傷逝》-魯迅課件--大學語-全文預覽
【正文】 作者意圖 通過 《 傷逝 》 ，作 者講述了幸?！暗枚鴱褪А钡幕脺纾嬖V青年知識分子從封建社會解放出來是艱難的！ 【 悲劇原因分析 】 ? 封建勢力的壓迫是悲劇產(chǎn)生的社會根源。 子君形象的意義 子君的意義在于通過悲劇，說明離開社會改革，婦女追求個人幸福的目標是難以實現(xiàn)的。 同居后的子君 忙碌又空虛 忙著操持家務(wù)瑣事；以前只有愛情的目標 ，達到了這目標后，沒有生活的目標了。她總是微笑點頭，兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。 子君以愛情為生命，當她失去了涓生的愛情之后，已經(jīng)無路可走，她只能重新回到她曾經(jīng)堅決地反抗過的封建家庭，并很快在痛苦中離開了人世。 【 作品分析 】 ? 《 傷逝 》 的副標題是“ 涓生的手記 ” ，用內(nèi)心獨白的敘事方式，以涓生回憶的形式，講了一個愛情婚姻的悲劇故事。 【 創(chuàng)作背景 】 ? 1918年，在 《 玩偶之家 》 的影響下 ，胡適創(chuàng)作了獨幕劇 《 終身大事 》 。 ? 易卜生 ——挪威著名的戲劇家、詩人。 （注：背后扶著周海嬰的是魯迅的手。 魯迅的家庭、婚姻與愛情 了解魯迅生活的美國作家史沫特萊說： “ 他的夫人決不是他臥室里的一件安適的家具，她乃是他的共同工作者。但半年之后，魯迅便應(yīng)中山大學之聘也到了廣州。 1925年 10月 12日，許廣平以 “ 平林 ” 的筆名發(fā)表 《 同行者 》 ，大膽表示不懾于 “ 人世間的冷漠、壓迫 ” ，不畏懼衛(wèi)道士的 “ 猛烈襲擊 ” ， “ 一心一意向著愛的方向奔馳 ” 。 1932年 12月，通信集 《 兩地書 》 出版。 1917年就讀天津直隸第一女子師范學校預科，擔任天津愛國同志會會刊 《 醒世周刊 》主編，并在周恩來領(lǐng)導下參加了 “ 五四 ” 運動。 1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓題字。從 1927年到 1936年，創(chuàng)作了歷史小說集 《 故事新編 》 中的大部分作品和大量的雜文，收輯在 《 而已集 》 、 《 三閑集 》 、 《 二心集 》 、 《 南腔北調(diào)集 》 、 《 偽自由書 》 、 《 準風月談 》 、 《 花邊文學 》 、 《 且介亭雜文 》 、 《 且介亭雜文二編 》 、《 且介亭雜文末編 》 、 《 集外集 》 和 《 集外集拾遺 》等專集中。其中， 1921年 12月發(fā)表的中篇小說《 阿 Q正傳 》 ，是中國現(xiàn)代文學史上的不朽杰作。辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員等職，兼在北京大學、女子師范大學等校授課。 ? 青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。他祖父是前清進士，當過知縣，后升內(nèi)閣中書，在京為官多年。傷 逝 【 教學要求 】 ? 出成就和在中國現(xiàn)代文學史上的地位。 【 作者生平 】 ? 1881年魯迅出生于浙江紹興一個富裕鄉(xiāng)紳家庭。先后在江南水師學堂和陸師學堂附設(shè)的礦路學堂學習。 ? 1909年回國，先后在杭州、紹興任教。 1918年到 1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集 《 吶喊 》 、 《 彷徨 》 、論文集 《 墳 》 、散文詩集 《 野草 》 、散文集 《 朝花夕拾 》 、雜文集 《 熱風 》 、 《
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