【摘要】第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蛋白質(zhì)含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉?人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動(dòng)提供
2024-11-22 01:24
【摘要】七年級(jí)生物《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》教案七年級(jí)生物《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》教案教學(xué)目標(biāo),知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。。,進(jìn)一步提高提出問題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施探究計(jì)劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。,認(rèn)識(shí)人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);探究的一般過程及對(duì)探究數(shù)
2025-08-04 23:17
【摘要】第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)物質(zhì)。。。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中的其他生物。自學(xué)指導(dǎo)一自讀課文P18、19、20,回答以下問題:1、解決“資料分析”中的討論問
2025-06-15 17:30
【摘要】通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:?人體需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)??不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)各自的主要作用是什么?挑選2種常吃的食物,參考教科書常見的食物成分表,回答下列問題。1、糖類就是指各種吃起來甜的糖嗎?哪些食物含糖類多?2、病人不能正常進(jìn)食時(shí),往往會(huì)進(jìn)行靜脈注射葡萄糖液,為什么?3、哪些食物含脂肪多?4、小剛得了重感冒,幾天吃不下食物,體重明顯下降
2025-06-18 13:51
2025-06-12 14:03
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)?大家觀察過植物的根么?說說你的所見。?進(jìn)一步思考:?根對(duì)植物來說有怎樣作用?(植物如果沒有根能不能生長(zhǎng)呢?)?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?導(dǎo)入新課大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后,一直向下伸長(zhǎng),長(zhǎng)成為一條
2025-06-13 08:34
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第3節(jié)吸收作用2022年,我國(guó)北方遭受百年不遇的大旱,旱情導(dǎo)致糧食減產(chǎn),為什么大旱會(huì)嚴(yán)重影響作物產(chǎn)量呢?導(dǎo)入新課。。、磷、鉀對(duì)植物生活的意義。。——根毛。。導(dǎo)入新課生活小常識(shí):將萎蔫的黃瓜浸泡在清水里,黃瓜會(huì)逐漸變得硬
2025-06-15 15:38
【摘要】第1課時(shí)這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體究竟有什么作用?食物中主要含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?回顧復(fù)習(xí):思考:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給我們提供能量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生命和健康營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體?小品表演?小品呈現(xiàn)不吃餐上學(xué),課堂上感覺到
2024-11-12 18:34
【摘要】14:26人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝討論導(dǎo)入糖類代謝脂類代謝蛋白質(zhì)代謝三者的關(guān)系鞏固練習(xí)退出江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)高二生物組14:261、人和動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的來源與植物體內(nèi)有機(jī)物的來源相同嗎?2、食物中的糖類、脂類和蛋白質(zhì)怎樣才能進(jìn)入代謝過程?3、哪些物質(zhì)屬于人和動(dòng)物體內(nèi)的營(yíng)
2024-11-06 16:03
【摘要】第8章習(xí)題評(píng)講1、人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,構(gòu)成身體細(xì)胞的基本物質(zhì)是()2、能促進(jìn)人體對(duì)鈣磷的吸收和骨骼的發(fā)育的是()AB1C.維生素CD3、多吃蔬菜和水果有助于預(yù)防()C.
2024-12-08 14:20
【摘要】第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第1課時(shí)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量第二章人體的營(yíng)養(yǎng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們餐桌上的食物日漸豐富,你是否想過,這些食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分呢?為什么我們需要這些食物呢?導(dǎo)入新課,了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課食物中含有人
2025-06-13 08:47
【摘要】第二節(jié)消化與吸收消化的形式化學(xué)性消化物理性消化消化——在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)成分的過程。(食物在消化酶的作用下逐步分解,有新物質(zhì)生成)(體積變小,沒有新物質(zhì)生成)姍姍小朋友吃西瓜時(shí)不小心將種子咽下去了.這粒種子在姍姍的消化道內(nèi)經(jīng)歷了
2024-11-21 06:11
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法上述兩幅圖中分別用了什么研究方法?導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo)1、說出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟2、嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和運(yùn)用表格記錄分析數(shù)據(jù)3、通過閱讀增強(qiáng)學(xué)生的閱讀技巧以及使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中增強(qiáng)探究能力和運(yùn)用表格記錄分析數(shù)據(jù)的能力。4、使學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)和熱愛大自然。導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)提問1、
2025-06-15 01:58
【摘要】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)■你們知道人類的食物來自哪些生物嗎?■食物能為我們提供哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢?■我們?yōu)槭裁匆赃@些食物呢??水分?無機(jī)鹽?糖類?蛋白質(zhì)?脂肪?維生素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類無機(jī)物有機(jī)物■我們用什么方法來檢測(cè)食物中含有的六大營(yíng)養(yǎng)
【摘要】第2節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】,解釋根的結(jié)構(gòu)是如何與吸收水分和無機(jī)鹽的功能相適應(yīng)的,并說明根、莖、葉的一般功能的結(jié)構(gòu)與功能及生長(zhǎng)變化規(guī)律2.了解葉芽的結(jié)構(gòu)
2025-06-12 00:52