土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 思想教育 思想教育講座 ≥ 10 學(xué)術(shù)與科技活動 學(xué)術(shù)與科技活動 學(xué)術(shù)講座 文藝活動 文藝活動 文藝活動 體育活動 體育活動 體育活動 自選 活動 自選 學(xué)生選擇 實踐教學(xué) 要按照“兩個結(jié)合，三個層次，四年不斷線”調(diào)整實踐教學(xué)環(huán)節(jié)及課程設(shè)置、課程內(nèi)容。 （ 4）熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi) 2 個專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識，了解其學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢； （ 5）具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻(xiàn)和基本工藝、操作、運行等基本實踐技能； （ 6）具有一定計算機相關(guān)知識和較強的計算機應(yīng)用能力，較熟練使用計算機工具解決工程中的有關(guān)問題； （ 7）具有較強的自學(xué)能力、分析能力和創(chuàng)新意識。 了解土木工程智能化的一般知識。 了解本專業(yè)的有關(guān)法規(guī)、規(guī)范與規(guī)程。 掌握土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法、 CAD 和其他軟件應(yīng)用技術(shù)。 掌握工程材料的基本性能和適用 條件，掌握工程測量的基本原理和基本方法，掌握建筑制圖基本原理和計算機繪圖基礎(chǔ)。主要包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、 中國近代史綱要、民族理論與政策、形勢與政策、人文社科和藝術(shù)類選修課等。 （ 3） 知識結(jié)構(gòu)要求 ① 工具性知識： 比 較系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握外文 科技寫作 知識。 ② 應(yīng)用知識的能力： 能 將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識融會貫通，靈活地綜合應(yīng)用于科學(xué)研究或工程實踐，能獨立分析和解決土木工程專業(yè)領(lǐng)域較簡單的工程實際問題。 ④ 身心素質(zhì)： 積極參加體育鍛煉，達(dá)到大學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；受到必要的軍事訓(xùn)練；身體健康，心理狀態(tài)良好；有較強的適應(yīng)能力、承受能力和人際交往能力。 畢業(yè)生應(yīng)滿足的要求 以結(jié)構(gòu)圖的形式給出，并對各項內(nèi)容分別加以說明如下： 4． 1 框圖 分項說明 （ 1）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求 ① 思想素質(zhì)： 熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想等基本原理；樹立辨證唯物主義和歷史唯物主 義的世界觀；具有貢獻(xiàn)自己的力量于祖國和人類發(fā)展的滿足以下要求 能力結(jié)構(gòu)要求 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求 知識結(jié)構(gòu)要求 思想素質(zhì) 專業(yè)素質(zhì) 文化素質(zhì) 身心素質(zhì) 獲取知識的能力 應(yīng)用知識的能力 創(chuàng)新能力（精神） 工具性知識 人文社會科學(xué)知識 經(jīng)濟管理知識 自然科學(xué)知識 學(xué)科基礎(chǔ)知識 專業(yè)知識 表達(dá)能力和管理公關(guān)能力 建筑工程方向 交通土建方向 意識和精神，具有良好的道德和健全的法制意識。 二 、 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的基礎(chǔ)知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神，掌握土木
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