【正文】 ⑹ 行動(dòng)不夠 ⑺ 機(jī)遇意識(shí)差 ⑻ 人際關(guān)系不佳 ⑼ 身體不好 ⑽ 品德修養(yǎng)沒有跟上 六、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展戰(zhàn)略與策略 2022/2/5 61 組織埋沒人才的陷阱 ⑴ 風(fēng)氣不佳 ⑵ 無(wú)晉升空間與渠道 ⑶ 年齡、才性差不多的人擠在一起 ⑷ 領(lǐng)導(dǎo)武大郎開店 社會(huì)埋沒的陷阱 ⑴ 經(jīng)濟(jì)文化科技不發(fā)達(dá) ⑵ 制度伯樂(lè)短缺 ⑶ 社會(huì)動(dòng)蕩 六、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展戰(zhàn)略與策略 2022/2/5 62 主 講 內(nèi) 容 一、什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 二、職業(yè)與職業(yè)錨 三、組織與個(gè)人相匹配的生涯規(guī)劃 四、職業(yè)生涯路徑鋪設(shè) 五、尋找職業(yè)錨、確定職業(yè)目標(biāo) 六、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的戰(zhàn)略與策略 七、未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 2022/2/5 63 七、未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì) ㈠ 職業(yè)變動(dòng)呈現(xiàn)加快趨勢(shì) 科技高速發(fā)展，知識(shí)更新加速。 結(jié)果：２０年后，兩組共產(chǎn)生１０１名百萬(wàn)富翁，１人屬于第一組，１００人屬于第二組。 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 行業(yè)結(jié)構(gòu) 職業(yè)結(jié)構(gòu) 美國(guó) 15年變動(dòng)（更換） 20%的職業(yè) 中國(guó) 20年改革， 3000種職業(yè)消失 美國(guó)目前的 ， 2022/2/5 64 ㈡ 新職業(yè) 90%與知識(shí)產(chǎn)業(yè)相關(guān) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)呼嘯而至，很多新興職業(yè)與知識(shí)相關(guān)。 換樹（換單位），有一個(gè)退下來(lái)的過(guò)程，在這一過(guò)程中，收入的減少和職位的降低是很難免的，但是只要再選的方向正確，現(xiàn)象只是暫時(shí)的，超過(guò)舊職位與舊薪水只是時(shí)間問(wèn)題。 人脈 雖然不是工作上的強(qiáng)手，但討人喜歡，情商高，有人際效益，領(lǐng)導(dǎo)不 忍心裁他（她）。 ⑺ 創(chuàng)業(yè)最光榮，但最難。 ⑷ 開始求職前，首先了解宏觀就業(yè)形勢(shì)，做到知曉全局，掌握總體形勢(shì)。陌上誰(shuí)家年少，足風(fēng)流。 ⑶ 不要追時(shí)髦。 ⑴ 要認(rèn)真分析自己的所愛與所長(zhǎng)。 ⑷ 可以問(wèn)自己的父母。（ 40%的海 歸有錯(cuò)選職業(yè)生涯的感覺） 2022/2/5 54 ㈣ 高中生的生涯設(shè)計(jì)要點(diǎn) 在高三之前，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)，形成自己的愛好和優(yōu)勢(shì)學(xué) 科，一兩門成績(jī)突出，有利于填報(bào)志愿。他們是： ⑴ 高中畢業(yè)前的學(xué)生； ⑵ 大學(xué)剛畢業(yè)的求職者； ⑶ 工作不久的年輕職工。 四、職業(yè)生涯路徑鋪設(shè) 2022/2/5 38 訓(xùn)練階梯越向上，技法越小，心法越多 人員 類型 培訓(xùn) 內(nèi)容 新 人 團(tuán)隊(duì)動(dòng)能 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 專業(yè)技能 四、職業(yè)生涯路徑鋪設(shè) 服 務(wù) 員 管 理 階 店 長(zhǎng) 區(qū) 主 管 訓(xùn) 練 員 2022/2/5 39 訓(xùn)練有層次之分 天 龍 自我使命感 社會(huì)責(zé)任感 天龍研討會(huì) （每年一期） 飛 龍 自我修煉 領(lǐng)導(dǎo)配合 飛龍研習(xí)營(yíng) （每年兩期） 群 龍 面對(duì)問(wèn)題 整合能力的學(xué)習(xí) 群龍訓(xùn)練營(yíng) （半年一期） 潛 龍 內(nèi)部訓(xùn)練 O 管理、技術(shù)、技能人才都可以上升到較高層級(jí)，享受同等待遇。 有利于使單功能人才變?yōu)槎喙δ苋瞬拧?主要體現(xiàn)重點(diǎn)人才重點(diǎn)管理 、 重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)和發(fā)展 。 在貫徹全國(guó)人才工作會(huì)議精神中，他們強(qiáng)調(diào)重在落實(shí)，又開辟 了兩條職位通道，使管理人才、技術(shù)人才、技能人才各得其所，實(shí) 現(xiàn)了組織與職工雙贏。 改進(jìn)的方法是，根據(jù)需要與可能打開多條上升通道，并形成階梯。規(guī)劃的執(zhí)行結(jié)果是組織發(fā)展加上個(gè)人成功。 管理型 有強(qiáng)烈的權(quán)力欲望 有管理方面的才能 分析能力、人際溝通能力、情感能力突出 安全與穩(wěn)定型 追求穩(wěn)定與安全 缺少主動(dòng)性 對(duì)組織有依賴性 2022/2/5 12 二、職業(yè)與職業(yè)錨 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新型 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是主要?jiǎng)訖C(jī)與價(jià)值觀 意志堅(jiān)定，勇于冒險(xiǎn) 要求有自主權(quán)、自由度、施展自己才干 奠基立業(yè)，是強(qiáng)大動(dòng)力 自主與獨(dú)立性 追求自由自在，不受束博 認(rèn)為組織生活太限制人，非理性 2022/2/5 13 二、職業(yè)與職業(yè)錨 服務(wù)奉獻(xiàn)型 關(guān)注工作帶來(lái)的價(jià)值，而不在意是否能發(fā)揮個(gè)人才能 職業(yè)決策基于是否能讓世界變得更美好 挑戰(zhàn)型 認(rèn)為可以征服任何事情、任何人 職業(yè)是用以實(shí)踐自己技能的競(jìng)賽場(chǎng) 生活型 尋找一種合適的方式整合職業(yè)、家庭與個(gè)人需要 最需要的是彈性和靈活 2022/2/5 14 二、職業(yè)與職業(yè)錨 ㈥ 職業(yè)錨的自我開發(fā)與組織開發(fā) 自我開發(fā) 提高職業(yè)適應(yīng)性 借助組織職位表，選擇職業(yè)目標(biāo) 培養(yǎng)提高抉擇能力 組織開發(fā) 為員工鋪設(shè)職業(yè)通道 抓好員工培訓(xùn)與績(jī)效考核 制定人力資源發(fā)展規(guī)劃 2022/2/5 15 主 講 內(nèi) 容 一、什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 二、職業(yè)與職業(yè)錨 三、組織與個(gè)人相匹配的生涯規(guī)劃 四、職業(yè)生涯路徑鋪設(shè) 五、尋找職業(yè)錨、確定職業(yè)目標(biāo) 六、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的戰(zhàn)略與策略 七、未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 2022/2/5 16 三、組織與個(gè)人相匹配的生涯規(guī)劃 ㈠ 二元匹配職業(yè)生涯規(guī)劃 人事計(jì)劃 職業(yè)選擇 招聘、配置、培訓(xùn) 員工職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃 早期定向：職業(yè)錨形成 測(cè)評(píng)、培訓(xùn)、晉升調(diào)配 員工晉升計(jì)劃、生涯通道 設(shè)計(jì) 中期發(fā)展：縱深與多能 考核、工作再設(shè)計(jì)、接班人計(jì) 劃 員工更新計(jì)劃，二次開發(fā) 后期收獲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)備 退休 組織目標(biāo) 匹配過(guò)程 個(gè)人目標(biāo) 2022/2/5 17 三、組織與個(gè)人相匹配的生涯規(guī)劃 ㈡ 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的主體有兩個(gè)：組織與個(gè)人。 ⑶ 有助于職業(yè)定位。它由三部分組成：自省的才干和能力，自省的動(dòng)機(jī)和需要；自省的態(tài)度和價(jià)值。 一、什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 2022/2/5 6 一、什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 ㈢ 職業(yè)生涯的雙重視角 某位職工的職業(yè)生涯 厘清組織未來(lái)人員需求 辨別自己的能力與興趣 開發(fā)組織職業(yè)生涯階梯與職位 規(guī)劃自己的事業(yè)和職業(yè)目標(biāo) 評(píng)估職工潛能與培訓(xùn)需求 評(píng)估組織內(nèi)部與外部的職業(yè)生 涯通道 把合適職工放到合適的職位上 留意自己興趣與職業(yè)目標(biāo)的變