【正文】 須出示 考試或?qū)W習通知，自己的課自行安排，但同班級兩人不得同時請假。 三、請假 嚴格請假制度，因事因病需請假，要認真填寫請假條，請假條一式 兩份，一份存檔，一份送值班教干，以便檢查委托人的授課情況，確因不能及時到校親自請假的，電話請假后事后 需 補假條。 二、出勤 全體教職工在正常工作日及因特殊情況需要加班的休息日、節(jié)假日都要按作息時間出勤。每少一人減 分，最低 1分。工作量滿分為 20分。否則將進行平均計入教師總積分。 第一名質(zhì)量監(jiān)測積分 60； 兼帶兩門學科或兩班課程。 由教研室按優(yōu)秀率、及格率、平均分以 3： 3： 4的比率進行量化考核。 義務教育階段期未考試是一種階段性考試，由學校教導處組織。教師要認真分析、講評，并將補教補學教案連同試卷上交教導處備案。主要指學科單元測驗，由任課教師或教研組進行命題（也可采用學生自主命題），并組織實施。 **小學教育質(zhì)量監(jiān)測制度 根據(jù) 魯教基字 ? 【 2020】 18號 《山東省普通中小學考試管理規(guī)定》相關精神，結合我校實際，制定此制度。 論文 （ 1）論文發(fā)表 在教育行政部門承認的教育專業(yè)刊物上發(fā)表的教育教學專業(yè)論文，按以下標準賦分：國家級： 5分，省級 3分，市級 2分。 （三）業(yè)務成果（滿分 20分） 講課 在各級講課比賽中獲獎或者舉行公開課，按以下標準賦分：國家級一等獎15分，省級一等獎 10分，市級一等獎 5分，縣級一等獎 2分。（ 30分） 要求 （ 1）集體備課材料包括單元備課計劃、單元備課講稿、單元備課記錄。在大型活動中，無故不出勤造成惡劣影響的給 以 一票否決 處理，不參加本年度任何評先樹優(yōu)。 （七）教學總結（ 2分） 要求 A 按時上交，認真書寫，總結全面記 2分。每學期不少于 5000字。 （ 5）外出學習的教師要進行匯報課或匯 報講座， 指定 部分有課題研究任務的教師上研究課。 （五）聽評課（ 10分） 要求 （ 1）聽課節(jié)數(shù)每學期不少于 20節(jié)。有盲批、漏批、錯批現(xiàn)象，二次批改不及時不規(guī)范。無盲批、漏批、錯批現(xiàn)象，二次批改及時規(guī)范。 （四）作業(yè)及批改（ 30分） 要求：詳見 **小學各科作業(yè)要求 評價方法 21 （ 1）設置書面作業(yè)的學科，采取 周檢查月總結 、學期初、學期中、期末總查得辦法。 （ 2）達標課（ 15分） 要求 每位任課教師每學期舉行一次達標課。 D、課堂作業(yè)設置分層次，適量適度，不拖堂?？弁隇橹?。 D級教師未能按要求備課，書寫質(zhì)量差，實用性差。根據(jù)各科備課評價要求進行賦分。 （二）備課（ 20分） 類型： 教學詳案 、 教學簡案 、 書 頭備課 內(nèi)容： 課標要求 、 全冊教材 備課、 單元備課 、 課時備課 、 教后反思 要求： 每位教師只能采取一種備課形式，先周備課。每個人教研量化積分 247。 ] 五、 凡違反一票否決制度 的，不參與本年度的評先樹優(yōu)。適用于縣優(yōu)秀 教師、市縣教學質(zhì)量獎的評選，根據(jù)名額順次確定。 **小學教師量化考核制度 為全面貫徹黨和國家的教育方針，推進依法治校，加強學校規(guī)范化管理，推 動學校各項工作健康有序開展，根據(jù)上級有關文件精神，結合 **小學學校章程，制定本考核制度。 1 在 **小學組織的各項檢查中，名次下降較快的學校，給學區(qū)校長一票否決。 1 在教干教師中、傳播謠言、散布消極言論、散布邪教言論，制造教師之間矛盾，對學校工作造成影響的。 17 組織學生訂購規(guī)定以外的教輔材料，有亂攤派，亂罰款、亂收費行為的。 組織或參與罷課的，組織或參與上訪的，越級上訪的。 第十一條 教職工家中有喜事的（結婚、生育子女、子女嫁娶、生育孫輩后人、子女升學、子女當兵等），學校出示告知，相關人員可通過有關理事人員辦理有關事宜。 第八條 職工及直系親屬（男教師的父母、祖父母、女教師的 父母、公婆。 第五條 “理事會”成員必須是在 職工 中有威望，有影響，責任心強，并熱愛此項工作的 工會 干部、黨員和職工。 15 **小學教職工紅白事理事章程 第一條 為了促進 學校 物質(zhì)文明和精神文明建設的發(fā)展，促進 學校 構建和諧 學校 ，制定本章程。專門小組對教代會負責。 如有特殊原因或遇有重大事項，經(jīng)學校黨政領導和工會負責人研究或三分之一以上教職工代表提議，可以提前召開代表大會或臨時代表會議。 第十五條 教代會推選主席團或領導小組主持會議。 第十二條 教職工代表的權利： （ 一 ） 在教代會上，有選舉權，被選舉權和表決 權； （ 二 ） 在教代會上，有參加各項議題的討論，充分發(fā)表意見的權利； （ 三 ） 有參加關于學校執(zhí)行教代會決議、決定和提案落實情況的檢查的權利； （ 四 ） 依法行使民主權利，受到壓制、阻撓或打擊報復，有依法向有關部門提出申訴和訴訟的權利。根據(jù)需要可特邀有關人員列席教代會。 第三章教職工代表 第九條 按照法律規(guī)定，凡是本單位的 教職工，均可當選為教職工代表。 第二章職權 第六條 教代會行使下列職權： （ 一 ） 聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學方向，發(fā)展規(guī)劃、學年工作計劃、師資隊伍建設、教育教學和管理體制等重大改革措施與方案，提出意見和建議； （ 二 ） 討論通過教職工聘任制、學校崗位責任制、工資獎金分配原則、教職工獎懲條例、考核辦法等重要規(guī)章制度，由校長頒布實施； （ 三 ） 討論通過教職工住房分配方案，集體福利基金的使用原則等有關教職工生活福利 的重大事項； （ 四 ） 監(jiān)督和定期評議學校中層以上行政領導干部，建立定期評議干部的制度，可以提出表揚、批評和獎懲建議。 第三條 教代會 以 中國特色社會主義理論 體系 為指導，堅持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守法律法規(guī)，正確處理國家、集體和教職工三者利益關系，引導教職工樹立正確的教育思想，推動教書育人，管理育人，服務育人工作。 第六十三條 本章程如有與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策為準。全面履行 24 小時值班值宿制度，落實保衛(wèi)人員的崗位職責，做好 24小時安全保衛(wèi)工作。 第五十九條 學校應當加強校園安全工作，健全校園安全工作制度，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。 (五 )維護學校聲譽，為校爭光。 第五十六條 學生履行以下義務： (一 )遵守紀律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。 (四 )在學習成績和操行評語等級上獲得公正評價。 第五十五條 學生享有以下權利 : 10 (一 )參與學校管理，評議學校工作、教師工作。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能；具有初步的觀察、思維、動手操作和學習能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力；具有較廣泛的興趣和健康的審美情趣。教職工對其所受處理不服的或認為其權益受到學校侵犯的，可按有關規(guī)定提出申訴。 第四十六條 學校每學期對教職工的 政治與業(yè)務水平、工作態(tài)度與成績進行客觀、公正的考核評價。實行班主任任職資格制度，班主任年度考核合格方準繼續(xù)聘任為下一年度班主任，享受晉級加分及班主任津貼。 第四十一條 學校教職工應具備良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，為人師表，敬業(yè)愛崗，服從領導，團結協(xié)作。 第三十八條 在不影響正常的教育教學工作的前提下，依法開展勤工儉學和社會服務，嚴格各項管理，提高經(jīng)濟效益。 第三十四條 嚴格按照 上級相關文件精神確定的 收費項目和收費標準，依法向?qū)W生收取費用。 第三十一條 認真管理和組織教師積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的使用效益，做好各類教育教學資料的收集與歸檔工作。 第二十七條 所有科目實行等級制記分，等級分為： 。學校執(zhí)行《小學學科教學常規(guī)》，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。 **小學及各學區(qū)小學設立教導主任，作為教師集體進行教學研究的組織者。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調(diào)本班級各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。 (一 )各學科課程有機滲透德育，加強 少先隊中隊與 班集體建設，做好少先隊工作。 第四章、教育教學管理 第十六條 學校依據(jù)《小學管理規(guī)程》，進行學校教育教學管理活動， 第十七條 學校堅持以教學為中心，實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。 （二）審議學校崗位責任制方案、教職工考核方案、獎懲條例及各項制度。 （二）加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。 （三）加強校園校舍、設備設施的建設。 (四 )、 招生權。校長有權聘用中層干部和教職工，有權調(diào)整干部和職工的工作。 4 第三章、組織機構與管理體制 第七條 學校由 **縣教育局主管，下設財務室、教研室、教導處、安全辦公室、少先隊等職能部門，各室在校長的領導下履行職責 第八條 校長是學校行政的負責人，由 **縣教育局任命，全面負責學校的行政工作，依法 對學校實施科學管理。各學區(qū)小學也達到均衡發(fā)展驗收標準，順利通過上級驗收。 第五條 學校校風為 團結文明、和諧奉獻 ，校訓為 求真務實、開拓創(chuàng)新 、教風為 樂教善導、愛崗敬業(yè) ，學風 愛學樂學、勤奮向上 。 第二章、辦學宗旨與教育目標 第三條 學校 認真貫徹落實黨的十八屆四中全會 精神，堅持 以人為本，依法治校、科研興校、質(zhì)量立校 “ 的辦學理念，確立了 ” 為學生的全面和終生發(fā)展奠基 的辦學宗旨。 第二條 學校全稱是 **縣 **街道 辦事處 **小學，是一所公立全日制小學，學制為六年，下轄五所小學，分別為旺莊小學、高趙小學、魯莊小學、榆林小學和三井小學，學校隸屬 **縣教育局。注重發(fā)揮每個教師工作的積極性與 主動性。各項均衡指標達到驗收標準。 2017 年 **小學加大學區(qū)小學的管理力度，達到全縣先進行列，有一至兩所學校爭創(chuàng)市級規(guī)范化學校，所有學校全部創(chuàng)建市級數(shù)字化校園。 (二 )、人事權。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，校長有權決定學校內(nèi)部布局，有權決定學?；椖康膶嵤诜煞ㄒ?guī)允許的范圍內(nèi)，校長有權籌集、管理和使用學校的行政經(jīng)費。 （二）加強教職工隊伍建設，并依法保護全體師生的合法權益。 5 第十一 條 學校黨支部積極發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，還應做好如下工作： （一）建立黨組織統(tǒng)一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。 （一）聽取 校長的工作報告，討論審議學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務工作報告等重大問題，并提出建議。 第十五條 學校接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取其合理化建議。 6 第十九條 建立健全德育機構及工作網(wǎng)絡，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。 第二十一條 學校以班級為教育教學工作的基本單位。各小學校長接受學校行政職能部門的指導、監(jiān)督和檢查。 第二十三條 加強學校課程改革和管理，提高學校特色項目的建設。 7 第二十六條 組織期中、期末考試，做好學生成績的統(tǒng)計和分析工作，做好教育教學質(zhì)量監(jiān)測工作。 第三十條 加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等 嚴格手續(xù)程序，學生檔案管理電子化。 第三十三條 建立健全財務制度，依據(jù)《 **縣財務管理暫行辦法》加強財務管理，規(guī)范教育經(jīng)費的管理和使用，經(jīng)費開支實行民主管理，并接受上級教育行政部門及政府機 關部門的審查和監(jiān)督。 8 第三十七條 加強學生身體健康檢查統(tǒng)計、疾病防治及教學衛(wèi)生工作，增強學生體質(zhì)。 第六章、教師與學生管理 (一 )教師管理 第四十條 學校教職工享有《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，同時應履行《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。 第四十三條 學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術職務聘任制度 。 第四十五條 學校鼓勵和支持教師開展教育改革和實驗，鼓勵和支持教師參與學歷進修、學術交流、研討觀摩以及其它方式的培訓。 第四十八條 對違反《教師法》等法律法規(guī)、違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、違反學?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度的教職工，學校將視其情節(jié)輕重，予以批評教育、處分處罰或免職流動等處理。學校按上級教育行政部門頒發(fā)的有關規(guī)定管理學生學籍，建立學生檔案， 第五十一條 依據(jù)《小學生管理規(guī)程》，學生的培養(yǎng)目標是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，遵守社會公德的意識、集體意識和文明習慣，自我管理、分辨是非的能力。 第五十四條 對符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，提供各種形式的資助。 (三 )參加學校安排的各種活動，使用教學設備、圖書資料。 (六 )享有法律法規(guī)和學校制度規(guī)定的其它權利。 (四 )文明守紀，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化，不浪費糧食，不講粗話臟話。 第五十八條 學校的環(huán)境、校舍、圖書、設備應當有利于學生身心健康，活動安排應當符合學生生理、心理特點。 1