20xx公共事業(yè)管理答案-全文預(yù)覽
【正文】 校失去質(zhì)量壓力和為學(xué)生服務(wù)的宗旨，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和改革的熱情，從而降低教育效率，影響教育生產(chǎn)質(zhì)量。 3. 政府為什么要管理教育事業(yè)？ 答：政府管理教育事業(yè)的必要性體現(xiàn)在： 1）教育產(chǎn)品的準(zhǔn)公共性決定政府必須對(duì)其進(jìn)行管理。 從改革實(shí)踐看，市場(chǎng)化改革肇始于 1980 年國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的“放權(quán)讓利”，轉(zhuǎn)換事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)機(jī)制，促使事業(yè)單位面向市場(chǎng)提供服務(wù)；更進(jìn)一步，國(guó)家允許、鼓勵(lì)部分事業(yè)單位自收自支、實(shí)行企業(yè)化管理，完全通過(guò)市場(chǎng)獲取資源；市場(chǎng)化改革的極端形式是通過(guò)改制使部分事業(yè) 單位變成營(yíng)利企業(yè)，允許企業(yè)進(jìn)入原來(lái)屬于事業(yè)的領(lǐng)域以商業(yè)化運(yùn)作方式提供事業(yè)產(chǎn)品。另外，在其他一些改革政策中，還包括事業(yè)單位要積極推進(jìn)后勤服務(wù)的社會(huì)化、人才的社會(huì)化、福利的社會(huì)化、社會(huì)保障的社會(huì)化等內(nèi)容。從公共物品的角度看，公共事業(yè)主要由公共物品和準(zhǔn)公共產(chǎn)品構(gòu)成，但主體是準(zhǔn)公共產(chǎn)品。 第四、在公共產(chǎn)品理論尤其是準(zhǔn)公共產(chǎn)品理論的視野中，我國(guó)傳統(tǒng)事業(yè)所涉及的范圍主要分為兩部分，一是屬于純公共產(chǎn)品的事業(yè)產(chǎn)品，在整個(gè)事業(yè)中占少數(shù)，如氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣、大型水利設(shè)施、社會(huì)科學(xué)研究等。 第三、公共事務(wù)的基本實(shí)現(xiàn)方式是公共服務(wù)。 答：第一、從理論上看，公共事業(yè)所包含的基本內(nèi)容屬于社會(huì)公共事務(wù)的范疇，或者說(shuō)屬于社會(huì)公共產(chǎn)品的范疇，必須以不同于私人事務(wù)的方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和管理，或者說(shuō)，企業(yè)和個(gè)人家庭不能管、不愿管也管不 了的事務(wù)應(yīng)該是公共事業(yè)的基本內(nèi)容。 答：公益性研 究主要是指一些涉及公眾整體利益的技術(shù)研究，如關(guān)系到氣象服務(wù)、災(zāi)害研究等方面的技術(shù)和研究等。政府的基本職能是階級(jí)統(tǒng)治和社會(huì)管理。從公共物品的角度看，公共事業(yè)主要由公共物品和準(zhǔn)公共產(chǎn)品構(gòu)成，但主體是準(zhǔn)公共產(chǎn)品。從公共事務(wù)的角度看，公共事業(yè)所包含的公共事務(wù)，是由公共事務(wù)中的狹義的社會(huì)事務(wù)為基礎(chǔ)和主要內(nèi)容，并包括一定的經(jīng)濟(jì)事務(wù)所構(gòu)成的一種特定的社會(huì)公共事務(wù)。階級(jí)性和社會(huì)性是政府的基本屬性。我國(guó)傳統(tǒng)的事業(yè)包括的主要就是這種狹義的社會(huì)事務(wù)。 二、論述題（每題 15 分，共 75 分） 1. 我國(guó)公共事業(yè)的基本內(nèi)涵是什么。因此，狹義的社會(huì)公共事務(wù)應(yīng)該是公共事業(yè)的基本內(nèi)容，但不應(yīng)包括政治性事務(wù)。因此，公共事業(yè)不再是傳統(tǒng)的“非經(jīng)濟(jì)”事務(wù)，確定公共事業(yè)內(nèi)涵基本標(biāo)準(zhǔn)之一不是與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，而應(yīng)是是否與公眾的日常基本生活相聯(lián)，且企業(yè)和私人家庭能否操作。從公共事務(wù)的角度看，公共事業(yè)所包含的公共事務(wù)，是由公共事務(wù)中的狹義的社會(huì)事務(wù)為基礎(chǔ)和主要內(nèi)容，并包括一定的經(jīng)濟(jì)事務(wù)所構(gòu)成的一種特定的社會(huì)公共事務(wù)。 答：社會(huì)化要求主要包括以下四方面：改革主管部門對(duì)事業(yè)單位的管理方式；打破事業(yè)單位的條塊分割；加強(qiáng)對(duì)民辦事業(yè)單位的管理；建立事業(yè)單位登記管理制度。這樣，關(guān)于事業(yè)單位的改革方向認(rèn)識(shí)與實(shí)際操作形成了三種基本趨勢(shì)：市場(chǎng)化、民間化、行政化。但行政化一直與事業(yè)單位改革如影相隨，主要表現(xiàn)為：有關(guān)事業(yè)單位改革的要求體現(xiàn)在黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)黨政機(jī)構(gòu)改革要求及方案中；將部分履行行政管理、行政執(zhí)法的事業(yè)單位劃轉(zhuǎn)為政府機(jī)關(guān)；在政府職能定位方面，將公共服務(wù)作為政府職能的基本職能，這意味著代表政府直接行使公共服務(wù)職能的事業(yè)單位與政府在職能方面是一致的。 2）教育產(chǎn)品市場(chǎng)的特殊性決定了政府必須加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的管理。 4. 現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括哪些基本內(nèi)容？ 答：現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括了下面這些基本內(nèi)容 : (1)公共交通系統(tǒng)。
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