《德育方法》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 （ 2） 教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者和幫助者 。 教師在道德人格上的榜樣是陶冶的一個(gè)重要因素 。 它表現(xiàn)為非強(qiáng)制性 、 愉悅性 、 隱蔽性和無(wú)意識(shí)性 。榜樣示范法由教育者的示范、偉人的典范以及優(yōu)秀學(xué)生的典型等多種方式。我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單的也最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。這時(shí)媽媽把蘋(píng)果放在桌子上，問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)？我剛想說(shuō)要最大最紅的那個(gè)，這時(shí)弟弟搶先說(shuō)出我想說(shuō)的話。一封來(lái)自白宮一位著名人士，一封來(lái)自監(jiān)獄一位服刑的犯人。 ?（ 3）討論法的主要目的在于思維訓(xùn)練和問(wèn)題澄清，教師要把注意力放在過(guò)程而不是結(jié)論上。 ?如何看待一個(gè)人 ?辛黛瑞拉的后媽不讓她參加王子的舞會(huì)，甚至把門(mén)鎖起來(lái)，她為什么還能夠去，而且成為舞會(huì)上最美麗的姑娘呢？ ?無(wú)論走到哪里，我們都是 需要朋友 的。 （ 2）所提問(wèn)題針對(duì)的對(duì)象應(yīng)當(dāng)具有普遍性和針對(duì)性。德育方法是德育活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成的中介 。 德育方法與德育手段 德育手段主要是指道德教育活動(dòng)的工具、載體及其運(yùn)用。 ?（一）德育方法的概念 ?德育方法是指 教師和學(xué)生 在德育過(guò)程中為達(dá)到一定的 德育目標(biāo) 而采用的有一定內(nèi)在聯(lián)系的活動(dòng) 方式與手段的結(jié)合 。 同時(shí)，德育方式和德育方法在一定教育情境中又是可以相互轉(zhuǎn)化和相互替代的 。 德育方法與德育目標(biāo) ? 德育方式、德育手段之所以能夠被成為德育方式和德育手段，其先覺(jué)條件當(dāng)然是因?yàn)槠錇橥瓿梢欢ǖ牡掠繕?biāo)服務(wù)的性質(zhì)，一定的德育目標(biāo)總是要通過(guò)德育內(nèi)容和德育方法的中介才能實(shí)現(xiàn)。（交談 —— 提問(wèn)、討論） ?提問(wèn)的基本要求是： （ 1）所提問(wèn)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、難易適當(dāng)、有針對(duì)性和啟發(fā)性。 ?如果在午夜 12點(diǎn)的時(shí)候，辛黛瑞拉沒(méi)有來(lái)得及跳上她的南瓜馬車，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？ ?所以，你們一定要 守時(shí) ！ ?如果你是辛黛瑞拉的后媽，你會(huì)不會(huì)阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會(huì)？你們一定要誠(chéng)實(shí)呀！ ?后媽不是壞人，只是她們還不能夠象愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其它的孩子。 ?（ 2）除了指導(dǎo)學(xué)生作好思維和材料上的準(zhǔn)備外，還要啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生解放思想、暢所欲言，教師要循循善誘， “ 導(dǎo)而弗牽 ” 。有兩封回信給心理學(xué)家的印象最深刻。我一眼就看見(jiàn)中間的那個(gè)，又紅
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