八年級班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。陳雅當(dāng)班干部后，意識到單靠自己一個人的力量是管不好班級的。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿短褲、拖鞋來學(xué)校，有的學(xué)生家里實在太困難，沒錢買鞋，我給他買一雙。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級公約》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。 具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是很多，好多孩子的性格較為內(nèi)向。因此我改變往年的管理班級的方法，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的各項考核綜合成績上了一個平臺。男女比例相當(dāng)。我感慨歲月匆匆，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作?，F(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲，班主任們忙著寫學(xué)生評語，寫工作總結(jié)。我班共有學(xué)生77名。這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。 整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力?！ 『葑ト粘Ｐ袨橐?guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。早在報名期間，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，如果有某個男生留長
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