【正文】 同，在玻璃板前放一支點亮的蠟燭，將另一只未點燃的蠟燭放在平板玻璃板后面，未點燃才能保證另一側(cè)光線比較暗，便于成像， 要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離關(guān)系． 【解答】 解： （ 1）實驗過程中，移動蠟燭 B，直到蠟燭 B 的像與蠟燭 A 完全重合； （ 2）在實驗中，在玻璃板 前放一支點亮的蠟燭，將另一只未點燃的蠟燭放在平板玻璃板后面，目的在于確定蠟燭 A 與蠟燭 B 的像是否完全重合的問題； 根據(jù)平面鏡成像的特點可知，像到鏡的距離、物到鏡的距離相等，用到刻度尺測量出蠟燭 B到 MN 的距離，即蠟燭 A 到 MN 的距離． 故答案為：（ 2）蠟燭 B 的像與蠟燭 A 完全重合；（ 3）蠟燭 B 到 MN；使蠟燭 B 成的像更明亮． 【點評】 此題是探究平面鏡成像的特點，考查了轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用，注意實驗中用一個完全相同的未點燃的蠟燭的原因： ①判斷像與物體是否完全重合； ②使對側(cè)光線較暗，利用蠟燭成像． 8．某同學(xué)進行了 以下光學(xué)實驗的探究． （ 1）如圖甲所示，將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板 ENF 垂直放置在平面鏡上，當(dāng)一束光貼著紙板 EON 沿某一角度入射到 O 點，紙板 FON 上沒有觀察到反射光，原因可能是 紙板 EON 與 FON 不在同一平面上 ． （ 2）接著利用圖乙裝置研究 “凸透鏡成像規(guī)律 ”（屏未畫出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時，移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像，則透鏡焦距長度為 15 cm；若透鏡位置不變，將蠟燭移到 30cm 刻度線處，此時移動光屏，屏上 不能 得到清晰的像？生活中 放大鏡 的應(yīng)用就是利用此時的成像 特點． （ 3）如圖丙是小明制作的模型照相機，紙筒 A 的一端蒙了一層半透明紙，紙筒 B 的一端嵌了凸透鏡，兩紙筒套在一起， A、 B 間的距離可以調(diào)整，當(dāng)利用該裝置觀察較遠的景物時，要 縮短 A、 B 間的距離，從而在 A 端承接到清晰的像． 【分析】 （ 1）根據(jù)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)進行分析； （ 2）首先根據(jù) u=2f，成倒立、等大的實像求出凸透鏡的焦距； 求出物距，根據(jù)凸透鏡焦距和物距之間的關(guān)系，判斷凸透鏡成像情況： u＞ 2f，成倒立、縮小的實像； 2f＞ u＞ f，成倒立、放大的實像； u＜ f，成正立、放大的虛像； 第 18 頁（共 37 頁） （ 3）凸透鏡成像時物距變大，照相機所成的像變小了，像距也要變小，鏡頭到底片的距離變?。? 【解答】 解： （ 1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，若實驗中紙板 FON 上沒有觀察到反射光，可能是紙板 EON 與 FON 不在同一平面上； （ 2）如圖，物距為 u=40cm﹣ 10cm=30cm 時，成倒立等大的實像， u=2f，所以 2f=30cm，所以凸透鏡的焦距為： f=15cm； 若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為 30cm 處，物距為 u=40cm﹣ 30cm=10cm， u＜ f，成正立、放大的虛像，虛像不能用光屏承接，生活中放大鏡就是 利用此成像特點制成的； （ 3）模型照相機 “拍照 ”時，凸透鏡的焦距一定，物距一定，像距也是一定的，要調(diào)節(jié) AB之間的像距，才能得到清晰的像，如果看近處的景物很清楚，再看遠處景物時，物距變大，像要變小，像距也變小，要把兩筒間間距縮短，即應(yīng)該調(diào)節(jié) B，縮短 AB 之間的距離． 故答案為：（ 1）紙板 EON 與 FON 不在同一平面上；（ 2） 15；不能；放大鏡；（ 3）縮短． 【點評】 本題是探究光反射時的規(guī)律實驗和凸透鏡成像的實驗，是一道光學(xué)綜合題． 9．如圖所示，甲、乙分別是 “探究平面鏡成像特點 ”和 “探究凸透鏡成像規(guī)律 ”的實驗 裝置． （ 1）在利用甲圖 “探究平面鏡成像特點 ”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是為了 便于確定像的位置 ；手指放在蠟燭 B 的燭芯頂部不會被燒痛（選填 “A”或 “B”）． （ 2）實驗中，在確定蠟燭 B 和蠟燭 A 的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應(yīng)該是 b （選填： “a．直接觀察玻璃板后蠟燭 B； b．在玻璃板前蠟燭 A 這一側(cè)不同的位置； c．直接觀察光屏 ”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭 B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是 c ． （ 3）在利用乙圖裝置做 “驗證凸透鏡成實像規(guī)律 ”的實驗時，陳剛把蠟燭離凸透鏡 90cm 移動到 120cm 時，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡 5cm 的地方，他判斷凸透鏡的焦距是 5 cm，理由是： 當(dāng)物距很大時，像距非?？拷裹c ；當(dāng)蠟燭移動到如圖示 B 點時，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時，通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰放大的虛像，若蠟燭放到 B 點 左 （左 /右）側(cè)，可以使虛像更大． 【分析】 （ 1） ①探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體 A 一側(cè)能看到物體 A 的像，同時還能看到代替物體 A 的另一個物體 B，便于確定像的位 置，便于比較物像大小關(guān)系． ②蠟燭 B 處是虛像位置，手指放在此處不會燒傷手指． （ 2） ①觀察像時，眼睛要在蠟燭 A 一側(cè)，透過透明玻璃板觀察蠟燭 B，當(dāng)蠟燭 B 和蠟燭 A的像完全重合時，確定像的位置，比較物像大?。? ②用光屏是否能承接像是判斷實像和虛像的最佳方法，但是眼睛要直接觀察光屏． （ 3） ①凸透鏡成實像時，物遠像小像變小，當(dāng)物距很大時，像距非?？拷裹c． ③當(dāng)物距小于一倍焦距時，物體成正立放大的虛像，并且物體距離凸透鏡越遠，所成的虛像越大． 【解答】 解： 第 19 頁（共 37 頁） （ 1）使用透明玻璃板是采用其透明的物理屬性，使眼睛在蠟燭 A 一側(cè)能看到物體 A 的像，同時還能看到代替物體 A 的另一個物體 B，便于確定像的位置； 手指放在虛像蠟燭 B 位置不會燒傷手指，手指放在蠟燭 A 處，蠟燭 A 處是燭焰，溫度比較高，會燒傷手指． （ 2）探究平面鏡成像實驗時，眼睛要在蠟燭 A 一側(cè)觀察蠟燭 B，所以眼睛在玻璃板前蠟燭A 這一側(cè)不同的位置觀察蠟燭 B； 用光屏是否能承接到像，判斷是實像還是虛像，眼睛要直接觀察光屏． （ 3）從 “陳剛把蠟燭離凸透鏡 90cm 移動到 120cm 時，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡 5cm 的地方 ”，可知當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠遠大于二倍焦距時，像距稍大于焦距，所以透鏡 的焦距約為5cm； B 點的位置小于一倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng) u＜ f 時，成正立放大的虛像．并且物體距離凸透鏡越遠，所成的虛像越大．所以若把蠟燭放到 B 點左側(cè)，可以使虛像更大． 故答案為：（ 1）便于確定像的位置； B；（ 2） b； c；（ 3） 5；當(dāng)物距很大時，像距非常靠近焦點；左． 【點評】 （ 1）掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、眼睛從什么位置觀察、刻度尺的作用等． （ 2）探究凸透鏡成像實驗中，凸透鏡的焦距、凸透鏡三種成 像情況、凸透鏡成實像時，物距增大像距減小，像變小、這三種知識點經(jīng)常出現(xiàn)，一定要熟練掌握． 10．如圖是小華同學(xué)探究 “平面鏡成像的特點 ”實驗裝置． （ 1）實驗中用兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 大小 關(guān)系．點燃蠟燭 A 在玻璃板后面移動蠟燭 B 直到它跟蠟燭 A 的像完全重合，由此確定了 像 的位置； （ 2）小華通過玻璃板觀察到 A 的像是由于光的 反射 形成的； （ 3）用光屏替代蠟燭 B，直接觀察光屏上沒有像，表明平面鏡所成的是 虛 像． 【分析】 （ 1）選用 A、 B 兩支完全相同的蠟燭便于比較像與物的大小關(guān)系．根據(jù) 玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合，可以確定像的位置； （ 2）平面鏡成像是由光的反射形成的； （ 3）要掌握虛像的概念，知道虛像不是實際光線會聚而成的，不能在光屏上成像． 【解答】 解：（ 1）點燃蠟燭 A，在玻璃板的另一側(cè)來回移動與蠟燭 A 完全相同的蠟燭 B，直到蠟燭 B 與蠟燭 A 的像完全重合，蠟燭 B 的位置即為蠟燭 A 像的位置；同時說明了像與物體的大小相等； （ 2）小華通過玻璃板觀察到 A 的像是由于光的反射形成的； （ 3）用光屏替代蠟燭 B，直接觀察光屏上沒有像，表明平面鏡所成的是虛像． 故答案為：（ 1）大??；像； （ 2）反射；（ 3）虛． 【點評】 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用．這是光學(xué)中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用． 11．在做 “探究平面鏡成像 ”的實驗時： 第 20 頁（共 37 頁） （ 1）所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙和 刻度尺 ． （ 2）在實驗過程中，將蠟蝕 A 放在玻璃板的一側(cè)，則蠟燭 B 應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)．操作過程中蠟燭 B 不點燃的好處是 使 A 的像更清晰 ． 【分析】 （ 1）本實驗要研究平面鏡成像時，物體與像到平面鏡的距離，物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律，要 用到測量工具． （ 2）實驗的目的是確定像的位置，而若是點燃后方蠟燭則無法分辨像與后方蠟燭的真實火焰． 【解答】 解：（ 1）刻度尺可以測量物體的距離，刻度尺的作用是便于測量：像與物到鏡面的距離； （ 2）實驗中，另一根蠟燭不需要點燃，這樣可使得點燃的蠟燭在玻璃板中的像更加清晰，更容易確定像的位置． 故答案為：（ 1）刻度尺；（ 2）使 A 的像更清晰． 【點評】 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關(guān)問題，這是光學(xué)中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用． 12．如圖甲是小芳 同學(xué)探究 “平面鏡成像的特點 ”實驗裝置． （ 1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 確定像的位置 ． （ 2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭 M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小芳拿另一支大小相同的蠟燭 N 在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭 M 的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 像和物大小相等 ． （ 3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在 M （填 “M”或 “N”）側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像． （ 4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭 M 的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因 是 玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像 ． （ 5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像 A′、 B′、 C′與物 A、 B、 C 對應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小芳應(yīng)該進行的操作是： 連接對應(yīng)的像點和物點，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較 ． 【分析】 （ 1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置． （ 2）另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等． （ 3）根據(jù)平面鏡成的像是虛像，可判斷在尋找蠟燭 A 的像的 位置時眼睛應(yīng)該在蠟燭哪一側(cè)觀察； （ 4）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像，從這個角度去分析此題． 第 21 頁（共 37 頁） （ 5）平面鏡成像的特點：物像等大、等距、連線與鏡面垂直，據(jù)此分析實驗的操作步驟． 【解答】 解：（ 1）為了確定像的位置，讓蠟燭 A 的像和蠟燭 B 重合，既能觀察到 A 蠟燭像的同時，也能觀察到 B 蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板． （ 2）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等． （ 3）由于平面鏡成的是虛像，所以在尋找蠟燭 A 的像的位置時，人眼應(yīng)在蠟燭 M 這一側(cè)觀察．使它與蠟燭 M 在玻璃 板中所成的像完全重合； （ 4）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像． （ 5）本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等．他們下一步應(yīng)該連接像與物的對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直；通過歸納處理即可得出如下結(jié)論：物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等． 故答案為： （ 1）確定像的位置； （ 2）像和物大小相等； （ 3） M； （ 4）玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩 個反射面都會形成像； （ 5）連接對應(yīng)的像點和物點，判斷連線是否和鏡面垂直；測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較． 【點評】 本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易． 13．如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置． （ 1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 確定像的位置 ； （ 2）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？ 另一支蠟燭不能與像重合 ． （ 3）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得 出實驗結(jié)論之一： “像距與物距相等 ”．你認為這種方法是否合理 不合