土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)
2024-10-22 21:19本頁面
【正文】 綜合教育： 思想及 文化素質(zhì)教育、學(xué)術(shù)與科 技活動、文 藝活動、體 育活動、自選活動 2 3 學(xué)科基礎(chǔ)課程： 專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)實驗、實踐 訓(xùn)練 4 5 6 專業(yè)特色課程： 房屋建筑學(xué)、混凝土與砌體房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、土木工程施工、土木工程試驗、土木工程概預(yù)算 7 專業(yè)實踐訓(xùn)練： 工程測量實習(xí)、工程地質(zhì)實習(xí)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、混凝土與砌體房屋結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、土木工程施工課程設(shè)計、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計、建筑鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、土木工程概預(yù)算課程設(shè)計、認識實習(xí)、施 工生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計 8 五 、 畢業(yè)規(guī)定 本專業(yè)要求學(xué)生必須修滿規(guī)定學(xué)分的必修課、選修課及所有實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，成績合格，且畢業(yè)設(shè)計（論文）通過答辯，獲得總學(xué)分 分 （含綜合教育 10 學(xué)分），方可畢業(yè)。 實踐教學(xué)內(nèi)容及體系 如下圖所示： 教學(xué)內(nèi)容 與學(xué)期安排 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，為達到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合目標(biāo)，按照教育教學(xué)規(guī)律和認識規(guī)律，具體 教學(xué)內(nèi)容 與學(xué)期安排。“三個層次”是指基礎(chǔ)教育實踐、專業(yè)教育實踐和綜合教育實踐三個層次。 本 專業(yè)教育內(nèi)容 、 知識體系 、 知識領(lǐng)域 、 知識單元 等如下表所示： 土木工程專業(yè)（建筑工程方向）教育內(nèi)容與知識體系 教育 內(nèi)容 知識體系 知識領(lǐng)域 知識單元 核心知識單元（必修） 一般知識單元（選修） 知識單元分配 學(xué)分 分配 知識單元名稱 學(xué)分 分配 普通 教育 (通識 教育 ) 人文社會科學(xué) 政治、思想品德、法律基礎(chǔ) 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 、 中國近現(xiàn)代史綱要、 馬克思主義基本原理 、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 、 民族理論與政策 、 形勢與政策 哲學(xué)、文化與思想模塊，語言文學(xué)模塊，藝術(shù)模塊，自然科學(xué)模塊、經(jīng)濟管理模塊，心理、衛(wèi)生、社交與禮儀模塊，就業(yè)與職業(yè)生涯模塊，少數(shù)民族文化模塊，創(chuàng)新教育模塊 ≥ 12 軍事 軍事理論 文學(xué)藝術(shù) 大學(xué)語文 自然科學(xué) 數(shù)學(xué) 高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù) 、概率論與數(shù)理統(tǒng)計 物理 大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗 化學(xué) 工科化學(xué) 經(jīng)濟管理 經(jīng)濟與管理基礎(chǔ) 企業(yè)管理 2 外語 外語 大學(xué)英語 計算 機信息技術(shù) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 計算機文化基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè) 計 (VB) 體育 體育 體育 普通教育 實踐訓(xùn)練 普通教育綜合領(lǐng)域 入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、 思想政治理論課實踐、 文獻檢索實踐、工程訓(xùn)練、電工電子實習(xí)、科研訓(xùn)練、公益勞
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