籃球教學理論與方法-全文預覽
【正文】 運動過程中人體生理機能活動變化的規(guī)律 籃球運動機能開放性和對抗性理論 籃球教學原則 一般教學原則 專項教學原則 一般教學原則 自覺性、積極性原則 直觀性原則 漸進性和鞏固性原則 合理安排運動負荷原則 專項教學原則 專門性知覺優(yōu)先發(fā)展的原則 學習技術(shù)動作與實戰(zhàn)對抗運用相結(jié)合的原則 技術(shù)個體化和區(qū)別對待的原則 籃球教學步驟與方法 籃球教學步驟 技術(shù)教學步驟 戰(zhàn)術(shù)教學步驟 教學方法及其運用 籃球教學的常規(guī)方法 籃球教學的現(xiàn)代方法 籃球教學中反饋和強化手段的運用 練習手段的設計 設計練習手段的注意點 設計練習手段的方法 技術(shù)教學步驟 掌握技術(shù)動作方法，建立正確動力定型和初步的對抗意識 學會組合技術(shù)，掌握初步運用能力，建立對抗概念 在攻守對抗情況下提高技術(shù)運用能力 戰(zhàn)術(shù)教學步驟 建立戰(zhàn)術(shù)概念，掌握戰(zhàn)術(shù)方法 學習局部戰(zhàn)術(shù)配合方法 掌握全隊戰(zhàn)術(shù)方法 掌握攻守轉(zhuǎn)化和戰(zhàn)術(shù)綜合運用能力 在比賽中運用戰(zhàn)術(shù)，提高應變能力 籃球教學的常規(guī)方法 演示的方法 講解的方法 練習的方法 糾正錯誤的方法 常規(guī)教學模式 引視 講解 示范 仿試 練習 糾正錯誤 復習鞏固 對抗應用 總結(jié) 籃球教學的現(xiàn)代方法 指導發(fā)現(xiàn)教學法 掌握學習教學法 程序教學法 案例教學法 合作學習教學法 領(lǐng)會教學法 指導發(fā)現(xiàn)教學法 教材改造與設問 預習與試解 提供情景材料 區(qū)別對待 觀察與解疑 分步練習 討論、歸納、
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