中山大學(xué)—mba核心課程人力資源開發(fā)與管理-全文預(yù)覽
【正文】 了發(fā)年終獎金 ? 把績效管理只是人力資源管理部門的事情，與部門領(lǐng)導(dǎo)無關(guān) ? 沒有績效管理的數(shù)據(jù)庫，缺少延續(xù)性的歷史記錄 41 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 2. 績效管理體系 1）績效的性質(zhì)和特點(diǎn) 2）績效管理與績效考評 3）績效管理的作用 4）績效管理的功能 5）績效考評的特點(diǎn) 6）績效考評的類型 7）績效考評的基礎(chǔ) 8）績效管理的流程 42 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 1）績效的性質(zhì)和特點(diǎn) 1. 績效的多因性 ① 激勵 ② 技能 ③ 環(huán)境 ④ 機(jī)會 即：績效 =f（激勵 技能 環(huán)境 機(jī)會） 2. 績效的多維性 — 考評指標(biāo)的權(quán)重 3. 績效的動態(tài)性 — 績效的發(fā)展變化 43 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 2）績效管理與績效考評的關(guān)系 ? 績效考評 — 是指一套正式的結(jié)構(gòu)化的制度，用來衡量、評價并影響員工工作有關(guān)的特性、行為和結(jié)果。 ? 職位分類 指將所有的工作崗位即職位，從縱橫兩個方向上提供能夠進(jìn)行比較的職位結(jié)構(gòu)圖，包含 職系、職等、職級 等三個要素。但這是管理的核心所在，一個善于管人的人才，其價值難以估量。1 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 人力資源開發(fā)與管理 卓 鷗 經(jīng)濟(jì)管理系 2 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 自我介紹 ? 廣東勞動學(xué)會副秘書長 ? 曾任經(jīng)濟(jì)管理系副主任 ? 曾任英國威爾士大學(xué) MBA（中國）特聘教授 ? 曾任澳大利亞巴瑞特國立大學(xué) MBA（中國）特聘教授 ? 英國劍橋高級人力資源管理師認(rèn)證高級教官 ? 國家勞動與社會保障部人力資源管理師資格認(rèn)證高級考評員 。 12 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 經(jīng)驗管理、科學(xué)管理和文化管理 特征 模 式 經(jīng)驗管理 科學(xué)管理 文化管理 年份 17691910 19111980 1981年以來 特點(diǎn) 人治 法治 文治 組織 直線式 職能式 學(xué)習(xí)型組織 控制 外部控制 外部控制 自我控制 領(lǐng)導(dǎo) 師傅型 指揮型 育人型 管理中心 物 物 人 人性假設(shè) 經(jīng)濟(jì)人 經(jīng)濟(jì)人 自動人、觀念人 激勵方式 外激為主 外激為主 內(nèi)激為主 管理重點(diǎn) 行為 行為 思想 管理性質(zhì) 非理性 純理性 非理性與理性相結(jié)合 資料來源：張德， 《 人力資源開發(fā)與管理 》 （第二版）清華大學(xué)出版社， 2022 13 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 戰(zhàn)略人力資源開發(fā)與管理的系統(tǒng) 工作分析與工作描述 （工作說明書） 人力資源管理 組織的設(shè)計 員工的績效管理 員工激勵與 企業(yè)文化建設(shè) 企業(yè)薪酬設(shè)計 員工的招聘與錄用 員工的培訓(xùn)與開發(fā) 人力資源管理 制度的制定 人力資源的 預(yù)測與規(guī)劃 14 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 組織的外部環(huán)境 組織內(nèi)部環(huán)境 人力資源管理活動 人力資源管理結(jié)果 政治因素 經(jīng)濟(jì)因素 勞動力市場 科學(xué)技術(shù) 社會文化 企業(yè)戰(zhàn)略 組織結(jié)構(gòu) 工作性質(zhì) 工作群體 領(lǐng)導(dǎo)者 員 工 人事政策 組織文化 人力資源規(guī)劃 工作分析 個體差異分析 招聘與選拔 培訓(xùn)與開發(fā) 績效評估 保持與激勵 工資與福利 溝通與交往 員 工 績 效 組 織 績 效 人力資源開發(fā)與管理模式 15 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 二、實施戰(zhàn)略人力資源管理的關(guān)鍵 選好人力資源總監(jiān) ? 深刻理解企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程； ? 有效構(gòu)建人力資源管理的團(tuán)隊； ? 全面掌握人力資源管理的實務(wù)和技術(shù)； ? 熟悉政府勞動人事政策法規(guī)； ? 善于塑造新型企業(yè)文化 ? 獨(dú)具人力資源專業(yè)形象和個人魅力 16 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 人力資源管理的專業(yè)人才 ? 從高層經(jīng)理到一線主管缺乏人力資源開發(fā)與管理的意識與技能 ? 缺乏接受正規(guī)訓(xùn)練有素的人力資源管理人才，大多為半路出家 ? 對人力資源開發(fā)與管理部門的投入不足 ? 沒有把人力資源管理從事務(wù)型管理提升到戰(zhàn)略性人力資源管理來認(rèn)識，從而人力資源部門的地位普遍低下 17 MBA核心課程《 人力資源開發(fā)與管理 》 版權(quán)所有者卓鷗 組建 HR專業(yè)團(tuán)隊 1. 原有ＨＲ管理人員的學(xué)習(xí)與提高； 2. 招聘相關(guān)專業(yè)的本科或研究生； 3. 從社會招攬有一定實踐經(jīng)驗的ＨＲ人才； 4. 聘用外部專家顧問做咨詢工作； 5. 實現(xiàn)ＨＲ管理人員的更新?lián)Q代； 上述措施各有優(yōu)缺點(diǎn)，有的所需時間較長，有的缺乏實踐，有的成本較高，有的阻力較大。 ? 工作規(guī)范（
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