桃源縣第四中學(xué)張廷嘉-全文預(yù)覽
【正文】 聯(lián)邦制，聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力 ③各州擁有一定自治權(quán) ④國(guó)家權(quán)力分為三部分，三者獨(dú)立平 等，互相制約 二、 1787憲法的頒布 內(nèi)容： 總統(tǒng) 最高法院 國(guó)會(huì) 立法，審核最高法官人選 最高司法解釋權(quán)， 審查立法行為 分權(quán) 制衡 二、 1787憲法的頒布 二、 1787憲法的頒布 思考與討論 奧巴馬總統(tǒng)是民主黨，國(guó)會(huì)多數(shù)黨也是民主黨 怎么體現(xiàn)三權(quán)分立呢 ？ 二、 1787憲法的頒布 思考與討論 奧巴馬總統(tǒng)是民主黨，國(guó)會(huì)多數(shù)黨也是民主黨 怎么體現(xiàn)三權(quán)分立呢 ？ 四、教學(xué)過(guò)程 內(nèi)容探究 探究三：升華探究，美國(guó)聯(lián)邦體制的發(fā)展 —— 兩黨制的形成與發(fā)展 三、兩黨制的形成和發(fā)展 民主黨 共和黨 三、兩黨制的形成和發(fā)展 本質(zhì)： 維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的根本利益 “ 驢象本一家 ” 三、兩黨制的形成和發(fā)展 四、教學(xué)過(guò)程 內(nèi)容探究 探究四： 歸納延伸，探究美國(guó)總統(tǒng)共和制與英國(guó)君主立憲制的區(qū)別 這一部分也是本課的難點(diǎn)或重點(diǎn)。然后進(jìn)入本課內(nèi)容學(xué)習(xí)。 二、學(xué)情分析 主要運(yùn)用談話法，歸納法，討論法等教學(xué)方法。 一、教材分析 重點(diǎn)與難點(diǎn) 難點(diǎn)： 對(duì)比美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。 教學(xué)目標(biāo) A、 培養(yǎng)歷史唯物主義世界觀，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性，形成開(kāi)放的世界意識(shí) 。它作為資產(chǎn)階級(jí)代議制的一種主要類型，既是美國(guó)逐步發(fā)展的政治基礎(chǔ)，又
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