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正文內(nèi)容

全普通心理學(xué)課件(精品)-全文預(yù)覽

  

【正文】 感覺和內(nèi)臟感覺中都有痛覺,各種感覺器官中也有痛覺,遍布全身的所有組織中。 平衡覺的感受器: 內(nèi)耳的前庭器官 當(dāng)身體位置與地心引力方向發(fā)生變化時(shí),刺激前庭器官產(chǎn)生平衡感覺。 114 五、內(nèi)部感覺 (一)動(dòng)覺 動(dòng)覺也叫運(yùn)動(dòng)感覺,反應(yīng)身體各部分的位置、運(yùn)動(dòng)以及肌肉的緊張程度,是內(nèi)部感覺的一種重要形態(tài)。 :低于生理零度的溫度刺激。 味覺感受性與機(jī)體生理有關(guān) .味覺與視覺、嗅覺有關(guān)(色香味) . 112 四、皮膚感覺 皮膚感覺: 刺激作用于皮膚引起各種各樣的感覺。 110 (二 )味覺 : 溶于水的、有味道的化學(xué)物質(zhì)。 音色 —波形 109 三、嗅覺和味覺 (一)嗅覺(是最古老的感覺) : 能揮發(fā)、有氣味的氣體物質(zhì)。 聽覺疲勞與聽覺適應(yīng)不同,在聲音停止作用后還需很 長(zhǎng)一段時(shí)間才能恢復(fù),如果這一疲勞經(jīng)常性地發(fā)生,會(huì)造 成聽力減退甚至耳聾。男性比例遠(yuǎn)大于女性。 ②局部色盲:有某些顏色經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)驗(yàn)到的顏色范圍 比正常人要小得多。 103 色覺異常:是對(duì)分辨顏色有困難,但是對(duì)明度非常敏感,色弱和色盲。 不飽和的顏色:混雜上白色、灰色或其它色調(diào)的顏色。 明度: 顏色的明暗程度。 全色盲 大多由遺傳原因造成:外祖父通過母親傳給外孫 色光混合:相加混合 ( 不同光同時(shí)作用于眼睛 ) 顏料混合:相減混合 ( 顏料吸收了某些波長(zhǎng)的光 ) ? 顏色混合 101 : 顏色是指光波作用于人眼所引起的視覺經(jīng)驗(yàn)。在中等和強(qiáng)的照明條件下起作用,主要感受物體的細(xì)節(jié)和顏色。 ? 靛藍(lán)色: 可調(diào)和肌肉,能影響視覺、聽覺和嗅覺,可減輕身體對(duì)疼痛的敏感作用。自然的綠色對(duì)暈厥、疲勞與消極情緒均有一定的克服作用。此色適用于娛樂室、廚房等處,對(duì)寢室、書房則不宜。 96 ? 紅色: 刺激和興奮神經(jīng)系統(tǒng),增加腎上腺素分泌和增強(qiáng)血液循環(huán)。 相繼對(duì)比: 同一感受器先后接受不同刺激的作用 而產(chǎn)生的對(duì)比。 89 明 度 對(duì) 比 90 ? 顏色對(duì)比: 綠紙中放一小塊灰紙,灰紙帶上紅色。 彩色負(fù)后象是刺激色的補(bǔ)色 。 83 二 、 感覺后像 :外界刺激停止作用后 , 暫時(shí)保留的感覺印象 。 S= KlgR S:心理量; R:物理量; K:常數(shù) 費(fèi)希納定律:適用中等強(qiáng)度刺激。 77 (一)韋伯定律 對(duì)刺激物的差別感覺,不決定于刺激物增加的絕對(duì)重量,而取決于刺激物的增量與原刺激量的比值 : K=△ I/I K:韋伯常數(shù); I:原刺激強(qiáng)度;△ I:引起差別感覺的刺激增量。 絕對(duì)感受性與絕對(duì)感覺閾限的關(guān)系 反比關(guān)系 E=1/R 二、感受性與感覺閾限的種類 75 補(bǔ)充 3: 人類重要感覺的絕對(duì)閾限 ? 視覺:晴朗夜空 30英里以外的燭光 ? 聽覺:安靜房間 20英尺以外手表的滴答聲 ? 味覺:兩加侖水加入一茶匙糖后有甜感 ? 嗅覺:一滴香水彌散三居室 ? 觸覺:一片蜜蜂翅膀從一公分外落在面頰 ? 溫冷覺:覺察出皮膚表面攝氏 1度的差異 76 差別感覺閾限:剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量,也稱最小可覺差(簡(jiǎn)稱 )。 它是一個(gè)范圍 。 或感覺器官對(duì)適宜刺激的敏感程度 。 動(dòng)力定型是人形成習(xí)慣的生理基礎(chǔ) 。 65 反射弧 66 三 、 無(wú)條件反射和條件反射 ? 無(wú)條件反射 是先天帶來(lái) , 不學(xué)就會(huì)的反射 。 ? 興奮 是從靜息狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài) 、 從弱到強(qiáng); ? 抑制 則相反 ,由活動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息狀態(tài) 、 從強(qiáng)到弱 。要想確切知道一個(gè)人的腦優(yōu)勢(shì)半球在哪一側(cè),還需要進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查。 59 補(bǔ)充 :利手簡(jiǎn)易觀察法 ? 如何判斷一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)半球在哪一側(cè)?這有一個(gè)小竅門,就是看這個(gè)人寫字時(shí)握筆的方式。 58 五 、 大腦兩半球 功能的不對(duì)稱性 ? 左半球 ——抽象邏輯 思維占優(yōu)勢(shì) , ? 右半球 ——空間形象 思維占優(yōu)勢(shì) 。 大腦皮層的高度發(fā)達(dá)是人腦主要特征 大腦外層叫大腦皮層 , 分額葉 、 頂葉 、 枕葉 、 顳葉四個(gè)部分 。 (注意:情緒、內(nèi)臟和機(jī)體內(nèi)環(huán)境高級(jí)調(diào)節(jié)中樞是包括下丘腦在內(nèi)組成的 邊緣系統(tǒng)。 ( 2)橋腦是上下行神經(jīng)纖維的通道,是聯(lián)系大腦與小腦之間神經(jīng)纖維的通道。 51 三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能 ? 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括:脊髓和大腦(腦干、間腦、小腦、端腦) ? 系統(tǒng)最低級(jí)的中樞,能完成簡(jiǎn)單的反射,如膝跳反射。 個(gè)案研究 45 實(shí)驗(yàn)法 ? 主試者在 嚴(yán)格控制條件 的情況下,觀察被試的行為或活動(dòng),探索客觀條件和人的心理活動(dòng)之間的 因果聯(lián)系 的研究方法。 問卷要有信度和效度,調(diào)查對(duì)象具有隨機(jī)性 。 觀察法有兩種方式,一是參與被觀察者的活動(dòng)過程,成為其中的一個(gè)成員;另一種是在旁觀察而不參與被觀察者的活動(dòng) 。 39 ? 認(rèn)知心理學(xué) ? 把人看作是計(jì)算機(jī),以信息加工的特點(diǎn),即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取等的加工過程來(lái)研究人的認(rèn)知活動(dòng) ? 生理心理學(xué) :研究心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制。 38 三 、 當(dāng)代心理學(xué)研究的主要趨向 ? 心理學(xué)的第三勢(shì)力 = 人本主義心理學(xué) ——羅杰斯 , 馬斯洛 重視人自身的價(jià)值 , 提倡充分發(fā)揮人的潛能 ?人本主義和其它學(xué)派最大的不同是特別強(qiáng)調(diào)人的正面本質(zhì)和價(jià)值,而并非集中研究人的問題行為,并強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,稱為 自我實(shí)現(xiàn) 。心理學(xué)應(yīng)該對(duì)個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境時(shí)的心理與意識(shí)活動(dòng)進(jìn)行了解,研究意識(shí)作用就是使個(gè)體適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用。 35 3 .格式塔心理學(xué) ( 1)代表人物:韋特海默、考夫卡、苛勒 ( 2)學(xué)派觀點(diǎn):心理應(yīng)該作為一個(gè)整體來(lái)研究;整體先于部分而存在,部分相加不等于整體,整體大于部分之和。 ( 3)研究方法:實(shí)驗(yàn)內(nèi)省。 第三單元 心理學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)單歷史 28 ? 墨菲的名言:在馮特創(chuàng)立他的實(shí)驗(yàn)室之前,心理學(xué)像個(gè)流浪兒,一會(huì)兒敲敲生理學(xué)的門,一會(huì)兒敲敲倫理學(xué)的門,一會(huì)兒敲敲認(rèn)識(shí)論的門。 ? 四、心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的中間學(xué)科或邊緣學(xué)科 ? 心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能,又受社會(huì)的制約,是自然和社會(huì)相結(jié)合的產(chǎn)物。 ? 客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容, 客觀現(xiàn)實(shí)包括自然界、人類社會(huì)和人類自己。 23 ? 心理現(xiàn)象是在動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)過程中,隨著神經(jīng)系統(tǒng) 的產(chǎn)生而出現(xiàn)。 21 補(bǔ)充 ? 黃希庭 《 健全人格與心理和諧 》 中從心理機(jī)能角度分成:認(rèn)知子系統(tǒng)、意向子系統(tǒng)、交際子系統(tǒng) 22 第二單元 人的心理的本質(zhì) 一 、 心理是腦的功能 心理是腦的功能 , 腦是心理活動(dòng)的器官 .也就是說(shuō) , 人腦是人的心理活動(dòng)的物質(zhì)載體 。 20 心理過程和人格的關(guān)系 ? 人格不是獨(dú)立存在的,而是通過心理過程表現(xiàn)出來(lái)的。 18 (個(gè)性心理 ) ? 個(gè)性心理是指,一個(gè)人在心理過程的發(fā)展和進(jìn)程中, 經(jīng)常 表現(xiàn)出來(lái)的那些 比較穩(wěn)定 的心理傾向和心理特點(diǎn)。 情緒 、 情感和意志 需要和動(dòng)機(jī) (人格傾向性 ) 能力 、 氣質(zhì)和性格 (個(gè)性心理特征 ) 心理過程 人格 心理現(xiàn)象 二 、 普通心理學(xué)的內(nèi)容 主要由四個(gè)方面組成: 16 心理現(xiàn)象(動(dòng)態(tài)穩(wěn)態(tài)) 認(rèn)識(shí)過程(知):感覺、知覺、 記憶、表象、言語(yǔ)、思維和想象 情感過程(情):情緒和情感 意志過程(意) 需要和動(dòng)機(jī)(動(dòng)力) —個(gè)性傾向性 氣質(zhì)、性格、能力 —個(gè)性心理特征 心理狀態(tài) (暫時(shí)狀態(tài)) 注意 人格 (個(gè)性) (穩(wěn)態(tài)) 心理過程 (動(dòng)態(tài)) 補(bǔ)充 1:心理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu) 17 ? 心理過程是指,在人的認(rèn)識(shí)、情感、意志行動(dòng)方面表現(xiàn)出來(lái)的那些心理活動(dòng),它們經(jīng)常處于動(dòng)態(tài)變化的過程中。 ? 應(yīng)用心理學(xué):臨床心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、工業(yè)及組織心理學(xué)、人因心理學(xué)(人類功效學(xué))、消費(fèi)心理學(xué)、廣告心理學(xué)、愛情心理學(xué)以及法律、體育、航空航天等與人自身有關(guān)的領(lǐng)域都有相應(yīng)的 心理學(xué)研究。 8 四項(xiàng)任務(wù) /四大使命 心理學(xué)的最終使命:從心所欲,不逾矩 心靈和諧 外化內(nèi)不化 描 述 解 釋 預(yù) 測(cè) 控 制 2 3 4 1 9 參考書目 ? 10 第一節(jié) 緒論 第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容 ? 一、心理學(xué)概述 ? “ Psychology”=“ psyche”+“ logos”.闡釋靈魂(心靈)的學(xué)問。 ” ? 學(xué)心理學(xué)的第三個(gè)煩惱是會(huì)被人懷疑自己是否也有些神經(jīng)兮兮的。1 普通心理學(xué) 趙海鈞 心理咨詢師培訓(xùn)課程 走進(jìn)心理學(xué),走近我們自己。 ” ? 學(xué)心理學(xué)的第二個(gè)煩惱是常被人指著鼻子罵:“ 虧你還是學(xué)心理學(xué)的,連這點(diǎn)兒心里都不懂。 5 心理學(xué)解讀 ? 關(guān)于心理學(xué)的大眾理解 – 心理學(xué)家知道你心里正在想什么 – 心理學(xué)就是心理咨詢 – 心理學(xué)家只研究變態(tài)的人 – 心理學(xué)家會(huì)催眠 – 心理學(xué)就是夢(mèng)的分析 – 心理學(xué)是騙人的東西 – 心理學(xué)成果不過是些常識(shí) – 心理學(xué)就是“話療” 6 心理學(xué)解讀 ? 對(duì)大眾理解的糾正 – 心理學(xué)家知道你心里正在想什么 – 心理學(xué)就是心理咨詢 – 心理學(xué)家只研究變態(tài)的人 – 心理學(xué)家會(huì)催眠 – 心理學(xué)就是夢(mèng)的分析 – 心理學(xué)是騙人的東西 – 心理學(xué)成果不過是些常識(shí) – 心理學(xué)就是“話療” 7 人有三重生命 ? 自然生命 ? 心理生命 ? 社會(huì)生命 因?yàn)槎?,所以慈悲;?nèi)省不疚,何憂何懼? 我們庸俗而深情地活著。 ? 12 ? 心理學(xué)根據(jù)研究目的和內(nèi)容的不同分成諸多分支,但根據(jù)擔(dān)任的任務(wù)不同,又可以劃分為理論心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué): ? 理論心理學(xué): 普通心理學(xué) 、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、比較心理學(xué)、 發(fā)展心理學(xué) 、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué) 等。 15 認(rèn)知 : 指人認(rèn)識(shí)外界事物的過程 , 包括感覺 、 知覺 、 記憶 、 表象 、 言語(yǔ) 、 思維和想象等 。而認(rèn)識(shí)、情感、意志三種心理過程又以其相互聯(lián)系、彼此制約而構(gòu)成人的整個(gè)心理過程。 ? 心理學(xué)家認(rèn)為,心理狀態(tài)常常是從心理過程的發(fā)展到個(gè)性心理特點(diǎn)形成的一個(gè)過渡環(huán)節(jié)。從整體上說(shuō),反映著人的心理活動(dòng)的共同規(guī)律和差異規(guī)律。頭 5個(gè)月,黑猩猩學(xué)習(xí)對(duì)口語(yǔ)刺激的行為反應(yīng)比小兒進(jìn)步還快;可是在學(xué)習(xí)語(yǔ)言方面,黑猩猩就無(wú)法跟上小兒,無(wú)論怎樣訓(xùn)練,黑猩猩都不可能產(chǎn)生人的心理。 25 ? 二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映 ? 健全的大腦是心理產(chǎn)生的必要但不充分條件。 ? 心理學(xué)到底是研究意識(shí),還是行為是心理學(xué)發(fā)展第一個(gè)百年的一大課題。也就是說(shuō),心理學(xué)是一門既古老又年輕的科學(xué)。 馮特 (18321920) 科學(xué)心理學(xué)之父 31 二 、 學(xué)派的紛爭(zhēng) ? 構(gòu)造心理學(xué)派 ——馮特 、 鐵欽納 用內(nèi)省的方法 , 想找出構(gòu)成人的心理的基本元素 ? 行為主義學(xué)派 ——華生 拋開意識(shí) , 直接研究行為 , 探索刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系 ? 格式塔心理學(xué)派 ——魏特海墨 反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素 , 主張從整體上研究心理現(xiàn)象 ? 機(jī)能主義心理學(xué)派 ——詹姆士 反對(duì)把意識(shí)分解為感覺 、 情感等元素 , 研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能 、 作用 ? 精神分析學(xué)派 ——弗洛伊德 提
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