高職校企文化融合論文-全文預(yù)覽
【正文】 方面也存在差異，其中員工比較強調(diào)愛護資產(chǎn)、體現(xiàn)組織形象，而組織更強調(diào)忠誠。契約原本是民事法律的基本制度，指平等主體之間為了達到某種目的，在追求各自利益的基礎(chǔ)上簽訂的一種協(xié)議，是兩人（或組織）以上相互間在法律上達成具有約束力的協(xié)議，是一種普遍存在的社會現(xiàn)象，這種協(xié)議有的稱為契約，有的稱為合同。 高職校企文化融合論文摘要：目前，高職院校與相關(guān)企業(yè)的合作已經(jīng)從淺層上的合作步入全方位、多層次的深度合作，校企文化的滲透融合勢在必行，因此從契約理論的視角，試圖以學生管理為載體，探討校企文化的融合方式和途徑。由此，職教專家馬樹超等專家指出：中國特色高等職業(yè)教育是高等教育發(fā)展過程中的一個新類型，是在高等學校教育框架下，融入產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)和實踐等要素，
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