山東遠程研修觀課報告-全文預覽
【正文】 了不同程度的提高；關注了學生收集、整理信息能力和自主學習能力的養(yǎng)成。那張《渴望》的圖片，那張《生命》的震撼圖片成為了不同角度領悟細節(jié)描寫的資源，體現(xiàn)出課堂教學資源的豐富性。下面我從幾點談談自己粗淺的看法：一 從教學目標的確立觀：執(zhí)教者能從課標出發(fā)，立足教材，關注學生的個體差異，確定本節(jié)課教學目標，既具體明確，具有針對性，又突出重、難點，使得教學目標確立合理、落實明晰且達成度高。文登新一中慈老師的作文課非常受益，很受啟發(fā)，也從中看出了執(zhí)教者深厚的學養(yǎng)和扎
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