小學奧數解題技巧——線段圖解題含有練習題-全文預覽
【正文】 （1）730元20元丙：甲、乙： 計算過程：丙：（730+20）247。（1+4）=68kg 蘋果：32068=252kg練習：某小學的同學為幼兒園的小朋友做紅花和黃花共300朵。四、較復雜的線段圖問題：（一）、較復雜的和差倍關系：例4：（1）、商店購進蘋果和梨共320千克，其中蘋果的重量比梨的4倍多20千克，求商店購進蘋果和梨各多少千克？示意圖：320千克20千克梨： 蘋果：分析：梨1份，蘋果4份還多20千克，把20千克拿走的話，蘋果剛好4份。計算過程：乙：80247。計算過程：甲：51247。計算過程：甲：（27+3）247。 媽媽的年齡是小明的4倍。例如：數學考試后小明的得分為100分，小強的得分為95分，那么小強比小明少幾分？小明比小強多的5分小強的得分：小明的得分：倍的關系：先畫出最小的量，再畫跟它成倍數關系的量，是它的幾倍就畫幾段線段。虛實結合。意義：利用線段圖解決應用題是數學中常見的一種解題方法。重難點：常見的可以用線段圖來表示的數量關系；較復雜的線段圖問題。用線段的長短來表示量的大小，并對應的標上數據；根據題意，有的可能只需要一條線段，有的可能需要多條線段；畫多條線段時，要一端對齊，方便比較大??；畫多條線段時，一般先畫最小的量。例如：甲的文具數量為5個，乙的文具數量為2個，那么甲乙的和是多少？甲的5個乙的2個7個文具差的關系：從小到大依次畫出各個量，并保持一端對齊后，另一端多出的部分線段即可表示量與量之間的差。練習：用線段圖表示下列數量關系。三、用線段圖解一般題例題1：甲乙兩人今年共有27歲，其中甲比乙大了3歲，求甲乙今年各多少歲？示意圖：3歲27歲乙的年齡：甲的年齡：分析：題目中既出現了“和”關系，又出現了“差”關系，那么我們畫圖時，就要先表示出“差”關系，再用大括號來表示“和”關系。2=較小數練習：將一根長為50米的繩子分為兩段，其中第一段比第二段
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