月北京市門頭溝區(qū)中考數(shù)學一模試題含答案-全文預覽
【正文】 示y與x的函數(shù)關系的大致圖象如圖102所示，那么這條線段可能是A．PD B. PEC. PC D. PF101102二、填空題（本題共18分，每小題3分）11．如果有意義，那么a的取值范圍是 ．12．如圖121，將邊長為a的大正方形剪去一個邊長為b的小正方形并沿圖中的虛線剪開，拼接后得到圖122，這種變化可以用含字母122121a，b的等式表示為 ．，那么它的表達式可以為_______．，程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學名著《九章算術》中的“更相減損術”，執(zhí)行該程序框圖，如果輸入a、b的值分別為18，那么輸出a的值為________．小明體育項目測試成績 第14題第15題15. 在體育中考項目中考生可在籃球、將自己的10次測驗成績進行比較并制作了折線統(tǒng)計圖，依據(jù)圖中信息小明選擇哪一項參加體育中考更合適，并說明理由，_______________.，老師布置了一項作圖任務，如下：已知：如圖161，在△ABC中，請在圖中的△ABC內（含邊），畫出使的一個點P（保留作圖痕跡），小紅經(jīng)過思考后，利用如下的步驟找到了點P：（1）以AB為直徑，做⊙M，如圖162；（2）過點M作AB的垂線，交⊙M于點N；（3）以點N為圓心，NA為半徑作⊙N,分別交CA、CB邊于F、K，在劣弧 上任取一點P即為所求點，如圖163. 說出此種做法的依據(jù)__________. 162161163三、解答題（本題共72分，第1726題，每小題5分，第228題，每小題7分，第29題8分）解答應寫出文字說明，演算步驟或證明過程．17．計算：．18. 解不等式組：19．如圖，在△ABC中，BD是∠ABC的平分線，EF垂直平分BD. 求證：.20. 已知，求的值．21. 如圖，在平面直角坐標系中的第一象限內，反比例函數(shù)圖象過點A,和另一動點B（x , y）. （1）求此函數(shù)表達式；（2）如果，寫出x的取值范圍；（3）直線AB與坐標軸交于點P，如果，直接寫出點P的坐標.，老師寫出了一個方程組如下： ，要求把這個方程組賦予實際情境.小軍說出了一個情境：學校有兩個課外小組，書法組和美術組，其中書法組的人數(shù)的二倍比美術組多5人，書法組平均每人完成了4幅書法作品，美術組平均每人完成了3幅美術作品，兩個小組共完成了40幅作品，問書法組和美術組各有多少人？小明通過驗證后發(fā)現(xiàn)小軍賦予的情境有問題，請找出問題在哪？23. 如圖，將一張矩形紙片ABCD沿直線MN折疊，使點C落在點A處，點D落在點E處，直線MN交BC于點M，交AD于點N．（1）請判斷△CMN的形狀，并說明理由；（2）如果，求線段MN的長．：我區(qū)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞區(qū)域功能定位,加快著城市建設步伐，“科學技術”方面的公報：2014年，市級科技計劃項目13項，申請專利304項，市級科技計劃項目10項，申請專利300項，我區(qū)培訓農(nóng)村實用人才279人次，申請專利604項，授予專利與2015年相比增加了99項.根據(jù)以上材料解答下列問題： （1）2016年，我區(qū)授予的專利為________項；（2）請選擇統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖將2014年—2016年的“申請專利,授予專利”表示出來； （3）通過以上材料的閱讀你對我區(qū)的發(fā)展有什么感受，請用一句話表達. ，CD為⊙O的直徑，點B在⊙O
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