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中考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題講座-全文預(yù)覽

2025-02-01 02:47 上一頁面

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【正文】 廢氣的排放;④植物光合作用;⑤燃放鞭炮;⑥飛機、汽車尾氣的排放 A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤ 集氣瓶里盛有 N2 和 O2 的混合氣體(體積比 4∶ 1),采用燃燒法除去氧氣而得到純凈的氮氣,最好采用的試劑是 下列關(guān)于碳單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( ) A、金剛 石用于刻劃玻璃――金剛石的硬度最大 B、活性碳用做冰箱除臭劑――活性碳具有吸附性 北京家教 北京家教 15C、一氧化碳用于冶煉生鐵――一氧化碳具有可燃性 D、干冰用于人工降雨――干冰升華時吸熱 氣體打火機使用的有機燃料,稍加壓降溫即可液化,減壓(打開閥門)很容易汽化,遇明火燃燒,你認(rèn)為符合這種條件的有機燃料是( ) 通過下列哪種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)能得到二氧化碳( ) ①化合反應(yīng) ②分解反應(yīng) ③置換反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ M、 X、 Y、 Z四種物質(zhì)在一定條件下,存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系: ① M+ X→ Y② Y+ Z→ X+ N③ M+ Z→ X+ N 其中 X 是一種無色,無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體, N 是一種光亮的紅色金屬。 (2)B 組中的三種物質(zhì) ,因無特殊的物理性質(zhì)和現(xiàn)象特殊的反應(yīng),所以,不另加試劑無法鑒別。 答案: C 例 不用 另加試劑就可鑒別出來的一組物質(zhì)是 ( ) 、 HCl、 Na2CO3 、 NaOH、 CaCl2 、 BaCl H2SO4 、 NaNO KCl 剖析:鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是全面掌握各種物質(zhì)的性質(zhì),尤其是一些特性 (如 CO2能使澄清的石灰水變渾濁 )及反應(yīng)時產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象 (如硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰 ),然后緊扣題意并按照一定的方法分析解答。根據(jù)課本知識談?wù)?,在西部大開發(fā)過程中,為避免水污染,主要應(yīng)注意哪些方面的問題 ? 。 答案: (1)銅在潮濕的空氣中生“銹”,是銅與氧氣、水、二氧化碳發(fā)生一系列復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,其主要成分是 Cu2(OH)2CO3。在某森林大火后,人們發(fā)現(xiàn)部分綠色的孔雀石變成了閃閃發(fā)光的紅色固體,試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (2)化學(xué)上常用氧化物的形式表示一些較復(fù)雜的物質(zhì)組成,如:鎂橄欖石 (Mg2SiO4)常以: 2MgO (4)裝置 A、 B 的質(zhì)量都增加,說明生成的氣體中有水和二氧化碳,試驗氣是甲烷。為防止干擾實驗結(jié)果,裝置 A 應(yīng)吸收水,裝置 B 吸收二氧化碳。 三種可燃性氣體,分別在氧氣中燃燒,說明每次只燃燒一種氣體,可以排除是混合氣體的可能。 (3)若裝置 A 的質(zhì)量不變, B 的質(zhì)量增加,則試驗氣是 , B 瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 方案⑥: 催化劑能大大加快水的分解速率。要想使它成為一種能源,必須找到成本低、效率高的制備方法。 ①水電解法: 2H2O 2H2↑+ O2↑ ②甲烷轉(zhuǎn)化法: CH4+ H2O CO+ 3H2 ③水煤氣法: C+ H2O CO+ H2 ④碳氫化合物熱裂法: CH4 C+2H2 ⑤設(shè)法將太陽光聚集產(chǎn)生高溫使水分解: 2H2O 2H2↑+ O2↑ ⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣。從人類目前利用這些能源的消耗速度估算,石油和天然氣不過幾十年,煤不過幾百年就會消耗殆盡。 分析:實驗室制氧氣和工業(yè)上,軍事上制氧氣因設(shè)備條件限制及氧氣的需求不同,而 北京家教 北京家教 11采取的方 法不同。 非金屬 金屬 金屬 O2↓ O2↓↑ 還原 酸性氧化物 鹽 堿性氧化物 H2O↓ H2O↓↑ 加 熱 酸 堿 聯(lián)系社會生產(chǎn)和生活實際,對相關(guān)知識和規(guī)律進行遷移,培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力。復(fù)習(xí)應(yīng)先從物質(zhì)結(jié)構(gòu)入手,再將物質(zhì)性質(zhì)與其存在、用途、制法和檢驗等知識連成片,形成知識網(wǎng)絡(luò)。 北京家教 北京家教 10 碳及其化合物 碳單質(zhì)及其化合物的相互轉(zhuǎn)化;運用知識解釋生活現(xiàn)象,根據(jù)化學(xué)現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析其結(jié)構(gòu);對溫室效應(yīng)及生態(tài)平衡、煤氣中毒、開發(fā)新能源及環(huán)保等 問題進行評論。其中屬于單質(zhì)的有 ________,屬于氧化物的有 ________,屬于純凈物的有 ________,屬于混合物的有 ________,屬于化合物的有 ________,含有氧分子的有 ________,屬于含氧化合物的有 ________。請回答下列問題:( 1)苯的物理性質(zhì)有 ______________,( 2)苯的化學(xué)性質(zhì)有 ______________;( 3)苯在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為 ______________。 2 2022 年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。 從這個化學(xué)方程式中你可獲得哪些化學(xué)信息: ①________________② ________________③ ________________④ ________________。 ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________。 北京家教 北京家教 71在 CO 和 CO2混合氣中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 36%,取此混合氣 5g,通過 足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后,將氣體通入過量的石灰水中能得到白色沉淀 ________克。司機呼出的乙醇分子能在硫酸存在的條件下,使紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻。 ( 3)含氧酸是:“ H++含氧酸根”應(yīng)由 H、 O、 C 組成,化學(xué)式為 H2CO3。 分析:理解“堿性氧化物、堿、含氧酸、鹽”的概念和各自的組成特點,是 解答本題的關(guān)鍵。 答案: A。 選項⑤正確:二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì)。 選項①正確:從宏觀上看二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。 ③書寫化學(xué)式時應(yīng)該正價在前,負價在后,氫為+ 1 價,而溴的最外層有 7 個電子,化合價應(yīng)為- 1 價;再根據(jù)正負化合價代數(shù)和為 0,溴化氫的化學(xué)式應(yīng)為 HBr,或由②中可提示,氯化氫化學(xué)式為 HCl,氯與溴的化學(xué)性質(zhì)相似,則溴化氫應(yīng)為 HBr。 答案: A 例 已知溴元素的元素符號為 Br,溴原子結(jié)構(gòu)示意圖為(下圖)問: ① x 的值為 _________。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程可表示為: 主動關(guān)心與化學(xué)有關(guān)的人類面臨的重大社會問題和各地發(fā)生的重大事件,并學(xué)會用所學(xué)知識進行分析判斷。 復(fù)習(xí)時要有所側(cè)重,在中考中,化合價與化學(xué)式、化學(xué)方程式是必考知識點,對于這樣的精品知識,復(fù)習(xí)時要重點突破。 化學(xué)方程式 判斷化學(xué)方程式的正誤、理解化學(xué)方程式的意義、化學(xué)方程式的讀法等內(nèi)容是考查的北京家教 北京家教 2重點,對化學(xué)反應(yīng)類型的考查多與書寫方程式相揉和,特別是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件是必考點。 中考熱點預(yù)測 元素符號和化學(xué)式 用化學(xué)用語表示微粒或元素化合價,根據(jù)物質(zhì)名稱或指定物質(zhì)類別書寫化學(xué)式是較典型的題。北京家教 北京家教 1: 化學(xué)用語 化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的語言工具,熟悉并熟練應(yīng)用化學(xué)用語,是初中學(xué)生應(yīng)該具有的化學(xué)學(xué)科基本素質(zhì)之一,初中化學(xué)常見的化學(xué)用語有:元素符號、離子符號、原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)式、化學(xué)方程式等,對其基本要求是能夠理解其意義并能正確書寫。 質(zhì)量守恒定律 質(zhì)量守恒定律的概念和理論解釋,利用質(zhì)量守恒定律去解決實際問題。在介紹一種新物質(zhì)或有關(guān)環(huán)保、毒品或中毒的事件后,要求考生根據(jù)題給信息進行討論和判斷,是較新潮的題型。 復(fù)習(xí)技巧點撥 掌握規(guī)律,把好記憶關(guān),在記憶過程中注意總結(jié),增強應(yīng)變能力和遷移能力。 對于質(zhì)量守恒定律要抓住“原子守恒、元素守恒和質(zhì)量守恒”這個核心。對單原子的單質(zhì),元素符號還表示這種物質(zhì)。 分析:①由原子呈電中性 ,即原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)得出答案: x= 35 ②因為元素化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定, Br 的最外層有 7 個電子,應(yīng)該與 Cl 即 B的化學(xué)性質(zhì)相似。分子、原子、離子是用來表示物質(zhì)微觀構(gòu)成的,解答本題的方法是先對所述各項分別分析判斷,然后得出正確答案。 選項④錯誤:純凈物中只能由一種物質(zhì)組成,二氧化碳是純凈物,不能由碳和氧氣組成。當(dāng)分子說個數(shù)時,構(gòu)成這一分子的原子個數(shù)也要說,當(dāng)分子個數(shù)沒有說時,原子個數(shù)也不說。 北京家教 北京家教 4答案: B 例 由 六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑?,按下列要求各寫出一種可能得到物質(zhì)的化學(xué)式: ( 1)堿性氧化物 _______________
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