《管理研究的過程》ppt課件-全文預覽
【正文】 在別人的基礎上進行研究，難以保持激情。 如果研究問題是在閱讀他人文獻的基礎上產生的，前人成果中的理論模型，就可以成為指導問題的理論基礎。 ? 第二，通過閱讀以往的文獻，能為研究找到比較扎實的理論基礎以及研究工具，而不需要一切從新做起。 同樣，著名數學家納什教授因為沒有被經濟學家洗過腦子，所以才可能挑戰(zhàn)自亞當 弗羅斯特 (RobertFrost)在“未選擇的路”的結尾處說到： “一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡罕至的那條路，人生從此不同”。 如果在不自覺中就對一些東西產生一種獨特的情感，那這種感覺就是興趣。 多年跟蹤觀察和翔實記錄，發(fā)現黑猩猩特有的生活習性和學習能力。 簡 古德爾博士（ Jane Goodall) 研究黑猩猩，“創(chuàng)建動物與人類之間的溝通橋梁” 。 （ 2）問題來源之二： 個人對研究的專注熱情 做研究必須是發(fā)自內心對該問題的熱愛。 Joseph MeGrath用三十多年，從事對團隊的研究： 團隊成員的構成研究起， 團隊成員的變化， 團隊成員之間溝通方式的選擇， 團隊成員之間的互動過程， 哪些因素以何種方式影響團隊， 團隊績效。 問題的來源 我們研究的問題從哪里來？ ——可以來自對日常生活的觀察，對工作中出現問題的思考，對自身經歷的反思，對社會現象的探究； ——也可能來自對文獻的閱讀，對新聞報道的反應，對傳奇的追問； ——甚至可能來自與同事朋友的閑聊，與學生的對話，或者別人的提問。 問題 1：個體如何決策以使得效益最大化？ 問題 2：個體如何決策？ 建立理性模型，并在不同的情境下去建構這些理性模型。 問題的提出，不僅能夠指導研究的方向，而且還能決定研究的結果。 ? 因此，做學術研究的原動力其實來自尋找問題的答案和探索事物的真相，而問題的提出則是這一漫長之旅的起點。 ? “ 十年磨一劍，霜刃未曾試”。 ? 這是研究問題來源的重要渠道。 “滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味” 。 。 不是每一個人從小就培養(yǎng)了對一件事物濃厚的興趣，甚至會有點茫然，沒有明確的目標，這個時候需要如何做？ 張開所有的觸角，來挖掘自身的全部潛能，去看，去聽，去感受，去體會。 美國詩人羅伯特 我接受有道理的，挑戰(zhàn)沒有道理的 (I am not an economist by training， so I don’t have unconditional loyalty for economics. I Accept what make sense， and challenge those that do not make sense)”. 打破常規(guī)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，突破舊的科學范式。 如果一個題目，純粹只是自己的個人興趣，而諸如此類的問題從來不被以往的學者研究，很可能是由于別人都不認為此研究課題有價值，這樣，即使你個人覺得它無比重要，要想發(fā)表也會非常困難。 很多的碩士論文甚至博士論文，理論都比較蒼
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