【摘要】黃生指青年黃允修。“說(shuō)”是古代一種文體,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。它同現(xiàn)在的雜文很相似,可以敘述可以議論。本文體裁是散文,它是作者在黃允修向其借書時(shí)而作,以此鼓勵(lì)黃允許修解題袁枚(1716-1798)字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋、隨園主人,清代文學(xué)家。晚年自號(hào)倉(cāng)山居士、隨園主人、隨園老人。漢族,錢塘(今浙江杭州)人。乾隆四年進(jìn)士
2025-06-12 01:25
【摘要】黃生借書說(shuō)(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清課文論證思路,學(xué)習(xí)文中運(yùn)用的論證方法。2、領(lǐng)悟本文闡述的道理。一、細(xì)讀課文,理清思路誦讀課文,思考討論問題,各小組推選代表作答,其他小組成員評(píng)價(jià)并補(bǔ)充。一段:作者
2025-06-12 00:02
【摘要】第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、背誦課文,把握課文的論證思路。2、研讀重點(diǎn)語(yǔ)段,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比手法闡明道理的方法。3、領(lǐng)會(huì)本文闡述的“書非借不能讀也”的道理,認(rèn)識(shí)到克服困難,勤奮學(xué)習(xí)的重要性;并懂得珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,專心學(xué)習(xí)。解釋下列加線詞語(yǔ):(1)汗牛塞屋。
【摘要】黃生借書說(shuō)2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理第一部分就黃生借書一事,提出“書非借不能讀”的觀點(diǎn)黃生允修借書,隨園主人授以書,而告之曰:書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?《七略》、四庫(kù),天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者,無(wú)論焉。非讀書為然,天下物
2025-06-11 23:43
【摘要】“說(shuō)”是古代一種文體,是為了論述一個(gè)道理。它同現(xiàn)在的雜文很相似,可以敘述可以議論。本文是作者在黃允修向其借書時(shí)而作,以此鼓勵(lì)黃允修勤奮讀書。解題袁枚(1716-1798)字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋、隨園主人,清代文學(xué)家。晚年自號(hào)倉(cāng)山居士、隨園主人、隨園老人。作者是誰(shuí)?惴(zhuì)惴庋
2025-06-15 12:00
【摘要】第18章燒傷和凍傷BurnsandFrostbite第1節(jié)熱燒傷燒傷(burns)通常指由熱力、電流、化學(xué)物質(zhì)、放射線等所致的組織損害。熱燒傷(thermalinjury)是指熱液(水、湯、油等)、蒸氣、高溫氣體、火焰、激光、熾熱金屬液體或固體(
2025-05-04 03:51
【摘要】急性左心衰的診療,中山市人民醫(yī)院心血管內(nèi)科黃炫生,內(nèi)容,基本概念與病生急性左心衰的診斷急性左心衰的處理,概念,心衰是指在靜脈血液回流正常情況下,由于心臟收縮或舒張功能障礙,使心排血量絕對(duì)或相對(duì)低于全身...
2024-11-19 00:18
【摘要】柏楊,原名郭立邦,后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開封市。幼喪母,先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫小說(shuō)、雜文,后者成就更高,曾被列為臺(tái)灣十大暢銷作家之一,他的雜文集主要有《玉雕集》、《倚夢(mèng)閑話》、《丑陋中國(guó)人》等。《丑陋的中國(guó)人》?《丑陋的中國(guó)人》,作者中國(guó)臺(tái)灣作家柏
2025-05-13 15:56
【摘要】“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”(杜甫)“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”(培根)Studiesservefordelight,forornament,andforability.袁枚(1716—1798),字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋,又號(hào)隨園主人,錢塘(今浙江杭州)人,清代文學(xué)家。乾隆時(shí)考中進(jìn)士,曾任
2025-06-11 23:58
【摘要】黃生借書說(shuō)(清)袁枚掃除生詞障礙?強(qiáng)假()惴惴()庋()?姑俟()素蟫()卷()?輒?。ǎ┯涀髡哧U明的觀點(diǎn)書非借不能讀也為了證明觀點(diǎn),舉了三
2025-06-20 06:54
2025-06-19 21:26
【摘要】★“說(shuō)”是古代的一種文體,篇幅不長(zhǎng),內(nèi)容是議論性的,常就某種社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問題提出精辟的見解,(跟現(xiàn)代的雜文或雜感相似)?!镞@篇“說(shuō)”是作者就黃生允修向自己借書一事發(fā)表議論的?!稂S生,姓黃的讀書人,他的名字叫允修。解題:袁枚(1716—1798),字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋,又號(hào)隨園老人,錢塘(今浙江杭州
2025-06-20 07:05
2025-06-20 06:49
【摘要】★“說(shuō)”是古代的一種文體,篇幅不長(zhǎng),內(nèi)容是議論性的,常就某種社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問題提出精辟的見解,(跟現(xiàn)代的雜文或雜感相似)。★這篇“說(shuō)”是作者就黃生允修向自己借書一事發(fā)表議論的?!稂S生,姓黃的讀書人,他的名字叫允修。解題:袁枚(1716—1798),字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋,又號(hào)隨園老人,錢塘(今浙江杭州
2025-06-19 21:25