【正文】 amp。關(guān)系副詞▲ “三板斧”原則1. 砍逗號That, but, why不引導(dǎo)非限制性定語從句2. 砍先行詞（人、物、時間、地點(diǎn)、原因）3. 砍成份（定語從句中缺少的成分→主語、賓語、介詞賓語、狀語、定語）分類引導(dǎo)詞詞形先行詞從句中充當(dāng)?shù)某煞址秶P(guān)系代詞Who1. 人（含人名）2. 擬人的物3. all, those等,指人時4. 集合名詞表個體時（people, police,team, class, enemy,mittee, group）1. 主語2. 賓語（口語中）限amp。 疑 + do you think /suppose + 從句主語 + 從句謂語 + 其它 amp。 It is /was + the reason + why… (定語從句) amp。 放在句前，主句謂語動詞用單數(shù) amp。 分詞 通常具有形容詞性質(zhì)，用來表示主語所具有的興趣和特性Eg26. My job is feeding / to feed pigs.名詞性從句1.（Whoever es here）knows him.2. We all know that he can fly.3. The news that he succeeded in the end is wellknow.4. The problem is that he always eats a lot.5. We are sure (that) he will go to the moon to date Sister Chang’e.一、通常由一個引導(dǎo)詞引導(dǎo)的一個小句具有名詞的性質(zhì)，在整個大句中充當(dāng)一個成分（主、賓、表、同位、補(bǔ)）▲ 主語從句▲ 賓語從句▲ 同位語從句▲ 表語從句▲ 補(bǔ)語從句語時俱進(jìn)引導(dǎo)詞考點(diǎn)二、“豬頭”不省分類引導(dǎo)詞詞形詞義從句中充當(dāng)?shù)某煞质÷赃B接詞That主、同位不可??；表、賓可省Whether是聯(lián)想諧音記頭法（千萬孤獨(dú)）If否連接代詞特指（泛指）Who(ever)誰主、表Whom(ever)誰賓What(ever)什么主、賓、表Which(ever)哪一個主、賓、定Whose(ever)誰的定☆有選擇項(xiàng)用“Which”,沒有選擇項(xiàng)用“What”☆“Whose”必須和后面名詞同時省略連接副詞When(ever)時間狀語Where(ever)地點(diǎn)Why原因How(ever)方式、程度Eg27. This is what I like.▲找查原則找從句 查成分vi.Eg28. This is where I runRun→vi 析： S+謂（eg. I ran） S+謂+（介+賓）/狀Eg29. Mary wrote an article on (why the team had failed to win the match).1）語序：疑問句在從句中要按正常語序排列（疑問詞+S+謂）2）時態(tài)：要保持一致▲Whether與If amp。 動名詞 通常放在被修飾詞之前，用來表示被修飾詞的性質(zhì)、特征、用途 amp。 使役動詞→“使”（共四個） Let, Get, Make, HaveEg22. Let sb do Get sb to do(主) / done(被) I can’t get the car start. Make sb do(主) / done(被) Be made to do Have to do / done Have sth to do 注意：區(qū)分have意思Eg23. – Excuse me, where is Room 301/– Just a minute. I’ll have Bob show you your room.5) 作狀語區(qū)分句子， (狀語) 非謂語動詞 成分amp。 Look forward to doing 盼望著做某事習(xí)慣于做某事Be used to doingBe accustomed to doingDevote oneself / one’s life to doingCan’t help but do = Have to doamp。 (見例)To do 表將來， Doing 表事已做過To do 表將來 Eg17. RememberDoing 已做過的事 Forget Regret ▲ 方法二：講故事法amp。 Doing—To do 轉(zhuǎn)換Eg15. Smoking is harmful to our health.amp。 現(xiàn)在分詞與過去分詞相區(qū)分的三大原則 a. 現(xiàn)在分詞表示動作正在發(fā)生 The falling man 過去分詞表示已經(jīng)完成 The fallen man b. 非謂語動詞作定語，其邏輯主語就是其所修飾的詞 The excited man , The exciting man , The exciting film過去分詞現(xiàn)在分詞被動主動Eg10. The amazing man…………（A）The amazed man…………（B） 邏輯關(guān)系 c. 現(xiàn)在分詞有時間邏輯上的變化，而過去分詞沒有時間關(guān)系主動關(guān)系被動關(guān)系一般式DoingBeing done完成式Having doneHaving been done☆ ☆三個區(qū)分：~ Done amp。 ABA：謂語動詞 B：動名詞☆☆若非謂語動詞動作在謂語動詞動作之后發(fā)生，則通常用“To do” ▲完成式：動名詞動作在謂語動詞動作之前發(fā)生。 ABB A：謂語動詞 B：不定式▲ 完成式：不定時動作在謂語動詞動作之前發(fā)生。變否定，NOT前。嘉興英語教學(xué)網(wǎng) 收集整理 語法：是一門研究英語語言構(gòu)成規(guī)律的學(xué)科。復(fù)合句：〖大句套小句〗一氣：虛擬語氣二詞：非謂語動詞、情態(tài)動詞三句：名詞性從句、定語從句、狀語從句形容詞名詞數(shù)詞代詞動詞介詞副詞感嘆詞冠詞連詞詞法陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句陳述句疑問句祈使句感嘆句句法目的 結(jié)構(gòu)時態(tài)、語態(tài)非謂語動詞情態(tài)動詞 語法名詞性從句狀語從句定語從句句法目的 結(jié)構(gòu)句法目的 結(jié)構(gòu)句法目的 結(jié)構(gòu)簡單句復(fù)合句并列句陳述句疑問句祈使句感嘆句非謂語動詞一、 在句中不能作謂語的動詞叫做非謂語動詞二、 啥樣呢？1. 不定式：To do2. 動名詞：Doing3. 分詞：DoneEg1. The ocean and seas surrounding the islands are deep blue.圍繞著群島的海洋是深藍(lán)色的Eg2. My mother ordered the homework to be done.☆☆非謂語動詞的賓補(bǔ)，其邏輯主語為前面賓語▲ 方法一：口訣法非謂語，三要點(diǎn)。（一） 變否定（二） 哼哈將 邏輯關(guān)系時間關(guān)系時間關(guān)系主動關(guān)系被動關(guān)系一般式To doTo be done完成式To have doneTo have been done進(jìn)行式To be doing(To be being done)完成進(jìn)行式To have being doing(To have been being done)▲ 一般式：不定式的動作和謂語動詞動作同時發(fā)生或在謂語動詞之后的動作發(fā)生。 ABBBBA：謂語動詞 B：不定式Eg5. Mr. Zhong is said to have been working as a teacher for 10 years.邏輯關(guān)系 （同時具有動詞和名詞的雙重性質(zhì)，Doing）時間關(guān)系主動關(guān)系被動關(guān)系一般式DoingBei