蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈江蘇省清江中學(xué)張曉溪一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)（1）描述生物圈的范圍。（2）說出“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因。（3）說出生物圈為生物生存提供的基本條件。（4）聯(lián)系生活實際、選取多方面事例闡明：生物圈是生物生存的惟一家園。2．

2024-11-20 00:16

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)word學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】第17章第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)(學(xué)案)自學(xué)目標(biāo)：1、舉例說明動物的先天性行為、后天性行為；2、認(rèn)識體會動物行為的生理基礎(chǔ)。重點：舉例說明動物的先天性行為、后天性行為；難點：動物的先天性行為、后天性行為的區(qū)分。自學(xué)內(nèi)容：教材65頁～68頁，包括課文、課外探究、課外閱讀。自學(xué)導(dǎo)航：通過閱讀教材、觀察、思考，完成：1、動

2024-11-19 18:43

濟南版七上生物圈中的動物章節(jié)測試-資料下載頁

【摘要】第二單元第二章生物圈中的動物一.請你填寫，由許多塊________構(gòu)成，具有________和________作用。脊椎動物中最高等的是動物。界中種類、數(shù)量、分布的一個類群。絕大多數(shù)體外有，所以生長過程中必須進行。身體一般分為

2024-12-05 16:27

濟南版七上生物圈中的動物word復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】生物圈中的動物復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)前準(zhǔn)備一、各種環(huán)境中的動物水生：魚類：用鰭游泳，獲取食物防御敵害。用鰓呼吸。胸腹鰭和背鰭與平衡有關(guān)；尾鰭掌握方向產(chǎn)生動力。陸生：蚯蚓用肌肉和剛毛運動，用濕潤體壁呼吸。家兔:胎生哺乳、體表被毛體內(nèi)有膈空中飛行：鳥類：流線型，體表有羽毛；前

2024-12-08 22:05

蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈三-資料下載頁

【摘要】課程名稱：生物年級冊次：蘇科版七年級上冊第2章第2節(jié)課程內(nèi)容：生物生存的家園——生物圈1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解生物圈是生物生存的惟一家園。能力目標(biāo)收集資料，運用資料說明問題的能力、交流合作的能力、模擬實驗的能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，

2024-12-08 02:27

蘇教版生物選修1全冊精品課件第二章第二節(jié)-資料下載頁

【摘要】欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠實驗探究專項突破第二章發(fā)酵技術(shù)實踐第二節(jié)測定發(fā)酵食品中的特定成分欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠實驗探究專項突破第二章發(fā)酵技術(shù)實踐

2025-01-07 07:25

動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【摘要】動物在生物圈中的作用看圖說話從列下動物圖畫中你讀了哪些信息？圖中的動物在生物圈的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動中各有什么作用？探究竟草野鼠蛇鷹如果自然界中消滅一種動物會出現(xiàn)什么后果？開動腦筋動物在自然界中有哪些作用？1、動物不能直接利用外界能量和無機物制造有機物，，而

2025-07-23 05:13

濟南版生物八上第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育二-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?！緦W(xué)習(xí)過程】（自主·合作·探究）兩棲動物的生殖自主學(xué)習(xí)：（仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容，相信你一定能完成下列題目?。?.“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，說明青蛙的繁殖季節(jié)是。，常見的生殖現(xiàn)象有、等。

2024-12-09 06:18

動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)動物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)”建立食物鏈和食物網(wǎng)”的活動,認(rèn)識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成分剿滅麻雀的全民運動剿滅麻雀的一日戰(zhàn)果麻雀被列為國家二級保護動物第一節(jié)動物在生物圈中的作用第17章生物圈中的動物第1節(jié)動物在生物圈中的作用一、課

2025-01-18 00:45

七年級生物上冊第二單元第二章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次重難點解析1．細(xì)胞的分裂、分化、生長的區(qū)別：2．組織的特點：(1)同種組織：細(xì)胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同。(2)不同組織：細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都不同。3．細(xì)胞分化≠遺傳物質(zhì)分化：細(xì)胞分化只是細(xì)胞的形

2025-06-16 19:02

七年級生物上冊第二單元第二章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次重難點解析1．細(xì)胞的分裂、分化、生長的區(qū)別：2．組織的特點：(1)同種組織：細(xì)胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同。(2)不同組織：細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都不同。3．細(xì)胞分化≠遺傳物質(zhì)分化：細(xì)胞分化只是細(xì)胞的形

2025-06-13 12:54

第二章動物的運動和行為-資料下載頁

【摘要】第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為（二）學(xué)習(xí)指導(dǎo)一閱讀課文39—41頁至“螞蟻的通訊”探究實驗，自學(xué)完成下列問題（注意探究中的變量的設(shè)置）：信息交流的方式有哪幾種？方式進行通訊？3.“螞蟻的通訊”探究實驗中的小紙片起什么作用呢？？擺放小紙片的形式有幾種？你認(rèn)為哪種最能減少誤差

2025-07-20 19:12

濟南版七上動物在生物圈中的作用2-資料下載頁

【摘要】大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物，將會怎樣呢？動物在生物圈中的作用幫助植物傳粉、傳播種子19世紀(jì)，美國有個叫凱巴伯的森林，森林中松杉挺拔聳立，生機勃勃。大約有4000只可愛的鹿在林間出沒，有一群兇殘的狼經(jīng)常捕殺它們。狼對鹿的威脅，引起了美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的關(guān)心。1906年他宣布凱巴伯

2024-11-28 01:16

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)　消化和吸收一二一、食物的消化　消化道　內(nèi)分解成可以被　細(xì)胞　吸收的物質(zhì)的過程,叫作消化。?統(tǒng)完成的。人體的消化系統(tǒng)是由　消化道　和　消化腺　組成的。?、　咽　、食道、　胃　、小腸、　大腸　、肛門組成,消化腺包括唾液腺、　肝　、　胰

2025-06-17 21:35

人教版初中生物中考復(fù)習(xí)八上第五單元第二章動物的運動和行為第三章動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【摘要】點擊進入相應(yīng)模塊第二章動物的運動和行為第三章動物在生物圈中的作用，先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同比較；社會行為的特征，生物反應(yīng)器以及仿生的原理動物的運動(1)關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)腔由［__］_______和［__］_______圍成，關(guān)節(jié)

2025-01-13 01:11

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生物上冊第二章生物圈中的動物第二節(jié)動物的行為課件1濟南版(參考版)

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