【正文】 三個(gè)方面 。 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 27 第二部分 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架及能力評(píng)估研究的成果 一 、 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架研究的成果 （ 一 ） 國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì) （ IFAC） 的職業(yè)能力框架 上述六類素質(zhì)能力可概括為知識(shí) 、 技能和職業(yè)態(tài)度三個(gè)方面 。 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 21 第一部分 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架概述 二 、 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架的研究方法 （ 三 ） 兩種方法的比較 3． 單獨(dú)應(yīng)用功能分析法或素質(zhì)能力法會(huì)帶來不同的問題 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 22 第一部分 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架概述 三 、 構(gòu)建會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架的意義 （ 一 ） 對(duì)于會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的意義 （ 二 ） 對(duì)于職業(yè)會(huì)計(jì)組織的意義 （ 三 ） 對(duì)于用人單位的意義 （ 四 ） 對(duì)于會(huì)計(jì)教育的意義 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 23 第二部分 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架及能力評(píng)估研究的成果 一 、 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架研究的成果 二 、 國(guó)外會(huì)計(jì)人員能力評(píng)估研究成果 三 、 國(guó)外職業(yè)能力框架和能力評(píng)估研究對(duì)我國(guó)的啟示 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 24 第二部分 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架及能力評(píng)估研究的成果 一 、 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架研究的成果 （ 一 ） 國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì) （ IFAC） 的職業(yè)能力框架 IFAC征求意見稿中將素質(zhì)能力分為以下六大類： 1． 態(tài)度 ， 如職業(yè)行為和職業(yè)價(jià)值觀念； 2． 行為技能 ， 如領(lǐng)導(dǎo)能力； 3． 廣闊的商業(yè)視野 ， 如戰(zhàn)略思維和判斷力； 4． 功能性技能 ， 如風(fēng)險(xiǎn)分析； 5． 技術(shù)知識(shí) ， 如審計(jì)知識(shí)； 6． 理性技能 ， 如知識(shí) 、 理解能力 、 應(yīng)用 、 分析 、 綜合和評(píng)價(jià)能力 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 25 第二部分 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架及能力評(píng)估研究的成果 一 、 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架研究的成果 （ 一 ） 國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì) （ IFAC） 的職業(yè)能力框架 上述六類素質(zhì)能力可概括為知識(shí) 、 技能和職業(yè)態(tài)度三個(gè)方面 。 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 19 第一部分 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架概述 二 、 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架的研究方法 （ 三 ） 兩種方法的比較 1． 使用功能分析法可以得到非常詳細(xì)的勝任能力表 。 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 18 第一部分 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架概述 二 、 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架的研究方法 （ 二 ） 素質(zhì)能力法 一些學(xué)者認(rèn)為 ， 個(gè)人必須具備一系列素質(zhì) ， 才能擁有完成職業(yè)會(huì)計(jì)人員工作所需的能力 。 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架則是用于評(píng)價(jià)專業(yè)會(huì)計(jì)人員為履行其職責(zé)所需具備的各種能力及其相應(yīng)水準(zhǔn)而構(gòu)建的系統(tǒng) 。 認(rèn)可模型中結(jié)合課程框架對(duì)職業(yè)能力與核心能力分別定義如下： 職業(yè)能力是指以本國(guó)和國(guó)際上的標(biāo)準(zhǔn)完成會(huì)計(jì)師和審計(jì)師所期望完成的任務(wù)和角色的能力 。 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 12 第一部分 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架概述 一 、 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力的概念 （ 二 ） 職業(yè)能力的概念 美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì) （ AICPA） 對(duì)職業(yè)能力定義為：職業(yè)能力是以一種能干的 、 有效率的和恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度履行高標(biāo)準(zhǔn)工作的才能 。 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 3 ? 會(huì)計(jì)工作是一個(gè)專門的職業(yè) ? 會(huì)計(jì)工作的就是會(huì)計(jì)人員 ? 會(huì)計(jì)人員是一個(gè)人數(shù)眾多的特殊專業(yè)群體（近年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)有在職會(huì)計(jì)人員 1200多萬） ? 會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)的高低直接影響到國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否健康發(fā)展 ? 國(guó)際上越來越多的國(guó)家開始重視對(duì)會(huì)計(jì)人員能力框架的研究 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 4 ? 我國(guó)對(duì)此問題的研究始于 20xx年 ? 20xx年 7月 23日，財(cái)政部部長(zhǎng)助理馮淑萍女士（我校兼職教授）召集會(huì)計(jì)口的 8個(gè)部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，提出要研究我國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的能力建設(shè)問題 ? 財(cái)政部成立了會(huì)計(jì)人員能力框架項(xiàng)目研究課題組 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 5 ? 課題組將會(huì)計(jì)人員能力框架分為會(huì)計(jì)崗位資格能力框架、會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格能力框架和會(huì)計(jì)從業(yè)資格能力框架等不同研究層面 ? 其中 :會(huì)計(jì)崗位資格能力框架包括：總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)和會(huì)計(jì)部門負(fù)責(zé)人等高級(jí)會(huì)計(jì)人員的能力框架 ? 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格能力框架包括：高級(jí)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)員的能力框架 ? 會(huì)計(jì)從業(yè)資格能力框架包括：企事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的能力框架 ? 相應(yīng)確立了若干個(gè)子課題，分別由幾所國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)人員評(píng)價(jià)中心等單位負(fù)責(zé)研究 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 6 ? 如上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)“會(huì)計(jì)崗位資格能力框架”的研究 ? 北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)“會(huì)計(jì)從業(yè)資格能力框架”的研究 ? 財(cái)政部會(huì)計(jì)人員評(píng)價(jià)中心負(fù)責(zé)“會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格能力框架”的研究 ? 本人參與了“會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格能力框架”的研究，并擔(dān)任了該課題的第三負(fù)責(zé)人和第一子項(xiàng)目的唯一負(fù)責(zé)人，第二子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)崔也光教授 ? 我們參與的項(xiàng)目最終定名為“構(gòu)建我國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力框架的初步研究”，于 20xx年 8月25日通過專家鑒定 ? 今天主要介紹我參與的研究課題成果的內(nèi)容與體會(huì) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 7 課題主要內(nèi)容 ? 第一部分 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架概述 ? 第二部分 國(guó)外會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架及能力評(píng)估研究的成果 ? 第三部分 我國(guó)會(huì)計(jì)人員資格管理及職業(yè)能力框架的研究現(xiàn)狀 ? 第四部分 構(gòu)建我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架及評(píng)估體系方案的設(shè)想 ? 第五部分 我國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立 ? 附錄：調(diào)查問卷與數(shù)據(jù)分析 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 8 第一部分 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架概述 一 、 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力的概念 二 、 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架的研究方法 三 、 構(gòu)建會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架的意義 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院 吳大軍 9 第一部分 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力框架概述 一 、 會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力的概念 （ 一 ） 能力的概念 能力是指 “ 才能和辦事的本領(lǐng) ” ， 這個(gè)定義包含了兩個(gè)方面的含義 ， 一是 “ 才能 ” ， 這是從人的角度來看能力 ， 指的是人本身所具備的素質(zhì)能力 （ capability） ；另一個(gè)含義是 “ 辦事的本領(lǐng) ” ， 這是從 “ 事情 ” 或 “ 工作 ” 的角度來看能力 ， 強(qiáng)調(diào)人是否具備勝任某項(xiàng)具體工作的能力 （ petency） ， 即是否