【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計案例》回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過典型案例的探究,進一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應(yīng)用;2.了解評價回歸效果的三個統(tǒng)計量:總偏差平方和、殘差平方和、回歸平方和.3.會用相關(guān)指數(shù),殘差圖評價回歸效果.學(xué)習(xí)過程
2025-11-09 19:00
【摘要】本思想及其初步應(yīng)用(四)高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計案例比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問題選修
2025-11-09 15:26
【摘要】§回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(2)【學(xué)情分析】:教學(xué)對象是高二理科學(xué)生,學(xué)生已掌握建立線性回歸模型的知識,并能用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。在教學(xué)中,要結(jié)合實例,讓學(xué)生了解隨機誤差產(chǎn)生的原因。初步了解可以通過求回歸模型的相關(guān)指數(shù)或利用殘差分析不同的回歸模型的擬合精確度。在起點高的班級中通過讓學(xué)生觀察、思考與討論,進一步
2025-11-10 23:24
【摘要】LOGO獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用天津師范大學(xué)張楠獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用教材內(nèi)容的整體把握教學(xué)過程補充練習(xí)123一、教材內(nèi)容的整體把握背景分析二維條形圖三維柱形圖列聯(lián)表分類變量之間關(guān)系獨立性檢驗直觀:深入::理解獨立性檢驗的基本思想
2025-07-20 01:59
【摘要】§回歸分析的基本思想及其初步(3)【學(xué)情分析】:教學(xué)對象是高二理科學(xué)生,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會建立回歸模型的基本步驟,并有檢驗回歸方程的擬合精確度的方法,并能解決一些實際問題。兩個變量不呈線性關(guān)系,不能直接利用線性回歸方程建立兩個變量的關(guān)系,通過探究使學(xué)生體會對回歸模型的選擇,非線性模型可以通過變換轉(zhuǎn)化為線性回歸模型,讓學(xué)生直觀的觀察、思考
【摘要】§回歸分析的基本思想及其初步(1)【學(xué)情分析】:教學(xué)對象是高二理科學(xué)生,學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會用最小二乘法建立線性回歸模型的知識,并能用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題?;貧w分析是數(shù)理統(tǒng)計中的重要內(nèi)容,在教學(xué)中,要結(jié)合實例進行相關(guān)性檢驗,理解只有兩個變量相關(guān)性顯著時,回歸方程才具有實際意義。在起點低的班級中注重讓學(xué)生參與實踐,結(jié)合畫圖表
【摘要】 獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用 .(重點)、列聯(lián)表探討兩個分類變量的關(guān)系.(易混點). ,來提高解決實際問題的能力.(難點) [基礎(chǔ)·初探] 教材整理1分類變量與列聯(lián)表 閱讀教材p...
2025-09-22 00:33
【摘要】§回歸分析的基本思想及其初步(3)【學(xué)情分析】:教學(xué)對象是高二理科學(xué)生,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會建立回歸模型的基本步驟,并有檢驗回歸方程的擬合精確度的方法,并能解決一些實際問題。兩個變量不呈線性關(guān)系,不能直接利用線性回歸方程建立兩個變量的關(guān)系,通過探究使學(xué)生體會對回歸模型的選擇,非線性模型可以通過變換轉(zhuǎn)化為線性回歸模型,讓學(xué)生直觀的觀察、思考,借助于線性回
2025-11-26 06:38
【摘要】第一章 統(tǒng)計案例成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)·人教A版·數(shù)學(xué)·選修1-1、1-2合訂成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·選修1-2第一章 統(tǒng)計案例成才之路·高中新課程·學(xué)習(xí)指導(dǎo)&
2025-01-15 00:12
【摘要】獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用現(xiàn)實生活中的幾個問題?吸煙是否與得肺癌有關(guān)系??性別是否與數(shù)學(xué)好壞有關(guān)??韓國人比中國人個子高?1、介紹兩個相關(guān)的概念對于性別變量,其取值為男和女兩種,這種變量的不同“值”表示個體所屬的不同類別,像這樣的變量稱為分類
2025-10-31 08:46
【摘要】回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用問題導(dǎo)學(xué)一、求線性回歸方程活動與探究1某工廠1~8月份某種產(chǎn)品的產(chǎn)量與成本的統(tǒng)計數(shù)據(jù)見下表:月份12345678產(chǎn)量(噸)成本(萬元)130136143149157172183188以產(chǎn)量為x,成本為y.(1)畫出散點圖;
2025-11-09 16:52
【摘要】2020/10/8鄭平正制作基本思想及其初步應(yīng)用(二)高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計案例2020/10/8鄭平正制作不患肺癌患肺癌總計不吸煙7775427817吸煙2099492148總計9874919965
2025-08-23 15:09
【摘要】高中化學(xué)趙老師13621291367數(shù)學(xué)查漏補缺題說明:查漏補缺題是在海淀的四次統(tǒng)練基礎(chǔ)上的補充,題目以中檔題為主,部分題目是彌補知識的漏洞,部分是彌補方法的漏洞,還有一些是新的變式題,請老師們根據(jù)學(xué)生的情況有選擇地使用或改編使用.最后階段的復(fù)習(xí),在做好保溫工作的前提下,指導(dǎo)學(xué)生加強反思,梳理典型問題的方法,站在學(xué)科高度建立知識之間的聯(lián)系,融會貫通,以
2025-08-01 16:35
【摘要】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)高中新課標(biāo)選修(2-3)一、選擇題1.下列說法正確的有( ?。僮钚《朔ㄖ傅氖前迅鱾€離差加起來作為總離差,并使之達到最小值的方法;②最小二乘法是指把各離差的平方和作為總離差,并使之達到最小值的方法;③線性回歸就是由樣本點去尋找一條直線,貼近這些樣本點的數(shù)學(xué)方法;④因為由任何一觀測值都可以求得一個回歸直線方程,所以沒有必要進行相關(guān)性檢驗.A.
2025-06-07 20:08
【摘要】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動活頁規(guī)范訓(xùn)練【課標(biāo)要求】獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用了解獨立性檢驗的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用;理解判斷兩個分類變量是否有關(guān)系的常用方法、獨立性檢驗中K2的含義及其實施步驟.【核心掃描】能夠根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)列出列聯(lián)表及求K2.(重點)獨立性檢驗的基本思想和方法.(難點
2025-01-15 08:18