【正文】 from the graph that…/Compared with…/ According to the survey… 第六模塊 │ 題型探究 ? ②中間段落對圖表的內(nèi)容進行分析，可采用分類或?qū)Ρ鹊姆椒▉肀憩F(xiàn)主題，并闡明必要的理由。此時就可以開始寫作了。經(jīng)常出現(xiàn)的情況或自己的評述用一般現(xiàn)在時。 ? (3)表示總體結(jié)構(gòu)變化的扇形圖。表格式圖表書面表達就是將統(tǒng)計數(shù)據(jù)或被說明的事物直接以統(tǒng)計表的形式呈現(xiàn)出來。從寫作體裁看，主要有說明文、議論文和應(yīng)用文，時態(tài)一般用一般現(xiàn)在時。 ? 參考詞匯：告示牌 sign 第六模塊 │ 題型探究 ? Mind Your Behavior in Public Places ? Last Sunday, I went sightseeing with my friends in the Fairy Lake Park. ? ______________________________________________________ ? 【 思路點撥 】 這是一篇看圖作文，屬于先敘后議的體裁，要點包括： ? 1. 描述漫畫內(nèi)容； 2. 發(fā)表個人感想。比如圖畫中所有的時間、數(shù)字或言論須一詞不漏地寫清楚，而有些過程或原因則可適當(dāng)簡略。這類文章的說明一般都要求考生做適度的聯(lián)想和發(fā)揮，以便使上下文能更好地連貫起來。 ? (3)確定時態(tài)。這類文章一般以記敘文或說明文為主。 ? (3)看圖說明文的寫作 ? 對于說明文體的看圖作文，要注意觀察圖畫材料，找出所有內(nèi)容，然后按一定的順序有條理地闡述。 ，一個中心論點通常有幾個分論點支持，不同層次之間要分明，過渡要清晰自然。 第六模塊 │ 題型探究 ? 2．注意的問題 ? (1)看圖記敘文的寫作 ? 看圖記敘文的寫作要注意把握寫作素材的時間、地點、人物，以及事件的敘述，有些還需要敘述從故事中要吸取的教訓(xùn)或受到的教育。 圖畫式作文有記敘文、說明文和議論文，時態(tài)要以圖畫反映的內(nèi)容而定。 第六模塊 │ 題型探究 ? 1．試題特征 ? (1)素材貼近生活。圖畫類材料作文的寫作類型有以下幾種： 第六模塊 │ 題型探究 ? (1)解說型：要求對圖畫進行說明、解析。這種題型提供給考生的是圖畫或表格，要求考生在看懂圖表的意思后寫作文，主要訓(xùn)練和考查考生的觀察力、思考力、創(chuàng)造力和表達能力。m very happy to have you as our English teacher. ? ______________________________________________________________________________________ ? Thank you! ? Li Hua 第六模塊 │ 題型探究 ? 【 思路點撥 】 ? 這是一封英文稿件，寫作內(nèi)容包括五個主要要點： ? 1. 對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識； (一個要點 ) ? 2. 自己目前的英語水平； (一個要點 ) ? 3. 自己英語學(xué)習(xí)存在的主要問題； (一個要點 ) ? 4. 對英語教學(xué)的兩點建議。請按以下要點用英語給她寫一封信。 第六模塊 │ 題型探究 ? (3)檢查核實，確保無誤 ? 在提綱式書面表達的寫作中，要注意抓住提示的信息，并注意進行適當(dāng)發(fā)揮。此時要記住，“有話好好說，有話慢慢說”，不要想著一蹴而就。我們可以從下面幾個方面入手進行操作。提綱式寫作題“要點”似乎已經(jīng)定好了，但考生仍要逐個把內(nèi)容要點完整地列出來。第三種是表格提示，出題人用表格的形式給出要點，寫作時我們首先要將表格中的要點擴展成一個個完整的句子，然后根據(jù)文章的中心話題和要求，把這些要點連句成文。 題型探究 ? 1．試題特征 ? 提綱式作文分為短文提示、要點提示和表格提示。 第六模塊 │ 考情分析 第六模塊 │ 題型探究 ? 探究點一 提綱型 提綱類寫作是近年高考英語書面表達的熱點題型，命題人通常以提綱作文的形式考查書信、報道、通知、日記、發(fā)言稿、對某人或某物的介紹、歡迎詞等。 要寫出一篇好的文章 ， 考生不僅要精煉地表達所給信息 ，更加重要的是在自由發(fā)揮部分 ， 要有自己獨到的見解 ， 要言之有物 ， 言之有理 ， 充分體現(xiàn)出思維的廣度和深度 。 2022年高考書面表達題貼近學(xué)生實際生活 ， 寫作話題真實 ， 學(xué)生有話可寫 。專題三十二 記敘文型書面表達 專題三十三 議論文型書面表達 專題三十四 說明文型書面表達 專題三十五 應(yīng)用文型書面表達 第六模塊 書面表達 第六模塊 書面表達 第六模塊 │ 考情分析 【考綱解讀】 書面表達是一個高度綜合性的題目，旨在考查考生的英語表達能力，看其是否能夠運用所學(xué)的英語知識和掌握的技能進行思想交流。 考情分析 ? 【 命題透視 】 第六模塊 │ 考情分析 ? 分析近三年的高考試題 ， 可以看出高考書面表達有如下特點： ? 1． 命題理念 ? “ 源于生活 ， 高于生活 ” 是英語書面表達近年來始終保持的主旋律 。 ? 2． 命題方式 ? 試題設(shè)置均為半開放式 ， 給考生一定提示的同時 ， 也給考生提供了更為寬廣的思維空間 ， 使考生留有很大的自由發(fā)揮的余地 ， 這樣更能全面和客觀地考查考生的語言組織和書面表達的能力 。 依然沿襲以往的風(fēng)格 ， 強調(diào)寫作的目的性和實用性 。但考生也容易受中文提綱的制約，將書面表達變成了翻譯，造成語法結(jié)構(gòu)和詞匯上的單調(diào)，甚至寫出結(jié)構(gòu)不完整的句子。寫作時要首先根據(jù)要點確定文章的中心思想，然后圍繞中心思想和要點展開合理和適當(dāng)?shù)穆?lián)想。 ? (2)緊扣主題，羅列要點。 第六模塊 │ 題型探究 ? 3．寫作步驟 ? 中文提綱式書面表達是高考最常見的考查形式之一，一般都有較多的文字說明，這樣就在一定程度上限制了考生的表述思路。此時我們就必須在大腦中將各信息點補充完整，適時使用一些短語和句型，以及各種從句。這就要求我們在寫作時將提示的內(nèi)容展開敘述，用自己熟悉的英語詞匯、短語和句型來表達內(nèi)容，并在必要的時候添加一些細(xì)節(jié)，以使上下文連貫。開學(xué)之初，你的英語老師 Ms Li希望了解每位同學(xué)的英語學(xué)習(xí)情況，并征求教學(xué)建議。 ? Dear Ms Li， ? I39。 第六模塊 │ 題型探究 ? One possible version： ? Dear Ms Li， ? I am very happy to have you as our English teacher. ? As the world is being a global village, English is getting more and more important, so mastering English means we can see the world through a new window. ? My English is just OK and the two main problems in my study are that I feel it difficult to learn words by heart, and that I often feel nervous when speaking English. I really hope that you can give me good advice on how to memorize new words. 第六模塊 │ 題型探究 ? Another suggestion is to give us more chances to practice speaking. I believe we can make much progress in English with your help. ? Thank you! ? Li Hua 第六模塊 │ 題型探究 ? ? 探究點二 圖畫型 ? 圖畫類材料作文是材料作文的一種特殊形式，是一種變“畫”為文的作文方式。表格是對某種現(xiàn)象的一種客觀統(tǒng)計，它能使讀者對這種現(xiàn)象產(chǎn)生客觀而全面的思索。 ? 圖畫類材料作文，關(guān)鍵是要看懂圖，因為立意擬題都離不開對圖畫的正確理解。 ? (2)文體形式多樣。此類作文一般都會給出關(guān)鍵詞、文章的開頭或規(guī)定場景，寫作時要注意畫面體現(xiàn)的主題及各畫面之間的聯(lián)系。 第六模塊 │ 題型探究 ? 議論文的寫作要點是： ，文章一定要有一個明確的中心論點。 ，一般不采用口語。 第六模塊 │ 題型探究 ? 3．寫作步驟 ? (1)針對此類題型，考生應(yīng)仔細(xì)閱讀圖畫及文字說明，首先應(yīng)確定文章體裁。但不管用哪種人稱，全文都必須一致。 第六模塊 │ 題型探究 ? (4)發(fā)揮聯(lián)想要合理、適度。對于圖畫中的內(nèi)容，該詳細(xì)敘述描寫的，就必須要詳細(xì)、具體； 可以一筆帶過的就一筆帶過。 ? 第六模塊 │ 題型探究 ? 注意： ? 1．短文標(biāo)題與開頭已給出，不計入總詞數(shù)； ? 2．考生可適當(dāng)發(fā)揮，使文章內(nèi)容充實、連貫； ? 3．詞數(shù) 120左右； ? 4．文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。s worse, they spat and even threw rubbish into the lake, totally ignoring the noticeable sign “No Littering” nearby. What a shame! 第六模塊 │ 題型探究 ? Such behavior left me deep in thought. If all visitors to the Fairy Lake Park do as the couple did, the lake will be severely polluted and soon turned into a huge dustbin. I think all of us should mind our behavior in public places. Only in this way can we live in more fortable and beautiful surroundings. 第六模塊 │ 題型探究 ? ? 探究點三 圖表型 ? 圖表作文是高考書面表達較常見的考查形式之一，要求考生通過對數(shù)據(jù)、文字內(nèi)容進行分析，對前后變化、正反觀點進行對比，或者對某產(chǎn)品進行介紹，系統(tǒng)而準(zhǔn)確地表達出圖表所示內(nèi)容，并得出令人信服的結(jié)論，比如用來說明關(guān)于生產(chǎn)、銷售、發(fā)展進程等項目的統(tǒng)計變化。圖表類書面表達的考查形式有兩種：表格式和圖形式。 ? (2)表示數(shù)據(jù)大小或數(shù)量之間差異的柱狀圖。 第六模塊 │ 題型探究 ? (3)時態(tài)：特定時間用過去時。 ? (2)在掌握了全部信息的基礎(chǔ)上，著手分析這些信息或數(shù)據(jù)，通過分析對比，找出不同點和相似點。 describe, tell, show, represent等。在描述圖表中的變化與發(fā)展趨勢時常用的短語和句型有： ? 快速上升： rise, increase。 quickly。 decline。 on the contrary。 as/the same…as ? 遞進： more than。s clear from the …that… ； Based on the description above, we can safely draw the conclusion that… 第六模塊 │ 題型探究 寫作此類文體可以遵循如下寫作模板：模板 1 As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table (graph/picture/pie/chart), 作文題目的議題 has been on rise (goes up/increases/drops/decreases)， significantly/dramatically/ steadily rising/decreasing from________% in ________(年 )________ to ________ % in ________(年 ). From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________(現(xiàn)象總結(jié) )． There are at least two good reasons accounting for ________. On the one hand, ________.