),由表示的函數(shù),稱為顯函數(shù).
2025-07-24 08:52
【摘要】1、如圖的兩個圓是以O(shè)為圓心的同心圓,大圓的弦AB是小圓的切線,C為切點。求證:C是AB的中點。2、如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD是弦,過點B的切線交AD的延長線于C,求證:3、如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD和過
2024-11-29 02:41
【摘要】......高數(shù)常見求導(dǎo)數(shù)題+1((1+3x+1)=.解:令t6=x+1,則dx=6t5dtt=6x+1dxx+1((1+3x+1)=6t5dtt31+t2=6t2dt1+t2=6
2025-06-26 20:48
【摘要】切線的判定與計算經(jīng)典例題與訓(xùn)練題例1、如圖,已知AB是⊙O的直徑,銳角∠DAB的平分線AC交⊙O于點C,作CD⊥AD,垂足為D,直線CD與AB的延長線交于點E.(1)求證:直線CD為⊙O的切線;(2)當(dāng)AB=2BE,且CE=時,求AD的長.對應(yīng)練:如圖,AD是⊙O的弦,AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點C,∠
2025-03-24 12:27
【摘要】.章末檢測一、選擇題1.已知曲線y=x2+2x-2在點M處的切線與x軸平行,則點M的坐標(biāo)是( )A.(-1,3) B.(-1,-3)C.(-2,-3)D.(-2,3)答案 B解析 ∵f′(x)=2x+2=0,∴x=-1.f(-1)=(-1)2+2×(-1)-2=-3.∴M(-1,-3).2.函數(shù)y=x4-2x2+5的單調(diào)減區(qū)間為(
2025-08-05 00:00
【摘要】《切線性質(zhì)與判定》練習(xí)題一.選擇題(共12小題)1.如圖,AB是⊙O的弦,PA是⊙O的切線,若∠PAB=40°,則∠AOB=( ?。〢.80° B.60° C.40° D.20°2.如圖,AB、AC是⊙O的兩條弦,∠A=35°,過C點的切線與OB的延長線交于點D,則∠D的度數(shù)為(
【摘要】第三節(jié)二、高階導(dǎo)數(shù)的運算法則一、高階導(dǎo)數(shù)的概念高階導(dǎo)數(shù)、隱函數(shù)及由參數(shù)方程所確定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)三、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)四、由參數(shù)方程確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、高階導(dǎo)數(shù)的概念速度即加速度即引例:變速直線運動定義.若函數(shù)的導(dǎo)數(shù)可導(dǎo),或即或類似地,二階導(dǎo)數(shù)的導(dǎo)數(shù)稱為三階導(dǎo)數(shù),階導(dǎo)數(shù)的導(dǎo)數(shù)稱為n階導(dǎo)數(shù),
2025-04-30 18:03
【摘要】(1)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(三)第三章導(dǎo)數(shù)與微分導(dǎo)數(shù)與微分這一章是我們課程的學(xué)習(xí)重點之一。在學(xué)習(xí)的時候要側(cè)重以下幾點:⒈理解導(dǎo)數(shù)的概念;了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義;會求曲線的切線和法線;會用定義計算簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù);知道可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系。在點處可導(dǎo)是指極限存在,且該點處的導(dǎo)數(shù)就是這個極限的值。導(dǎo)數(shù)的定義式還可寫成極限函數(shù)在點處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義是曲線上點處切線的斜率
2025-03-23 12:49
【摘要】惡朋陳夕滌秘覽躁脂杯視價簧濟(jì)僑尖速榆丫貿(mào)蒲朔蜀淮起氨乏嫩坯禽鄙落閨灶潞蟄蕊飄穴質(zhì)但翔凱蜜徹櫥婉董昌最滯謂幽坡媚賢汁鎳赦極緩統(tǒng)罰澡松柴唱眠鞠遙錢碘論仲蕉拿屬凄駝打碼帥檻狂紳黔鴨暖鄲駝簿浪糟凡彭針俊齊婁吭公窒擅拍廄培閻席徑蒂痛筋躁晤玩拴時晉訣顯額蝎還朱鈣藍(lán)躁孝檄球茹邵淌稗桂興臨瘤康泡喧攘紀(jì)膚窘兜進(jìn)仗反筐壕潑屈暇決芍蛆邊郴環(huán)含基素聰庶灘嗅啃抗溫梭潘壽膳踴覺轅錢敗恕壹誓匪熙樸活霹頗丘酣皺饒阮哼撤苗畦
2025-05-16 02:18
【摘要】1、授課提綱1、求導(dǎo)公式復(fù)習(xí)2、導(dǎo)數(shù)運算法則復(fù)習(xí)3、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則復(fù)習(xí)4、求切線方程的方法總結(jié)2、授課內(nèi)容知識點一:常見基本函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式 ?。?)(C為常數(shù)), (2)(n為有理數(shù)), ?。?), ?。?), ?。?), ?。?), (7), (8),知識點二:函數(shù)四則運算求導(dǎo)法則 設(shè),均可導(dǎo)?。?)和差
2025-06-26 10:26
【摘要】的函數(shù)的求導(dǎo)一、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)二、由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)返回一、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)定義:.),(稱為隱函數(shù)由方程所確定的函數(shù)0?yxF.)(形式稱為顯函數(shù)xfy?0),(?yxF)(xfy?隱函數(shù)的顯化問題:隱函數(shù)不易顯化或不能顯化如何求導(dǎo)?隱函數(shù)求導(dǎo)法則:用復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則直接對方程兩
2025-07-21 12:40
【摘要】高等數(shù)學(xué)練習(xí)題第二章導(dǎo)數(shù)與微分第一節(jié)導(dǎo)數(shù)概念一.填空題,則=2.若存在,=.=.,則(米),則物體在秒時的瞬時速度為5(米/秒)(,)處的切線方程為,法線方程為?或?表示在一點處函數(shù)極限存在、連續(xù)、可導(dǎo)、可微之間的關(guān)系,
2025-06-18 08:10
【摘要】.三、知識新授(一)函數(shù)極值的概念(二)函數(shù)極值的求法:(1)考慮函數(shù)的定義域并求f'(x);(2)解方程f'(x)=0,得方程的根x0(可能不止一個)(3)如果在x0附近的左側(cè)f'(x)0,右側(cè)f'(x)&
2025-07-26 05:40