至20xx學(xué)第二學(xué)期高一歷史教學(xué)計(jì)劃一-全文預(yù)覽
【正文】 第七單元復(fù)習(xí) 12課時(shí)第八單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)第六單元共計(jì)需要56課時(shí)第22課 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成 1課時(shí) 第23課 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 2課時(shí) 第24課 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 1課時(shí)第八單元復(fù)習(xí) 12課時(shí)四、操作模式 （一）主旨要牢固樹立以“學(xué)生為本”的觀念，能力的獲得是需要知識(shí)內(nèi)化后，由學(xué)習(xí)者自我產(chǎn)生的，從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化必須經(jīng)過一個(gè)橋梁，這就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。歷史教師的課堂教學(xué)應(yīng)從關(guān)注“這節(jié)課我講了多少”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課學(xué)生能提高多少”。 課堂要主抓效率，盡可能在尊重教材的基礎(chǔ)上打破原有的結(jié)構(gòu)，做到去粗存精化簡(jiǎn)為繁，盡可能給學(xué)生營(yíng)造輕松、幽默、快樂而且能有較大收獲的課堂，絕不虛度課堂的任何一秒鐘，同時(shí)課堂教學(xué)要注意“三講三不講”。做到選擇題要精選，密度要適度，時(shí)機(jī)要恰當(dāng)，反饋要及時(shí)。同時(shí)為了
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