【正文】 養(yǎng)學 ” 是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的學問，怎能成為 “ 植物營養(yǎng) ” 對糧食質(zhì)量安全與糧食數(shù)量安全至關(guān)重要的原因呢？應該說， “ 植物營養(yǎng) ” 對糧食質(zhì)量安全與糧食數(shù)量安全至關(guān)重要，所以產(chǎn)生了研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的 “ 植物營養(yǎng)學 ” 。 ，到今天的車輪上的城市，中國讓更多人開上了汽車，這是發(fā)展；而讓更多人享受便捷、安全的交通，則是文明的指向。前者是由于作者對客觀事物認識不足或不當而產(chǎn)生的內(nèi)容上的毛病，后者則是由于語言表達不周密而產(chǎn)生的形式上的錯誤?！皟蓚€”是修飾“目擊者”，還是修飾“彈殼”，不明確，可見此句是表意不明型病句。 例句②：小梁等人都說：“老李這人真黑。例如 “ 大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題普遍感到非常氣憤 ” ，可以有兩種理解：大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局感到非常氣憤，大家對林業(yè)局帶頭偷運木料感到非常氣憤。 。 。 【 點撥 】 引起歧義的幾種情況 。現(xiàn)多形容 某種言論十分囂張（含貶義）。 對違反正義 的事情所產(chǎn)生的憤怒； y255。） 蹤（ zōnɡ）跡 粽（ z238。） （ h226。） （ y237。， “ 學生會主席 ” 到底修飾 “ 彭洛 ” 一人，還是修飾 “ 彭洛和田曉曉 ” ，不明確。 H7N9禽流感，國家衛(wèi)生部門對此高度重視，采取了一系列緊急應對措施。 例句②：一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來，尋找其敘述的價值，成為小說的有機組成部分。 細讀此句，可以發(fā)現(xiàn)句中的主要動詞有“是”“設在”“舉行”三個。 。 此句中有一個介詞短語“被 ?? 束縛下的”，應改為“被 ?? 束縛的”或“在 ?? 束縛下的”。 【 點撥 】 常見的句式雜糅的結(jié)構(gòu) ?? 造成的 ?? 起決定作用 ?? 具有十分重要的意義 ?? 為中心 ?? 組成的 ?? 的宗旨 ?? 較合適 ?? 為原則 ?? 配制而成的 ?? 取得的 ?? 問題上 ?? 下 ?? 的過程 ?? 為名 ?? 為目的 ?? 的結(jié)果 【 方法歸納 】 辨析結(jié)構(gòu)混亂的病句 —— “ 兩查看 ” 。也指對工作不負責任，敷衍了事。） 挑釁（ x236。） （ p238。 。 ，生活方式與學生差別不大，學生長年累月埋在作業(yè)堆里，負擔太重，太辛苦了，同年輕老師聊天也是在減輕壓力。 此句中“凱旋”是指“戰(zhàn)勝歸來”，已包含“歸來”之意，后面再加“而歸”，則構(gòu)成了語句重復。 此句中“工作”在句中三次出現(xiàn)，造成了重復。（ 2022年高考新課標全國卷 I） 辨析此句要注意句子中間部分的內(nèi)容。 辨析此句要注意句子后半部分的內(nèi)容。改動的方法有兩種：一是將介詞 “ 經(jīng)過 ” 去掉，讓 “ 學習 ” 做主語；一是將 “ 使 ” 去掉，讓 “ 我 ” 做主語， “ 提高 ”做謂語。 【 方法歸納 】 一、辨析句子成分殘缺的病句 —— “ 一抓一簡 ” 。 【 點撥 】 主語殘缺的類型 。nɡ s252。n） ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ： （ 1）飽經(jīng)滄桑：詞義： _________________________“ 飽”的音、義： ____________“ 滄?！钡囊?、義： ______________ _______________________________ （ 2）少不更事：詞義： _______________________________ _______少：年紀輕；更： _____。n）鋼 挑揀（ jiǎn） （ ch227。n） （ h227。 【 解題點撥 】 本題考查正確辨析病句的能力，著重考查正確辨析句子成分贅余的病句。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【 題 4】 下列各句中，沒有語病的一句是（ 3分）（ ） ，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時代的痕跡，讓飽經(jīng)滄桑的人回憶過去的歲月，讓少不更事的人了解生活的艱辛。o） 關(guān)隘（ 224。 ，缺賓語，應在 “ 債務 ” 后加上“ 的目標 ” 。 （包括醫(yī)院、學校）的一切債務，必須采取強硬措施，敢啃硬骨頭，不能繞道走。 成分贅余包括堆砌詞語、語義重復、畫蛇添足、虛詞多余、濫用“的”字等幾種情況。 此句中動詞“熟悉”前有四個修飾語，“ 6月 6號下午 4點半”相當于例句中的“昨天”，“在考場”相當于例句中的“在休息室里”，“都”與例句一致，“興致勃勃地”相當于例句中的“熱情地”，比較可以發(fā)現(xiàn)，把“在考場”調(diào)到“都興致勃勃地”前面，才符合次序。（何時 —— 何地 —— 何范圍 ——何種情態(tài)，“怎樣” —— 何對象，“誰”） 【 典型例句 】 許多老師昨天（何時）在休息室里（何地）都（何范圍）熱情地（何種情態(tài)，“怎樣”）同他（何對象，“誰”）交談。（誰的 —— 多少 —— 怎樣的 —— 屬性） 【 典型例句 】 她是沈陽四中的（ —— 表“誰的”）一位（ —— 表“多少”）有 20多年教學經(jīng)驗的（ —— 表“怎樣的”）優(yōu)秀的（ 語 —— 表屬性）語文（ —— 表屬性）女（ ——表屬性）教師。 。（ 2022年高考遼寧卷） 此句只有一個主語，后半句的主語也是“電子商務”，只是省略了。格式為：主語 +前關(guān)聯(lián)詞 +主語+后關(guān)聯(lián)詞（ A+B+A+C）。 例句②：馬龍呼哧呼哧累得直喘粗氣。一般來說，修飾語和虛詞放在誰的前面就修飾誰，要查看它們修飾得是否合適。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【 點撥 】 多項狀語的排列順序大致為（由遠及近）： 例如：因為王老師平易近人，很多學生 [課間時間 ][在教室里 ][都 ][愉快地 ][同他 ]談心。nɡ） （ bo） （ sh254。 答案： C 【 一線穿珠 】 ：促 _____進 系 _____列 保障 ________ 蘿卜 _____ ：（ 1）省：省 __________份 省 _________親 （ 2）調(diào)：風調(diào) _________雨順 曲調(diào) _________ ： 因地制宜：詞義： ______________________________________因：依據(jù)；制：規(guī)定；宜：合適。 。 — 16飛機正式服役，不僅提高了我國的國防實力，而且將提高空軍的戰(zhàn)斗力。 A B （是否、能否、有無、和、與、以及等），一些并列短語和頓號（、） —— 查一面與兩面的搭配不當 例如：對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學倫理的評價把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應用偏差的重要保證。 簡化成分，去掉定語，只保留中心詞，則全句變?yōu)椤皠? 動是一天”， 很顯然不恰當，屬主賓搭配不當。 例句②：杜絕過度治療，除了加強宣傳教育外，還要靠制度保障醫(yī)療機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)， 盲目擴張的逐利行為。狀語用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用，經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當，一般狀語與中心詞之間有 “ 地 ”字連接。 主語是句子中的陳述對象，說明 “ 是誰 ” 或 “ 什么 ” ，經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。i） 惴惴（ zhu236。指對人或事態(tài)度冷淡，放 在一邊不理。n） （ j255。 “ 出臺 ” 一般與 “ 政策 ” 等詞語搭配。 C.《 中國漢字聽寫大會 》 必將激勵廣大青少年正確書寫、運用祖國語言文字的自覺意識，不斷提升他們的文化素質(zhì)。不要搞突擊復習，盲目追求速度，應該化整為零重視實效。晨讀或課間休息時間，可以誦讀優(yōu)秀作品的精彩片段，一邊誦讀一邊揣摩句子特點 辨析并修改病句要有扎實的語言知識基礎，必須掌握一定的語法、修辭、邏輯知識，一旦遇到結(jié)構(gòu)復雜的病句，能憑這些知識發(fā)現(xiàn)其細微的毛病 考試說明將病句類型明確界定為六種，即搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。從試題結(jié)構(gòu)來看，每一道試題均從不同的方面來考查考生對病句的辨析能力，一般情況下同一種語病在同一張試卷中不會重復出現(xiàn)。 【 考綱點擊 】 湖北省最新 《 考試說明 》 規(guī)定：辨析并修改病句 【 命題研究 】 辨析并修改病句是每年必考的高頻熱點 （ 1）題型穩(wěn)定。 ，如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機 ?? 都難以辦成。 5.（ 2022 【 解析 】 選 B。 邏輯， “ 銀塊 ” 變成黑色的不合邏輯，應該是 “ 銀粉 ” 變成黑色的，應刪去 “ 時 ” 。 ，如果加工成極其細小、只有十分之幾微米的銀粉時，會變成黑色的，這是為什么呢？ 【 解析 】 選 A。 重慶卷）下列句子中，沒有語病的一項是（ 3分） （ ） ，同一些歐美國家相比，中國的盲人足球運動都還相去甚遠。 【 解析 】 選 C。 遼寧卷）下列各句中，沒有語病的一句是（ 3分） （ ） 12天里吸引了 20多萬名觀眾，來自 40多個國家的近 2 500名電影人、 300多部電影前來參與。 “ 圍繞著 ‘ 追星 ’ 的話題 ” 應該緊跟主語，表明是誰圍繞著什么話題展開怎樣的議論； “ 捧腹之后 ” 缺乏主語，什么讓人捧腹； “ 一種耐人尋味 ” ，數(shù)量詞修飾 “ 耐人尋味 ” 語意不夠明確，可以改為 “ 一種耐人尋味的感覺 ” ?！?聲光舞影流溢著濃郁的中國情 ” 應該抓住 “ 聲光舞影 ” 這個詞語，緊緊銜接 “ 奇幻的燈光，震撼的音響 ” ，語序要加以調(diào)整；還有 “ 一幅美麗中國的大寫意 ” ，前面缺乏謂語，應該加上 “ 形成 ” 或 “ 呈現(xiàn) ” 等動詞。 ，路在腳下，青年要堅定信念，珍惜韶華，在追求中國夢的道路上放飛青春，以青春之我建設“青春之國家”！ [來源 :學科網(wǎng) ZXXK] ，地震確實有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅強。 湖北卷）下列各項中，沒有語病的一項是（ 3分） （ ） A.《 美麗中國 》 以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國的大寫意，聲光舞影流溢著濃郁的中國情。 。 、成分殘缺及語意不夠明確。 2.（ 2022 、相對成熟的行業(yè)，不僅電子商務在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。 3.（ 2022對于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。 ，改善的應是 “ 生態(tài)環(huán)境 ” ，而不能是 “ 生態(tài)環(huán)境的破壞 ” 。 、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。 D項，不合邏輯，“ 不僅 ”“ 而且 ” 后的內(nèi)容應互換。 ，地震災區(qū)人民創(chuàng)造了抗震救災史上的空前奇跡，奏響了驚天動地、氣勢磅礴的時代壯歌，鑄就了自強拼搏、敢于勝利的歷史豐碑。 A項動詞 “ 遭受 ” 賓語殘缺， B項屬并列不當， “ 飛禽走獸 ” 應包括 “ 龍虎鳳凰 ” ，D項 “ 發(fā)生 ” 和 “ 影響 ” 搭配不當。分值為 3分，題型很穩(wěn)定 （ 2）試題結(jié)構(gòu)。時代氣息濃厚，新鮮活潑，貼近現(xiàn)代生活，多為當前社會關(guān)注的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技等方面的熱點，多從當前時事、報刊和新聞廣播中取材 【 備考策略 】 一般同學平時閱讀量小，缺乏語言存儲，要積極培養(yǎng)語感，努力汲取優(yōu)秀作品的語言營養(yǎng)，夯實語言基礎。通過做高考題，分析常見的病情，尋求規(guī)律，掌握考查的重點，掌握解題要領(lǐng)。 ，是提高成績、考上大學的關(guān)鍵，不可漠然視之。 ， “ 數(shù)據(jù) ” 不能與 “ 出臺 ” 搭配，應把 “ 出臺 ” 改為 “ 出爐 ” 。 答案： D 【 一線穿珠 】 ：汕 _________頭 積 _______水 2.“ 端”的形近字： ___________________________ ____________________________________ ：（ 1）否：否 ________定 否 _______極泰來 （ 2）強：倔強 _________ 強 _________勁 勉強 _________ ： （ 1）漠然視之： _____________________________________ _____________ （ 2）人山人海： ___________________ （ Sh224。nɡ） （ qiǎnɡ） 很冷淡地看待。）雪 腳踹（ chu224。一個單句的句子成分有六種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。定語用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用，經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當?！跋奶欤?A）”和“目標（ C）”不搭配